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小學(xué)生打架怎么處理,小學(xué)生打架如何處理

2022-08-16 08:15

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一、首先要了解、分析打架的原因。 二、有效減少學(xué)生打架的教育對策、尊重每一位學(xué)生,給后進(jìn)學(xué)生多一點(diǎn)寬容。 2、莫讓矛盾升溫3、批評要有技巧4、分析癥因,鼓勵(lì)進(jìn)步5、正確誘導(dǎo)孩子的自衛(wèi)心理6、讓孩子意識到自己的錯(cuò)誤,并學(xué)會主動(dòng)道歉7、以平常心對待孩子之間的摩擦8、縱容和壓制都不可取9、與孩子及時(shí)交流,及時(shí)溝通10、家長與家長之間也要有所聯(lián)系 一、學(xué)生打架現(xiàn)象的產(chǎn)生原因分析、獨(dú)生子女心理特點(diǎn)的兩重性國內(nèi)外學(xué)者,心理學(xué)家對獨(dú)生子女進(jìn)行了大量的研究、調(diào)查,實(shí)驗(yàn)表明,獨(dú)生子女的心理特點(diǎn)具有兩重性,他們在智力上普遍優(yōu)于非獨(dú)生子女,但獨(dú)生子女的心理特點(diǎn)的另一方面,卻存在著不少的缺陷和弱點(diǎn),對挫折的承受力較差,遇事較激動(dòng),感情用事,且好發(fā)脾氣,比較任性。2、受尊重的需求得不到滿足。這些學(xué)生,他們可能學(xué)習(xí)成績比較差,平時(shí)在同學(xué)心中的地位不高,有時(shí),測驗(yàn)考試以后,同學(xué)在議論成績時(shí),他們總覺得同學(xué)們在取笑他們,于是,經(jīng)常捕風(fēng)捉影。有的生理有缺陷,他們希望同學(xué)們能尊重自己,例如有口吃現(xiàn)象的同學(xué),當(dāng)同學(xué)們在自覺不自覺當(dāng)中學(xué)他們講話,他們的自尊心受到傷害,這類同學(xué)與人打架的現(xiàn)象也比較多。

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