績(jī)效工資分為廣義績(jī)效工資和狹義績(jī)效工資，廣義績(jī)效工資又稱績(jī)效加薪、獎(jiǎng)勵(lì)工資（Meritpay)或與評(píng)估掛鉤的工資。用馬克思的三種勞動(dòng)論來(lái)說(shuō)，績(jī)效工資主要是根據(jù)員工的第三種勞動(dòng)即凝固勞動(dòng)來(lái)支付工資，是典型的以成果論英雄，以實(shí)際的、最終的勞動(dòng)成果確定員工薪酬的工資制度。主要有計(jì)件工資制、傭金制等形式?？?jī)效工資從本義上說(shuō)，應(yīng)是根據(jù)工作成績(jī)和勞動(dòng)效率。但在實(shí)踐中，由于績(jī)效的定量不易操作，所以除了計(jì)件工資和傭金制外，更多是指依據(jù)雇員績(jī)效而增發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性工資?？?jī)效工資制度的前身是計(jì)件工資，但它不是簡(jiǎn)單意義上的工資與產(chǎn)品數(shù)量掛鉤的工資形式，而是建立在科學(xué)的工資標(biāo)準(zhǔn)和管理程序基礎(chǔ)上的工資體系。績(jī)效工資制可以提高工作績(jī)效，若使它能更好發(fā)揮作用，雇主必須確信能有效地對(duì)工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估。傳統(tǒng)的績(jī)效工資制通常是個(gè)人績(jī)效，對(duì)員工績(jī)效增加認(rèn)可的形式通常是在每年規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提高基本薪資。績(jī)效工資是以對(duì)員工績(jī)效的有效考核為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)將工資與考核結(jié)果相掛鉤的工資制度,它的理論基礎(chǔ)就是“以績(jī)?nèi)〕辍?。企業(yè)利用績(jī)效工資對(duì)員工進(jìn)行調(diào)控,以刺激員工的行為,通過(guò)對(duì)績(jī)優(yōu)者和績(jī)劣者收人的調(diào)節(jié),鼓勵(lì)員工追求符合企業(yè)要求的行為,激發(fā)每個(gè)員工的積極性,努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。一、考核原則和工作要求（一)堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，建立和完善與教職工崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密相連的分配激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教職工不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)管理能力。（二）堅(jiān)持實(shí)事求是、注重實(shí)績(jī)、民主公開、程序規(guī)范和客觀公正的原則。（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配關(guān)系；循序漸進(jìn)、積極穩(wěn)妥、簡(jiǎn)便易行、講求實(shí)效。二、績(jī)效工資實(shí)施范圍、程序和時(shí)間（一）實(shí)施范圍。經(jīng)區(qū)機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)設(shè)立、按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的事業(yè)單位正式工作人員，包括專業(yè)技術(shù)人、一般管理人員和工勤人員。（二）實(shí)施程序。學(xué)校成立了績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)考核原則和工作要求，制定我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案；由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定后，經(jīng)職工代表大會(huì)討論通過(guò)。上報(bào)教育主管部門審核備案，并在校內(nèi)公示，公示期限5天。（三）實(shí)施時(shí)間。從2013年3月1日起實(shí)施績(jī)效工資。（四）教育系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在每學(xué)期末考核后兌現(xiàn)，每學(xué)期發(fā)放一次。第一學(xué)期每年8月份發(fā)放，發(fā)放1至6月份獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；第二學(xué)期于下一年度2月份發(fā)放，發(fā)放12、月份獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；2013年11月份發(fā)放3至6月份獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。三、績(jī)效工資總量和發(fā)放水平的核定 (一)績(jī)效工資總量按本單位在職工作人員上年度12月份基本工資(崗位工資和薪級(jí)工資及教師10％工資之和)的額度和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼（教師的班主任津貼）額度核定。針對(duì)我校教職工2013年崗位設(shè)崗分兩次進(jìn)行的特殊性，此次績(jī)效工資總量的核定以第一次崗位設(shè)崗后的崗位工資級(jí)別為基準(zhǔn)（2012年1月1日崗位工資兌現(xiàn)級(jí)別），2013年1月 1、日兌現(xiàn)崗位設(shè)崗的工資級(jí)別不在此次績(jī)效工資考核范圍之內(nèi)?？?jī)效工資考核執(zhí)行市政府制定的事業(yè)單位績(jī)效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線和最高控制線；其中，績(jī)效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線：2013年確定為年人均3.00萬(wàn)元。松山區(qū)教育系統(tǒng)績(jī)效工資總量由區(qū)人事局核定。（二）單位主要領(lǐng)導(dǎo)（指黨政正職）績(jī)效工資的核定：基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)，與一般工作人員基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)相同；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，按照一般工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平的1.8倍計(jì)算。四、績(jī)效工資分配方式績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。 (一)基礎(chǔ)性績(jī)效工資分配方式。單位主要領(lǐng)導(dǎo)和一般職工基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的60%，由區(qū)人事局批準(zhǔn)后，按規(guī)定程序由區(qū)財(cái)政局按月直接劃入職工個(gè)人工資銀行賬戶，實(shí)行按月發(fā)放。（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方式。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的40%,一般職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，根據(jù)教職工崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、和教學(xué)貢獻(xiàn)等因素，按照;赤峰市事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施方案和本方案要求，在日常和年度考核的基礎(chǔ)上，根據(jù)考核結(jié)果制定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法，適當(dāng)拉開檔次后進(jìn)行發(fā)放。單位主要領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由教育局統(tǒng)籌進(jìn)行管理，制定分配辦法，根據(jù)考核結(jié)果，確定發(fā)放水平。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由區(qū)教育局審核后報(bào)財(cái)政局，通過(guò)個(gè)人工資帳戶直接劃撥到教職工個(gè)人工資卡上。五、績(jī)效考核內(nèi)容考核內(nèi)容以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。（一）教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：教師法、教育法、職業(yè)教育法等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)，包括：教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、學(xué)生評(píng)教、道德修養(yǎng)以及履職和出缺勤情況。 1.師德修養(yǎng)。主要考核教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法等情況。具體考核內(nèi)容按照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見（內(nèi)教發(fā)[2004]50號(hào)）和內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 2.履職考核主要考核教師從事德育﹑教學(xué)﹑教育教學(xué)研究﹑教師專業(yè)發(fā)展等方面。 3.班主任考核主要把教育部印發(fā)的;中小學(xué)班主任工作規(guī)定;中班主任的職責(zé)與任務(wù)條款作為考核的主要內(nèi)容。（二）一般管理崗位人員、非教師系列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員考核的主要內(nèi)容是履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)以及取得工作成效等方面的情況。六、績(jī)效考核方法根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理、專業(yè)技術(shù)和工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。（一）教師績(jī)效考核工作：學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，采取定性與定量相結(jié)合，考核組評(píng)議與學(xué)科組、年級(jí)組評(píng)議以及學(xué)生評(píng)議相結(jié)合，采取形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法。（二）班主任績(jī)效考核工作：學(xué)校按班主任日常職責(zé)與年度考核辦法進(jìn)行，采取定性與定量相結(jié)合，教職工評(píng)議、所帶班級(jí)學(xué)生評(píng)議和學(xué)校考核小組評(píng)議與相結(jié)合的程序進(jìn)行。（三）一般管理崗位人員、非教師系列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績(jī)效考核工作：學(xué)校按日常規(guī)范與年度考核相結(jié)合，采取定性與定量相結(jié)合，自評(píng)與考核組評(píng)議及教職工評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。七、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放要求（一）下列對(duì)象不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。 1．本年度解除聘用合同的人員； 2．本年度停發(fā)工資的人員； 3．脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的人員； 4．未參加績(jī)效考核的人員； 5．其它不符合發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的人員。（二）在師德師風(fēng)方面，違反;教師法;中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、市、區(qū)教育局;關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教育教育教學(xué)行為的管理辦法及有關(guān)規(guī)定，根據(jù)實(shí)際情況扣減獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（三）下列情況人員，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放作如下規(guī)定： 1.班主任津貼按每人每月100元的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)?？己饲闆r進(jìn)行發(fā)放。 2.當(dāng)年到齡退休、正常流動(dòng)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按實(shí)際工作月發(fā)放。 3.國(guó)家規(guī)定婚、喪、產(chǎn)假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按標(biāo)準(zhǔn)正常發(fā)放。 4.按松山區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局相關(guān)文件政策，事業(yè)單位二線領(lǐng)導(dǎo)干部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按標(biāo)準(zhǔn)正常發(fā)放。 5.按學(xué)校相關(guān)考核政策圓滿完成教育教學(xué)工作任務(wù)發(fā)放全額獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。 職工曠職現(xiàn)象和病事假按學(xué)校請(qǐng)假制度執(zhí)行，以累計(jì)天數(shù)計(jì)算；①一個(gè)學(xué)期病假二十天以內(nèi)不扣減獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，二十天以上按日扣減獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；②一個(gè)學(xué)期事假十天以內(nèi)不扣減獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，十天以上按日扣減獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；③曠工一天扣減一個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，曠工五天以上扣減全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；④年度內(nèi)有嚴(yán)重違紀(jì)行為的教職工取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；⑤年度考核前15%和績(jī)效工資全額的教職工給予績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)。 7.其他不符合發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的人員根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際情況由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。八、相關(guān)政策（一）績(jī)效工資實(shí)施后，原國(guó)家規(guī)定的年終一次性獎(jiǎng)金不再發(fā)放。（二）離退休人員不實(shí)行績(jī)效工資，在規(guī)范津貼補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，發(fā)放生活補(bǔ)貼。今后職工退休時(shí)，原發(fā)放的績(jī)效工資不作為計(jì)發(fā)退休費(fèi)基數(shù)，退休后改發(fā)生活補(bǔ)貼。（三）原國(guó)家規(guī)定的班主任津貼納入績(jī)效工資總量管理，單獨(dú)發(fā)放。（四）新參加工作人員，見習(xí)期間基礎(chǔ)性績(jī)效工資，按見習(xí)期滿定級(jí)所對(duì)應(yīng)的崗位(職務(wù))標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，按月發(fā)放。