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教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)學(xué)校上訴狀該怎么起草呢？

2022-07-29 11:44

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上訴人：(填寫被告人的姓名，性別，出生年月日，民族，文化程度，職業(yè)，住址，因何案羈押于何處) 被上訴人：(刑事自訴案件自訴人或被告人、刑事附帶民事案件原告人或被告人，刑事公訴案件被告人提出上訴則不列被上訴人)(姓名等基本情況) 上訴人一案，人民法院年月日(年度)字第號(hào)刑事，現(xiàn)因不服該提出上訴。 上訴請(qǐng)求：······(寫明上訴人不服原審裁判，要求第二審人民法院部分或全部撤銷原裁判，或者要求變更原審裁判，或者要求第二審人民法院重新審判等)。 上訴理由：(具體從以下幾個(gè)方面著手) 1、認(rèn)定事實(shí)方面，具體提出原審裁判在認(rèn)定事實(shí)上有哪些錯(cuò)誤，并闡述否定或變更原審認(rèn)定的事實(shí)根據(jù)和證據(jù)。 2、適用法律方面，具體提出原審裁判在適用法律方面的錯(cuò)誤及有關(guān)定性、量刑的不當(dāng)之處，并論證原審裁判應(yīng)予變更或撤銷的事實(shí)依據(jù)和法律依據(jù)。 3、訴訟程序方面，具體提出原審法院在審理案件、作出裁判的過(guò)程中有那些違反訴訟程序之處，并指出糾正的法律依據(jù)。 此致ΧΧ人民法院 附：本上訴狀副本份

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教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)責(zé)任的形式包括直接擔(dān)責(zé)和承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任。 具體而言，教育機(jī)構(gòu)的直接責(zé)任，這種責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一種替代責(zé)任，因?yàn)閷W(xué)生在校園受到人身?yè)p害，一般是由于教育機(jī)構(gòu)的具體教職工沒(méi)有盡到職責(zé)。 但是，其責(zé)任是需要由教育機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān)的，不能由未盡職責(zé)的教職工來(lái)承擔(dān)。 第三人責(zé)任與教育機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充責(zé)任。在第三人侵權(quán)造成學(xué)生人身?yè)p害時(shí)，由第三人承擔(dān)直接責(zé)任，教育機(jī)構(gòu)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

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工商投訴，法院起訴，收集證據(jù)，電話錄音，微信聊天截圖，退款協(xié)議合同發(fā)票之類的。上傳證據(jù)合同收據(jù)之類的，有工作人員會(huì)打電話了解情況，時(shí)間可能長(zhǎng)一點(diǎn)，處理比較慢，但遇到不合理的還是要在網(wǎng)上投訴。工商局投訴也可以，有教學(xué)資格的教育機(jī)構(gòu)是要在教育局備案的，在教育局投訴也可以。如果遇到不公平的事情，盡可能的收集證據(jù)，為了以防萬(wàn)一，養(yǎng)成保留這些東西的習(xí)慣。如實(shí)向有關(guān)部門反饋，相關(guān)的人員會(huì)詢問(wèn)調(diào)查，未必每一件都能解決，但不合理的事情不會(huì)只發(fā)生在一個(gè)人身上，去反映就有可能，想辦法合理的維護(hù)自己的權(quán)益。

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