關于學生工規(guī)定問題，因大學生仍在校學習，不屬于勞動法范疇的勞動者，也并非以打工作為謀生手段，因此勞動法中最低工資標準等規(guī)定并不適用于暑假打工的學生，但根據公平原則一般不應當低于當地最低工資標準。

學生學籍管理采用信息化方式，實行分級負責、省級統籌、屬地管理、學校實施的管理體制。國務院教育行政部門宏觀指導各地學生學籍管理工作，負責組織建設全國聯網的學生電子學籍信息管理系統（以下簡稱電子學籍系統），制訂相關技術標準和實施辦法。省級教育行政部門統籌本行政區(qū)域內學生學籍管理工作，制訂本?。▍^(qū)、市）學籍管理實施細則，指導、監(jiān)督、檢查本學生學籍管理采用信息化方式，實行分級負責、省級統籌、屬地管理、學校實施的管理體制。國務院教育行政部門宏觀指導各地學生學籍管理工作，負責組織建設全國聯網的學生電子學籍信息管理系統（以下簡稱電子學籍系統），制訂相關技術標準和實施辦法。省級教育行政部門統籌本行政區(qū)域內學生學籍管理工作，制訂本?。▍^(qū)、市）學籍管理實施細則，指導、監(jiān)督、檢查本行政區(qū)域內各地和學校學生學籍管理工作；按照國家要求建設電子學籍系統運行環(huán)境和學生數據庫，確保正常運行和數據交換；作為學籍主管部門指導其直管學校的學籍管理工作并應用電子學籍系統進行相應管理。地（市）級教育行政部門負責指導、督促縣級教育行政部門認真落實國家和本?。▍^(qū)、市）關于學生學籍管理的各項規(guī)定和要求；作為學籍主管部門指導其直管學校的學籍管理工作并應用電子學籍系統進行相應管理?？h級教育行政部門具體負責本行政區(qū)域內學校的學生學籍管理工作；應用電子學籍系統進行相應管理；督促學校做好學生學籍的日常管理工作。學校負責學籍信息收集、匯總、校驗、上報，應用電子學籍系統開展日常學籍管理工作，確保信息真實、準確、完整。學生初次辦理入學注冊手續(xù)后，學校應為其采集錄入學籍信息，建立學籍檔案，通過電子學籍系統申請學籍號。學籍主管部門應通過電子學籍系統及時核準學生學籍。學籍號以學生居民身份證號為基礎生成，一人一號，終身不變。學籍號具體生成規(guī)則由國務院教育行政部門另行制訂。逐步推行包含學生學籍信息的免費學生卡。學校不得以虛假信息建立學生學籍，不得重復建立學籍。學籍主管部門和學校應利用電子學籍系統進行查重。學籍管理實行“籍隨人走”。除普通學校接收特殊學校學生隨班就讀、特殊教育學校、工讀學校外，學校不接收未按規(guī)定辦理轉學手續(xù)的學生入學。殘疾程度較重、無法進入學校學習的學生，由承擔送教上門的學校建立學籍。行政區(qū)域內各地和學校學生學籍管理工作；按照國家要求建設電子學籍系統運行環(huán)境和學生數據庫，確保正常運行和數據交換；作為學籍主管部門指導其直管學校的學籍管理工作并應用電子學籍系統進行相應管理。地（市）級教育行政部門負責指導、督促縣級教育行政部門認真落實國家和本?。▍^(qū)、市）關于學生學籍管理的各項規(guī)定和要求；作為學籍主管部門指導其直管學校的學籍管理工作并應用電子學籍系統進行相應管理?？h級教育行政部門具體負責本行政區(qū)域內學校的學生學籍管理工作；應用電子學籍系統進行相應管理；督促學校做好學生學籍的日常管理工作。學生初次辦理入學注冊手續(xù)后，學校應為其采集錄入學籍信息，建立學籍檔案，通過電子學籍系統申請學籍號。學籍主管部門應通過電子學籍系統及時核準學生學籍。學籍號以學生居民身份證號為基礎生成，一人一號，終身不變。學籍號具體生成規(guī)則由國務院教育行政部門另行制訂。逐步推行包含學生學籍信息的免費學生卡。學校不得以虛假信息建立學生學籍，不得重復建立學籍。學籍主管部門和學校應利用電子學籍系統進行查重。學籍管理實行“籍隨人走”。除普通學校接收特殊學校學生隨班就讀、特殊教育學校、工讀學校外，學校不接收未按規(guī)定辦理轉學手續(xù)的學生入學。殘疾程度較重、無法進入學校學習的學生，由承擔送教上門的學校建立學籍。