學(xué)生墜樓老師應(yīng)該負(fù)責(zé)任嗎?
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依據(jù)最高法《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第7條:對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害,或者未成年人致他人人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。 第三人侵權(quán)致使未成年人遭受人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)有過錯的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補充賠償責(zé)任。 依此,有一個比較簡單的評判方法,即:當(dāng)時老師是否知道此事或老師是否在場。如符合此條件則學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;否則,很難認(rèn)定學(xué)校方面有責(zé)任。
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學(xué)生在學(xué)校自殺墜亡,是學(xué)校所無法控制的事情,一般來說,學(xué)校并不需要對此承擔(dān)責(zé)任。但是,如果該生之前已有一些反常行為,學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或本應(yīng)發(fā)現(xiàn),或者已有同學(xué)反映該生有自殺傾向,但學(xué)校并沒有采取任何措施,如與該生進(jìn)行溝通,與其家長聯(lián)系,叮囑同學(xué)多注意該生的行為等等,表明學(xué)校未盡到合理的監(jiān)管義務(wù),則學(xué)校需要承擔(dān)責(zé)任。
根據(jù)相關(guān)司法解釋的規(guī)定,對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害,或者未成年人致他人人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。 此外,還應(yīng)當(dāng)分析受傷害人所遭受的傷害是來自學(xué)校還是學(xué)校以外人員的傷害,如果是學(xué)校以外人員所造成的傷害,則應(yīng)當(dāng)由侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,但如果受傷害人能夠舉證證明學(xué)校在其受傷害時未盡到管理職責(zé),則學(xué)校承擔(dān)補充責(zé)任。
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學(xué)校學(xué)生造假導(dǎo)師應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任
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2020.07.14 559 -
大學(xué)生意外墜樓學(xué)校有責(zé)任嗎
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2020.07.27 189 -
學(xué)生在校墜樓責(zé)任認(rèn)定
1、如果學(xué)生墜樓是個人原因?qū)е?,學(xué)校也盡到了教育、管理職責(zé),那么責(zé)任由學(xué)生自己承擔(dān); 2、如果學(xué)校沒有盡到教育、管理職責(zé)的話就要對學(xué)生的傷亡承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任; 3、如果是由第三人造成的話,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;學(xué)校沒有盡到教育、管理職責(zé)的承擔(dān)相
2021.02.24 3,214
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2022-03-31 15,340 -
學(xué)生在學(xué)校意外墜樓,學(xué)校應(yīng)負(fù)什么責(zé)任
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2021-03-04 15,340
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3,344 2022.05.11 -
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老師不讓學(xué)生上課違法嗎老師不讓學(xué)生上課違法。因為老師的義務(wù)就是教育學(xué)生,完成教育教學(xué)計劃。不給學(xué)生上課,當(dāng)然是違法行為。學(xué)生可以向教育行政主管部門投訴。作為國家公民的適齡兒童、少年有從國家接受文化教育的權(quán)利,任何組織、個人不得以任何理由阻止適齡兒童、少年接受教育
13,208 2022.05.11 -
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老師拿棍子打?qū)W生手犯法嗎老師拿棍子打?qū)W生手,屬于犯法的行為。老師打人,一般屬于師德以及工作態(tài)度問題,通??梢允艿綄W(xué)校及教育部門的處罰。一般的打手行為,是不會造成太過嚴(yán)重的后果,也就不會受到法律制裁。但如果打手情況嚴(yán)重,傷情構(gòu)成輕傷,則涉嫌觸犯故意傷害罪。是否構(gòu)成輕
13,157 2022.04.17
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