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校園欺凌涉嫌故意傷人罪，按照刑法的規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。當(dāng)然，未成年犯罪需要根據(jù)犯罪人的實(shí)際年齡和犯罪情節(jié)來(lái)看，一般會(huì)適當(dāng)減輕處罰

防范和干預(yù)校園欺凌

十年前的今天，我拼著命生下了兒子；十年前的今天，兒子拼著命來(lái)到我身邊。每對(duì)母子都是這樣拼著命才能相見(jiàn)，可是我卻沒(méi)有保護(hù)好他。這樣的文字讓每一個(gè)為人父母者讀來(lái)動(dòng)容。校園欺凌的話題，再一次引發(fā)了社會(huì)的集中關(guān)注。

校園欺凌是什么？

發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌（暴力）。

校園欺凌的原因是什么？

校園欺凌現(xiàn)象的產(chǎn)生原因是多方面的。除了青少年自身的成長(zhǎng)特點(diǎn)之外，校園狀況是外部社會(huì)的縮影，是成人世界的映射，更是教育環(huán)境的直接反映。最直接的原因是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)人教他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)、處理孩子之間的沖突，他們不知道該如何對(duì)待自己情緒的宣泄，最終選擇了暴力這種方式。

如何防范和干預(yù)校園欺凌？

1、學(xué)校應(yīng)做好宣傳教育工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)欺凌的苗頭，及時(shí)制止，及時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤；

2、父母應(yīng)給與更多的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，更加注意觀察孩子每個(gè)成長(zhǎng)階段的身心發(fā)展；

3、政府應(yīng)將反校園欺凌作為法定職責(zé)。

應(yīng)對(duì)校園欺凌的具體措施：

懲罰：給欺凌者予以警告，并記錄欺凌現(xiàn)象。有些欺凌可能構(gòu)成犯罪，但多數(shù)欺凌并不構(gòu)成犯罪。

咨詢：在欺凌事件出現(xiàn)后，由教師和其他人員來(lái)對(duì)欺凌和被欺凌雙方進(jìn)行心理咨詢，但最好學(xué)校配備專門(mén)的咨詢專業(yè)人員。

同伴咨詢：一些中學(xué)委派高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任同伴咨詢員，并對(duì)他們進(jìn)行基本培訓(xùn)，主要工作是了解和處理輕微的校園欺凌事件。

電話救助熱線：英國(guó)許多地方設(shè)立了針對(duì)兒童問(wèn)題的熱線，請(qǐng)自愿者和專業(yè)人士協(xié)助解決包括欺凌在內(nèi)的兒童問(wèn)題。一些學(xué)校還設(shè)立了處理學(xué)生紀(jì)律和欺凌問(wèn)題的內(nèi)部熱線。

《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。第二百三十四條之一組織他人出賣人體器官的，處五年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。未經(jīng)本人同意摘取其器官，或者摘取不滿十八周歲的人的器官，或者強(qiáng)迫、欺騙他人捐獻(xiàn)器官的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪處罰。違背本人生前意愿摘取其尸體器官，或者本人生前未表示同意，違反國(guó)家規(guī)定，違背其近親屬意愿摘取其尸體器官的，依照本法第三百零二條的規(guī)定定罪處罰。