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雙減政策影響晚托班開辦嗎?
來源:法律編輯整理 時間: 2023-07-03 16:24:43 203 人看過

其實雙減政策下托管班還能開,但是有條件的限制。托管班應(yīng)該要做好一下措施:

1、理解政策,確保自身合規(guī)。充分理解政策,了解什么能做什么不能做,政策明顯規(guī)定不能做的事,堅決不要去撞槍口“違規(guī)”。

2、守住托管班最基本的開設(shè)要求。根據(jù)政策,學(xué)科類、超綱超前的培訓(xùn)是堅決不能做的,但個性化輔導(dǎo)、同步輔導(dǎo)、托輔一體屬于課后服務(wù)的內(nèi)容,也沒有超出政策規(guī)定的范圍。

3、精細化服務(wù),做出不同于校內(nèi)托管的特色。校外托管,將更多地轉(zhuǎn)向滿足個性化和高品質(zhì)需求。

請問小區(qū)晚托班是否違法?

在小區(qū)辦晚托班是否符合相應(yīng)的法律程序。不符合規(guī)定的不具有相關(guān)資質(zhì)的屬于違法行為。校外托管目前已納入家政服務(wù)的管理范圍,要向工商部門申請注冊登記,教育、衛(wèi)生、公安消防、公安派出所等部門按照職責(zé)分工負責(zé)相應(yīng)監(jiān)管工作。

在辦理工商注冊登記時,經(jīng)營范圍內(nèi)容涉及到家政服務(wù),且家政服務(wù)提供“餐飲、住宿”服務(wù)的,應(yīng)當(dāng)取得餐飲服務(wù)許可證和特種行業(yè)許可證,辦托管班的場所未經(jīng)消防安全檢查或者檢查不符合消防安全要求的,不得投入使用、營業(yè)。

《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》三、提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求

9.保證課后服務(wù)時間。學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢,有效實施各種課后育人活動,在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣O掳鄷r間;對有特殊需要的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)提供延時托管服務(wù);初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。學(xué)??山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。

10.提高課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要制定課后服務(wù)實施方案,增強課后服務(wù)的吸引力。充分用好課后服務(wù)時間,指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。不得利用課后服務(wù)時間講新課。

聲明:該文章是網(wǎng)站編輯根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開的相關(guān)知識進行歸納整理。如若侵權(quán)或錯誤,請通過反饋渠道提交信息, 我們將及時處理。【點擊反饋】
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2025年05月14日 09:27
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    線上教育受雙減政策影響。雙減政策目的在于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升,作業(yè)布置更加科學(xué)合理,學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要,學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園,校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。一、雙減政策初中管控作業(yè);提升課后服務(wù)水平;規(guī)范校外培訓(xùn)行為?!半p減”政策的嚴肅性在近期的執(zhí)行力度上可見一斑?!半p減”政策的底層邏輯:針對學(xué)科教育,要把學(xué)科教育回歸學(xué)校教育的主陣地,減輕家庭負擔(dān)?!半p減”直接限制了學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)模,縮減了其進行課外培訓(xùn)的時長,對校外培訓(xùn)機構(gòu)而言可謂是影響巨大。然而,治教培機構(gòu)易,治教育焦慮難。正如許多家長所擔(dān)憂的,如果學(xué)生沒有在學(xué)校享受到高質(zhì)量的教育,沒有改變現(xiàn)有的教育資源不均衡現(xiàn)狀,教育領(lǐng)域內(nèi)的“劇場效應(yīng)”就不會消解,對培訓(xùn)的需求可能還會通過其他手段滿足。守住學(xué)校這一主陣地就是守住“雙減”的底線,只有守住底線,才能將“雙減”落實到底。二、雙減政策51talk還能上嗎一
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    2023-07-16
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  • 雙減政策對學(xué)校教師的影響分析
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  • 雙減政策影響下,某年級免除考試
    雙減政策1到2年級不考試。1、義務(wù)教育的雙減是減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),政策要求減輕學(xué)生的作業(yè)量以及作業(yè)時長,要求合理的調(diào)控以及設(shè)計作業(yè)的結(jié)構(gòu)。2、教育要以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)為目的,全面挖掘?qū)W生的潛力有助于培養(yǎng)孩子身心和諧活動的操作,健全人格,幫助大腦潛能的開發(fā),回歸本質(zhì)的教育。在走向共同富裕的道路上,未來的競爭應(yīng)該更公平、分配應(yīng)更合理、社會應(yīng)更和諧、環(huán)境應(yīng)更清潔、治理應(yīng)更井然。其終極目標是不斷提升群眾的獲得感、幸福感和安全感,從居民收入結(jié)構(gòu)上看,分配格局呈現(xiàn)城鄉(xiāng)差距顯著和區(qū)域發(fā)展不均的現(xiàn)狀。教育機構(gòu)的壟斷、資本的無序擴張、市場過度競爭帶來的“內(nèi)卷”,皆是廣大人民群眾走向共同富裕的“絆腳石”。加之資本市場的無序擴張,進一步擴大了貧富差距。這一切,都是與共同富裕的目標背道而馳的。只有移除這些不可承受之重,方能讓百姓真正享有獲得感和幸福感,真正實現(xiàn)共同富裕。這是近期乃至未來較長一段時間的政策邏輯。國
    2023-07-06
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  • 興趣班會受政策影響嗎
    興趣班屬于非學(xué)科類培訓(xùn),受雙減政策影響較小。雙減政策主要治理教育亂象,嚴格管理學(xué)科類培訓(xùn),減輕學(xué)生課外壓力。一、國家允許辦托管班嗎在雙減的政策下不允許辦理托管班。校外培訓(xùn)機構(gòu)在學(xué)科知識培訓(xùn)中聘用不具備相應(yīng)教師資格的人員或聘用在職中小學(xué)教師從事培訓(xùn)活動的,一律停止其承擔(dān)的學(xué)科知識培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。幼小銜接并不是過了小學(xué)前一年或者半年的事情,而應(yīng)從孩子入園就開始。二、教育部學(xué)校托管新規(guī)是怎么回事?學(xué)后托管服務(wù)結(jié)束時間原則上為17:30。這和教育部說的“課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)仄毡榈恼O掳鄷r間后半小時”一致。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(簡稱“雙減”政策),明確校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。三、雙減政策一對一受影響嗎雙減政策是“減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)”。雙減政策是指:“
    2023-06-27
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      河北在線咨詢 2021-12-14
      吉林雙減政策: 1.健全作業(yè)管理機制。切實履行學(xué)校作業(yè)管理主體責(zé)任,完善作業(yè)管理辦法,建立作業(yè)校內(nèi)公示制度。加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,明確專人負責(zé),每學(xué)期初對學(xué)生作業(yè)作出詳細規(guī)劃,對總量進行審核監(jiān)管。定期組織開展作業(yè)評價,加強過程監(jiān)管,確保難度不超國家課標。 2.嚴控書面作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí),不得布置家庭書面作業(yè);小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘;初中