首先，應(yīng)綜合考慮雙方的經(jīng)濟(jì)條件和生活環(huán)境。由于撫養(yǎng)糾紛案件所涉及的子女多數(shù)是中小學(xué)生，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾生活水平的提高，子女讀書和生活的開支將越來越大，所以在處理該類案件時(shí)，不能忽視撫養(yǎng)人的經(jīng)濟(jì)條件對子女接受良好教育的作用。如果雙方的撫養(yǎng)條件相同，則要考慮子女的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的穩(wěn)定性和連續(xù)性，權(quán)衡利弊，避免因撫養(yǎng)權(quán)變更后對兒童的學(xué)習(xí)和生活帶來太大的影響和沖擊 其次，應(yīng)認(rèn)真考察撫養(yǎng)方的生活習(xí)慣是否健康正常。中小學(xué)時(shí)期是一個(gè)人成長過程中的重要時(shí)期，也是其世界觀形成的最關(guān)鍵時(shí)期，撫養(yǎng)方生活習(xí)慣的好壞，對子女具有潛移默化的表率和導(dǎo)向作用，將直接影響子女能否健康成長和將來人生道路的選擇。因此，在處理撫養(yǎng)權(quán)糾紛時(shí)，對家長或同住家庭成員有壞習(xí)慣的，要堅(jiān)持予以變更對家庭生活習(xí)慣良好的，即使其經(jīng)濟(jì)條件略差，在確定子女撫養(yǎng)權(quán)歸屬時(shí)，仍應(yīng)優(yōu)先考慮再次，要注意考察撫養(yǎng)方是否有撫育子女的強(qiáng)烈愿望。在充分考慮雙方經(jīng)濟(jì)條件和生活習(xí)慣的同時(shí)，還要注意考慮即將獲得子女撫養(yǎng)權(quán)的一方是否真正具有養(yǎng)育子女健康成長的強(qiáng)烈愿望。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的當(dāng)事人與對方爭兒女撫養(yǎng)權(quán)只是為了與對方賭氣，而并非出于對子女成長考慮，這些人在獲得子女的撫養(yǎng)權(quán)后，很可能對兒女的教育漠不關(guān)心，放任自流。對此，在處理時(shí)要注意細(xì)致調(diào)查，認(rèn)真了解雙方當(dāng)事人及其主要家庭成員的性格特點(diǎn)、撫養(yǎng)能力、文化水平和對小孩的關(guān)心照顧情況等，綜合予以考量。