傳授犯罪方法罪和教唆犯罪罪有什么區(qū)別
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一、傳授犯罪方法罪與教唆犯罪的區(qū)別是什么教唆犯罪屬于共同犯罪的范疇，它與傳授犯罪方法罪有許多相似之處，并且在實(shí)施的犯罪中兩者還會(huì)發(fā)生交叉。因此，有必要正確區(qū)別這兩種犯罪。概括起來，兩者有下列區(qū)別：1、犯罪客體不同。教唆犯罪并無特定的和統(tǒng)一的直接客體，具體的教唆行為侵犯的客體，就是所教唆之具體犯罪侵犯的客體。而本罪作為獨(dú)立的犯罪，有其特定的和統(tǒng)一的客體，即社會(huì)治安管理秩序。2、犯罪客觀方面不同。教唆行為的本質(zhì)是制造犯意，為引起他人的犯意，教唆犯往往來取勸誘、挑撥、威脅等手段。而傳授犯罪方法行為的本質(zhì)是將犯罪方法傳給他人，為達(dá)到這目的，犯罪分子往往言傳身教，從犯罪對(duì)象上來說，教唆犯的犯罪對(duì)象限于具有刑事責(zé)任能力、達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人，而傳授犯罪方法的對(duì)象則無此種限制，無論向何人傳授犯罪方法都構(gòu)成該罪。3、犯罪主體不同。對(duì)教唆犯罪而言，已滿十四周歲未滿十六周歲的人只有教唆他人實(shí)施法定重罪，才有可能構(gòu)成教唆犯罪的主體；傳授犯罪方法罪的主體只能是年滿十六周歲，且具有刑事責(zé)任能力的人。4、犯罪主觀方面不同。教唆犯罪的故意是有意識(shí)地引起他人的犯意，并與教唆的人具有共同的犯罪故意，而傳授犯罪方法罪的故意內(nèi)容是有意識(shí)地向他人傳授犯罪方法，傳授者與被傳授者不一定具有共同犯罪故意。5、犯罪停止形態(tài)不同。教唆犯罪的既遂和未遂隨被教唆者的犯罪行為而定，而傳授犯罪方法罪沒有既遂未遂之分，只要實(shí)施了犯罪方法的傳授，就是犯罪既遂。6、一罪與數(shù)罪問題上不同。教唆犯罪如果是向同一對(duì)象或不同對(duì)象教唆了不同的犯罪行為，教唆人就具備了不同罪的犯罪構(gòu)成，如教唆了強(qiáng)奸、盜竊、搶劫等犯罪，應(yīng)認(rèn)定教唆人構(gòu)成教唆強(qiáng)奸罪、教唆盜竊罪、教唆搶劫罪等數(shù)罪而予以并罰:而傳授犯罪方法罪則可以同時(shí)包括數(shù)種犯罪方法的傳授行為，傳授人盡管傳授了不同犯罪的方法，也只能認(rèn)為一罪。7、量刑原則的不同。教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰，而傳授犯罪方法罪有獨(dú)立的法定刑。二、傳授犯罪方法罪如何量刑犯本罪的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處無期徒刑或者死刑。罪刑法定的刑法基本原則要求我們必須嚴(yán)格區(qū)分罪與非罪，此罪與彼罪，只有這樣才能更好地適用刑罰。因此，搞清楚傳授犯罪方法罪與教唆犯罪的區(qū)別是什么至關(guān)重要。傳授犯罪方法罪如何量刑？看過本文，相信您已經(jīng)清楚了。
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第一，傳授犯罪方法罪是獨(dú)立的罪名，具有獨(dú)立的法定刑，其罪名和法定刑并不依傳授的是何種犯罪的方法而改變；教唆犯罪不是獨(dú)立的罪名，也不具有獨(dú)立的法定刑，其罪名和法定刑依教唆他人實(shí)施的犯罪罪名和法定刑而確定。 第二，兩者侵犯的犯罪客體不同。傳授犯罪方法罪有自己固定的客體即社會(huì)治安管理秩序，它不以其所傳授的犯罪所侵害客體為轉(zhuǎn)移；而教唆犯罪并無固定的客體，其實(shí)際侵犯的直接客體應(yīng)依照教唆他人實(shí)施的犯罪而確定，也即取決于被教唆犯罪的性質(zhì)。
二者的區(qū)別在于：1、傳授方法罪是獨(dú)立的罪名，而教唆犯需要依附于主犯的犯罪行為才構(gòu)成犯罪；2、傳授方法罪的行為人主觀上只是希望傳授犯罪方法，沒有犯所傳授的罪的故意，而教唆犯的主觀上有犯所教唆的罪的故意；3、教唆犯可以減輕刑事責(zé)任。
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教唆犯和傳授犯罪方法罪的區(qū)別傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。教唆罪，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致
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傳授犯罪方法罪和教唆罪量刑區(qū)別傳授犯罪方法罪和教唆罪量刑的區(qū)別在于，傳授犯罪方法罪在刑法中有具體的量刑規(guī)定，教唆罪的量刑依據(jù)是教唆的具體犯罪。教唆罪，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施
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傳授犯罪和教唆罪量刑區(qū)別兩者的相同和區(qū)別如下： 1、罪主體均為一般主體。也就是說，所有具有刑事責(zé)任能力的自然人都可以成為教唆犯罪方法罪的主體； 2、犯罪主觀方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。兩者的相似之處是可以直接故意構(gòu)成； 3、犯罪侵犯的異較大。教授犯罪方法罪所侵犯的客體是
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傳授犯罪方法罪和教唆罪有什么區(qū)別
兩者有以下區(qū)別：一是傳授犯罪方法罪是獨(dú)立的罪名，具有獨(dú)立的法定刑，其罪名和法定刑不根據(jù)傳授的犯罪方法改變；教唆犯罪不是獨(dú)立的罪名，也不是獨(dú)立的法定刑。其罪名和法定刑是根據(jù)教唆他人實(shí)施的罪名和法定刑確定
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1、客體要件不同。傳授犯罪方法罪的客體是統(tǒng)一的，也就是社會(huì)治安管理秩序；教唆犯罪沒有特定的統(tǒng)一的客體，其客體就是教唆犯罪所侵犯的客體。 2、客觀要件不同。傳授犯罪方法罪本質(zhì)是將犯罪方法傳授給他人，沒有
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傳授犯罪方法罪罪和教唆犯罪的區(qū)別
一、傳授犯罪方法罪與教唆犯罪的區(qū)別是什么教唆犯罪屬于共同犯罪的范疇，它與傳授犯罪方法罪有許多相似之處，并且在實(shí)施的犯罪中兩者還會(huì)發(fā)生交叉。因此，有必要正確區(qū)別這兩種犯罪。概括起來，兩者有下列區(qū)別：1、
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傳授犯罪方法罪罪和教唆犯罪的區(qū)別
一、傳授犯罪方法罪與教唆犯罪的區(qū)別是什么教唆犯罪屬于共同犯罪的范疇，它與傳授犯罪方法罪有許多相似之處，并且在實(shí)施的犯罪中兩者還會(huì)發(fā)生交叉。因此，有必要正確區(qū)別這兩種犯罪。概括起來，兩者有下列區(qū)別：1、
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