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學(xué)校在職教師開班補(bǔ)習(xí)班是不允許的，教育部有規(guī)定：假如在職教師開補(bǔ)習(xí)班必須要辦理相關(guān)的手續(xù)，才合法的。而且要根據(jù)學(xué)校規(guī)章規(guī)定，學(xué)校不允許的話，領(lǐng)證也不能開補(bǔ)習(xí)班。無論是在職教師私自開補(bǔ)習(xí)班，還是相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開班，都必須按規(guī)定申請(qǐng)取得教育部門的辦學(xué)資格證，沒有許可證就開班教學(xué)就是超范圍違規(guī)經(jīng)營。怎么舉報(bào)學(xué)校假期強(qiáng)制補(bǔ)課學(xué)校假期強(qiáng)制補(bǔ)課舉報(bào)如下：（1）學(xué)校假期強(qiáng)制補(bǔ)課可以向當(dāng)?shù)氐慕逃块T或者是政府其他職能部門投訴，嚴(yán)禁學(xué)校以任何名目占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課；（2）學(xué)校假期強(qiáng)制補(bǔ)課可以撥打當(dāng)?shù)赝对V電話，向教育局反映情況。學(xué)校這樣屬于違規(guī)，學(xué)生可以向當(dāng)?shù)亟逃鞴軝C(jī)構(gòu)投訴；（3）學(xué)校假期強(qiáng)制補(bǔ)課可以登錄當(dāng)?shù)亟逃值墓倬W(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)上投訴。（4）還可以寫信舉報(bào)。學(xué)生在學(xué)校受傷各方擔(dān)責(zé)的情形是什么1、如果學(xué)生在校外跟人單挑或者意外受傷的，根據(jù)雙方的過錯(cuò)程度，由打架雙方承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校通

作者：尹健生2008-9-19:37:48來源：湖南省洞口縣審計(jì)局現(xiàn)象在審計(jì)工作實(shí)踐中，特別是對(duì)學(xué)校進(jìn)行審計(jì)時(shí)，我們每每發(fā)現(xiàn)，有的地方中、小學(xué)校都存在給學(xué)生補(bǔ)課（利用假期和雙休日），收取補(bǔ)課費(fèi)，且絕大多數(shù)的補(bǔ)課費(fèi)沒有入學(xué)校財(cái)務(wù)賬，由年級(jí)組或教導(dǎo)處管理支配，有的學(xué)校以家長委員會(huì)的名義管理支配的現(xiàn)象，但不管形式如何變化，結(jié)果只有一個(gè)，那就是亂收費(fèi)，并私設(shè)“小金庫”原因通過調(diào)查了解，存在這一現(xiàn)象的原因大致有：一、幾乎所有學(xué)?，F(xiàn)在都圍繞升學(xué)率這一“指揮棒”轉(zhuǎn)，補(bǔ)課的目的是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生升學(xué)率。二、外地的學(xué)校都這么做，如果我們學(xué)校不補(bǔ)課，那么在考試中就要落伍，影響整體升學(xué)水平。三、有的地方曾在這一問題上默認(rèn)（或者說是許可）畢業(yè)班補(bǔ)課，那么學(xué)校以此尚方寶劍“舉一反三”或者說是得寸進(jìn)尺，整校、整地都鋪開了。四、老師既然要犧牲休息時(shí)間，那么就應(yīng)該得到合理的加班報(bào)酬，自然地“羊毛出在羊身上”

一、校外補(bǔ)課班如何投訴1、校外補(bǔ)課班的投訴方式如下：（1）親自到當(dāng)?shù)亟逃块T去投訴；（2）可通過電話和郵箱進(jìn)行舉報(bào)，由于各地教育局舉報(bào)熱線不一，因此需以當(dāng)?shù)卣徒逃块T公布為準(zhǔn)。2、法律依據(jù)：《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》第十二條舉辦實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批；舉辦實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校，由縣級(jí)以上人民政府人力資源社會(huì)保障行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批，并抄送同級(jí)教育行政部門備案。二、消費(fèi)者投訴應(yīng)該具備的內(nèi)容是什么消費(fèi)者投訴應(yīng)該具備的內(nèi)容是：1、應(yīng)該向消費(fèi)者協(xié)會(huì)書面投訴，有些消費(fèi)者協(xié)會(huì)也可以接受傳真方式的投訴；2、應(yīng)該有明確的投訴對(duì)象，即被投訴方，并提供準(zhǔn)確的地址；3、應(yīng)該有明確的投訴理由，有自己明確的要求，確保事實(shí)真實(shí)；4、投訴時(shí)要提供購買商品和接受服務(wù)的憑據(jù)的復(fù)

根據(jù)教育部規(guī)定，在職教師禁止在外部有償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)課。否則，會(huì)受到非常嚴(yán)重的懲罰，包括退還補(bǔ)課費(fèi)用、被通報(bào)批評(píng)、被降低崗位或職稱，甚至可能會(huì)收回教師資格證。根據(jù)教育部的規(guī)定,在職教師禁止在外部有償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)課。因此,無論是寒暑假還是平時(shí)課余時(shí)間,在職教師都不允許私下收取費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)課。否則,會(huì)受到非常嚴(yán)重的懲罰。這些懲罰包括退還補(bǔ)課費(fèi)用、被通報(bào)批評(píng)、被降低崗位或職稱,甚至可能會(huì)收回教師資格證。 教 育 部 規(guī) 定 在 職 教 師 禁 止 補(bǔ) 課 ， 如 何 處 理 ？根據(jù)教育部規(guī)定，在職教師禁止補(bǔ)課。對(duì)于違反此規(guī)定的教師，學(xué)校應(yīng)予以相應(yīng)的處理。從法律角度來看，教師有受教育權(quán)，學(xué)校有管理權(quán)。因此，學(xué)?？梢砸罁?jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處分。對(duì)于嚴(yán)重違反規(guī)定的教師，學(xué)?？梢越獬c其訂立的聘用合同。對(duì)于一般違反規(guī)定的教師，學(xué)?？梢砸笃溥M(jìn)行相應(yīng)的教育和改正。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教師

老師強(qiáng)迫學(xué)生收手機(jī)違法。對(duì)于學(xué)校的規(guī)定，首先學(xué)校規(guī)定的只是不能帶手機(jī)，并沒有賦予老師沒收學(xué)生財(cái)物的權(quán)利，老師可以批評(píng)教育，但沒有依據(jù)這樣做。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利：1、按照章程自主管理；2、組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；3、招收學(xué)生或者其他受教育者；4、對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；5、對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；6、聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；7、管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；8、拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；9、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。老師虐待學(xué)生犯法嗎一、老師虐待學(xué)生犯法嗎1、老師虐待學(xué)生犯法。老師體罰學(xué)生的，造成嚴(yán)重傷害的，可以構(gòu)成故意傷害罪。本罪侵犯的客體是家庭成員在家庭中的合法權(quán)益，主要是家庭成員之間的平等權(quán)利。由于虐待行為所采取的方法，也侵犯了受害者的人身權(quán)利，因此，本罪侵犯的客體是復(fù)雜客體。2、法律依據(jù)：《中華人民共和國

一、學(xué)校強(qiáng)買強(qiáng)賣問題如何投訴強(qiáng)制消費(fèi)可以撥打12315向消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行投訴舉報(bào)，“12315”是消費(fèi)者投訴舉報(bào)專線電話和全國互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。這是1999年3月15日國家工商行政管理總局在原國家信息產(chǎn)業(yè)部的大力支持下，決定在全國設(shè)立的專門受理消費(fèi)者投訴舉報(bào)的專用電話號(hào)碼?！痉梢罁?jù)】：《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第三十九條【爭議解決的途徑】消費(fèi)者和經(jīng)營者發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭議的，可以通過下列途徑解決：（一）與經(jīng)營者協(xié)商和解；（二）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者依法成立的其他調(diào)解組織調(diào)解；（三）向有關(guān)行政部門投訴；（四）根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；（五）向人民法院提起訴訟。二、強(qiáng)買強(qiáng)賣立案標(biāo)準(zhǔn)以暴力、威脅手段強(qiáng)買強(qiáng)賣商品、強(qiáng)迫他人提供服務(wù)或者強(qiáng)迫他人接受服務(wù)，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予立案追訴：1．造成被害人輕微傷或者其他嚴(yán)重后果的；2．造成直接經(jīng)濟(jì)損失二千元以上的；3．強(qiáng)迫交易三次以上或者強(qiáng)

一、如何向警方報(bào)告老師對(duì)學(xué)生的暴力行為問題1．聯(lián)系警方：你可以直接撥打當(dāng)?shù)氐木o急電話（如110），向警方報(bào)告暴力行為。在報(bào)警時(shí)，盡量提供詳細(xì)的信息，包括時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人員以及暴力行為的性質(zhì)和程度。2．講述經(jīng)歷：在警方到達(dá)后，向他們?cè)敿?xì)講述你所經(jīng)歷或目擊的暴力行為。盡量保持冷靜和客觀，提供準(zhǔn)確的描述和細(xì)節(jié)。3．配合調(diào)查：警方可能會(huì)展開調(diào)查，包括詢問目擊者、檢查證據(jù)等。在這個(gè)過程中，你需要積極配合警方的工作，提供必要的協(xié)助。二、向警方報(bào)告老師對(duì)學(xué)生的暴力行為問題需要哪些證據(jù)1．目擊證人證言：包括同學(xué)、其他老師或?qū)W校工作人員的陳述，他們可能目擊到暴力行為的發(fā)生。這些證人的證詞可以提供直接的證據(jù)，幫助警方了解事件的經(jīng)過。2．身體傷痕和醫(yī)療報(bào)告：如果暴力行為導(dǎo)致學(xué)生身體受傷，傷痕、照片以及醫(yī)療報(bào)告等都是重要的證據(jù)。醫(yī)療報(bào)告可以證明傷害的程度和性質(zhì)，有助于確認(rèn)暴力行為的發(fā)生。3．視頻和音頻資料：如果

一、如何像教育局投訴學(xué)校老師面對(duì)需要向教育局投訴學(xué)校老師的情況，受害人或知情人可以采取多種途徑以確保問題得到妥善處理。1．可以直接向當(dāng)?shù)亟逃块T或政府其他相關(guān)職能部門提出投訴，這些部門通常設(shè)有專門的投訴渠道，負(fù)責(zé)接收并處理此類問題。2．可以撥打當(dāng)?shù)亟逃值耐对V電話，直接向工作人員反映情況，這是一種快速直接的溝通方式。3．隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，許多地方教育局都建立了官方網(wǎng)站，提供了在線投訴的功能，投訴者可以登錄官網(wǎng)，按照指引填寫投訴信息，進(jìn)行網(wǎng)上投訴。4．傳統(tǒng)的書信舉報(bào)方式依然有效，投訴者可以將詳細(xì)情況以書面形式寄送至教育局，確保投訴內(nèi)容的正式性和可追溯性。二、投訴學(xué)校老師有哪些途徑投訴學(xué)校老師的途徑多樣，以滿足不同投訴者的需求和情況。1．通過向當(dāng)?shù)亟逃块T或政府其他職能部門直接投訴，可以依托其行政權(quán)力和監(jiān)管職責(zé)，對(duì)投訴問題進(jìn)行調(diào)查和處理。2．利用電話投訴的方式，可以迅速傳達(dá)投訴信息，與教育局

一、學(xué)生打架老師有權(quán)利讓學(xué)生停課嗎學(xué)生打架老師沒有權(quán)利讓學(xué)生停課。根據(jù)《中華人民共和國憲法》第四十六條規(guī)定：（一）中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。（二）國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。二、學(xué)生打架怎么處理賠償學(xué)生打架的處理賠償是由侵權(quán)責(zé)任人向受害人賠償其所支出的醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)而支付的合理費(fèi)用。具體賠償可由當(dāng)事人之間協(xié)商?！吨腥A人民共和國民法典》第一千一百七十九條侵害他人造成人身損害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償輔助器具費(fèi)和殘疾賠償金；造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金。三、打架輕傷鑒定報(bào)告多久出打架輕傷鑒定結(jié)果應(yīng)在十個(gè)工作日內(nèi)將法醫(yī)鑒定書向辦案單位送出。法醫(yī)鑒定是司法程序中有關(guān)技術(shù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。是運(yùn)

老師私底下是可以進(jìn)行無償補(bǔ)課的，我國明令禁止在校教育的老師，在課下的時(shí)候去開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，或者是進(jìn)行有償補(bǔ)課。一、周一到周五晚上有補(bǔ)課嗎可以補(bǔ)課,但是不建議。國家現(xiàn)在是規(guī)定減少補(bǔ)課量,還會(huì)關(guān)停部分補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。開學(xué)以后,還是鼓勵(lì)各地充分利用周一到周五的有效教學(xué)時(shí)間。如果覺得這個(gè)學(xué)期的課程落下了一點(diǎn),可以通過調(diào)整一下周一到周五學(xué)習(xí)的時(shí)間,比如每天增加半小時(shí)到一小時(shí)在家進(jìn)行復(fù)習(xí),就可以補(bǔ)回很多內(nèi)容。二、補(bǔ)習(xí)班違法嗎私開補(bǔ)習(xí)班是違法的。教育局明確規(guī)定，在職教師不能在假期私自對(duì)學(xué)生補(bǔ)課，也就是說不能暑假辦補(bǔ)習(xí)班。教師這些權(quán)利在假期里要得到維護(hù)。因此，在職教師利用假期辦班，基本上屬于非法辦學(xué)，應(yīng)該嚴(yán)格禁止。已經(jīng)辦的，要予以取締。三、補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有什么國家政策補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有以下國家政策：各中小學(xué)校和教師在寒暑假、法定假日和雙休日，不得組織學(xué)生收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何學(xué)校、年級(jí)組、班主任和教師不得參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不退學(xué)費(fèi)，先與該機(jī)構(gòu)協(xié)商退款，雙方做出各自的讓步減少訴訟帶來的時(shí)間還金錢成本上的消耗。達(dá)不成協(xié)議的，搜集證據(jù)后向法院提起訴訟，表明該機(jī)構(gòu)違約給你帶了的損失，請(qǐng)求法院判決該機(jī)構(gòu)退還你的定金，并且可以要求其賠償一些違約金。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以學(xué)歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會(huì)力量辦學(xué)資格方可營業(yè)，其培訓(xùn)課程價(jià)格需要核算并報(bào)教育部門批準(zhǔn)，增加課程或改變收費(fèi)需要向教育部門申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后才可改變。賣盜版網(wǎng)課是否是違法的賣盜版網(wǎng)課是違法的。根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，以營利為目的，侵犯著作權(quán)或者與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利，且侵權(quán)行為達(dá)到違法所得數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，構(gòu)成刑事犯罪的要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。一、侵犯著作權(quán)罪，是指以營利為目的，未經(jīng)著作權(quán)人許可復(fù)制發(fā)行其文字、音像、計(jì)算機(jī)軟件等作品，出版他人享有專有出版權(quán)的圖書，未經(jīng)制作者許

一、教育局如何處理學(xué)校投訴問題教育局處理學(xué)校投訴問題的方式是立馬派出專門人員來處理家長的投訴，如果說持續(xù)很長時(shí)間沒有人處理，那么需要再寄到教育局進(jìn)行確認(rèn)，看教育局是否處理，如果教育局處理不了，那么可以上更高級(jí)別的地方去投訴。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四條教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。二、教育局舉報(bào)可以撤銷嗎教育局舉報(bào)可以撤銷。向接收舉報(bào)人員進(jìn)行反饋并詳細(xì)說明以撤銷舉報(bào)?！吨腥A人民共和國民事訴訟法》第十六條人民調(diào)解委員會(huì)是在基層人民政府和基層人民法院指導(dǎo)下，調(diào)解民間糾紛的群眾性組織。人民調(diào)解委員會(huì)依照法律規(guī)定，根據(jù)自愿原則進(jìn)行調(diào)解。當(dāng)事人對(duì)調(diào)解達(dá)成的協(xié)議應(yīng)當(dāng)履行；不愿調(diào)解、調(diào)解不成或者反悔的，可以向人民法院

逃課保證書范文一：尊敬的老師：今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心?；厝ブ?，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想

一、學(xué)校投訴老師怎么投訴學(xué)校投訴老師的投訴是向?qū)W校所屬教育局實(shí)名舉報(bào)，也可以向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)。各區(qū)縣教育局已安排專人受理市專民投訴，屬確保通訊暢通，查實(shí)違規(guī)問題三天內(nèi)拿出處理結(jié)果。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，對(duì)典型案件要點(diǎn)名道姓公開通報(bào)曝光。情節(jié)嚴(yán)重的，依法依規(guī)給予開除處分，并撤銷其教師資格；涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。二、學(xué)生在學(xué)校摔斷胳膊學(xué)校有責(zé)任嗎孩子在學(xué)校胳膊摔折了學(xué)校不一定有責(zé)任，校方未盡到監(jiān)護(hù)義務(wù)的，則應(yīng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的責(zé)任。所謂教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任，是指無民事行為能力人和限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)生活期間，因教育機(jī)構(gòu)未盡到相應(yīng)的教育管理職責(zé)，導(dǎo)致其遭受到人身損害或者致他人損害時(shí)，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。當(dāng)學(xué)生在教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間發(fā)生傷害的，教育機(jī)構(gòu)不應(yīng)承擔(dān)無過錯(cuò)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，只能對(duì)因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)而給未成年學(xué)生造成的傷害承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。三、在學(xué)校發(fā)