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k12有哪些教育?
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K12或K-12,是kindergarten

throgh

twelfth

grade的簡(jiǎn)寫,是指從幼兒園(Kindergarten,通常5-6歲)到十二年級(jí)(Grade

Twelve,通常17-18歲),這兩個(gè)年級(jí)是美國(guó)、澳大利亞及英國(guó)、加拿大的免費(fèi)教育頭尾的兩個(gè)年級(jí),K-12是國(guó)際上對(duì)基礎(chǔ)教育的統(tǒng)稱。K12主要被美國(guó)、加拿大等北美國(guó)家采用。

k12教育新規(guī)

各地教育部門不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、面向義務(wù)教育階段學(xué)生和普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(K12),暫停非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資,嚴(yán)禁資本化運(yùn)作;已違規(guī)的,要進(jìn)行清理整治。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。強(qiáng)化培訓(xùn)收費(fèi)監(jiān)管。堅(jiān)持校外培訓(xùn)公益屬性,充分考慮其涉及重大民生的特點(diǎn),將義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)納入政府指導(dǎo)價(jià)管理,科學(xué)合理確定計(jì)價(jià)辦法,明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決遏制過(guò)高收費(fèi)和過(guò)度逐利行為。

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

第一條為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)憲法和教育法,制定本法。

第二條國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。

第三條義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

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2025年05月15日 11:43
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    教育費(fèi)用包括九年制義務(wù)教育以及高中階段教育的合理費(fèi)用,不包括直接撫養(yǎng)子女的一方在撫養(yǎng)子女期間支出的各類培訓(xùn)費(fèi)用。不過(guò)如果不直接撫養(yǎng)孩子的一方愿意承擔(dān)孩子課外的培訓(xùn)費(fèi)用的,法院也不會(huì)加以阻止。一、孩子給男方女方要支付撫養(yǎng)費(fèi)嗎孩子給男方女方要付撫養(yǎng)費(fèi)。法律規(guī)定離婚后,子女由一方直接撫養(yǎng)的,另一方應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)部分或者全部撫養(yǎng)費(fèi)。子女的撫養(yǎng)費(fèi)主要包括子女生活費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)和教育的義務(wù),且不因離婚而消除該義務(wù)。一方撫養(yǎng)子女的,雙方可以協(xié)商或訴訟方式確定另一方負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)的金額及期限的長(zhǎng)短。撫養(yǎng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)一般是年收入的20%到30%之間。二、離婚撫養(yǎng)費(fèi)中的教育費(fèi)包括什么子女撫養(yǎng)費(fèi)中的教育費(fèi)指是九年制義務(wù)教育以及高中階段教育的合理費(fèi)用,不包括撫養(yǎng)子女一方在撫養(yǎng)子女期間支出的各類培訓(xùn)費(fèi)用。如果要求增加撫養(yǎng)費(fèi)被拒絕,可以從實(shí)際支出考慮,國(guó)家規(guī)定的教育之外產(chǎn)生的教育費(fèi)用,如果具有客觀性、特
    2023-03-29
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    2024-05-22
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    2023-06-13
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    教育扶貧政策有高等教育學(xué)生資助政策;中等職業(yè)教育學(xué)生資助政策;普通高中教育學(xué)生資助政策;義務(wù)教育學(xué)生資助政策;學(xué)前教育資助政策。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,不得違反國(guó)家規(guī)定開(kāi)除、變相開(kāi)除未成年學(xué)生。教育扶貧政策有哪些的法律依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,不得違反國(guó)家規(guī)定開(kāi)除、變相開(kāi)除未成年學(xué)生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)尚未完成義務(wù)教育的輟學(xué)未成年學(xué)生進(jìn)行登記并勸返復(fù)學(xué);勸返無(wú)效的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向教育行政部門書(shū)面報(bào)告。第八十三條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利,并采取措施保障留守未成年人、困境未成年人、殘疾未成年人接受義務(wù)教育。對(duì)尚未完成義務(wù)教育的輟學(xué)未成年學(xué)生,教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令父母或者其他監(jiān)護(hù)人將其送入學(xué)校接受義務(wù)教育?!吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(2020修訂):第六章 政府保護(hù)  第八十三條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)
    2022-07-06
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    一、倫教小學(xué)。二、北海小學(xué)。三、培教小學(xué)五、三洲學(xué)校:三洲居委。六、永豐小學(xué):永豐村。七、雞洲錫全小學(xué):雞洲村。八、霞石善祥學(xué)校:霞石村。九、熹涌陳佐乾紀(jì)念學(xué)校:熹涌村。十、荔村小學(xué):荔村村、保利中央公園。十一、羊額何顯朝紀(jì)念小學(xué):羊額村、新塘村。十二、仕版奮揚(yáng)學(xué)校學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的情況有哪些學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的情況都有:1.學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的;2.學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時(shí)采取措施的;3.學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的?!吨腥A人民共和國(guó)教育法》第一條為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。第二條在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的各級(jí)各
    2023-07-04
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    鄰接權(quán)是指作品傳播者對(duì)作品傳播過(guò)程中產(chǎn)生的勞動(dòng)成果所享有的專有權(quán),又稱作品傳播者的權(quán)利或與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)益。從廣義上講,著作權(quán)可以包括相鄰權(quán)。從狹義上講,著作權(quán)與相鄰權(quán)的關(guān)系非常密切。沒(méi)有作品就沒(méi)有作品的傳播,相鄰權(quán)是以著作權(quán)為基礎(chǔ)的;著作權(quán)合理使用限制也適用于相鄰權(quán)的限制;相鄰權(quán)的保護(hù)期也為50年。相鄰權(quán)與著作權(quán)的主要區(qū)別在于:相鄰權(quán)主體以法人或其他組織為主,著作權(quán)主體以自然人為主;相鄰權(quán)的客體是作品傳播過(guò)程中產(chǎn)生的結(jié)果,著作權(quán)的客體是作品本身;除表演者的權(quán)利外,相鄰權(quán)一般不涉及人身權(quán),而著作權(quán)包括人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)(1)出版者權(quán)利的內(nèi)容。排版設(shè)計(jì)專有權(quán)。版面設(shè)計(jì)是指出版社出版的書(shū)刊的版面設(shè)計(jì)和外觀裝飾。版式設(shè)計(jì)是出版商的創(chuàng)造性智力成果,包括圖書(shū)出版商(如出版社)和期刊出版商(如雜志、報(bào)紙)。出版社依法對(duì)其出版的書(shū)刊享有排版設(shè)計(jì)的專有使用權(quán),即有權(quán)允許或者禁止他人使用其出版的書(shū)刊排版設(shè)計(jì)。獨(dú)
    2023-05-02
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    2023-03-16
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    2024-05-01
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    2023-04-05
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    教育工作者是指從事與教育有關(guān)的各類人員以及各級(jí)各類學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)里的管理人員、教學(xué)輔助人員的總稱。教育工作者的主體是教師。受教育者是指在教育過(guò)程中以學(xué)習(xí)為職責(zé)的人。教育工作者為受教育者提供學(xué)習(xí)的方法、知識(shí)的傳授,受教育者依法享有受教育的權(quán)利。第四章教師和其他教育工作者第三十三條教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。第三十四條國(guó)家保護(hù)教師的合法權(quán)益,改善教師的工作條件和生活條件,提高教師的社會(huì)地位。教師的工資報(bào)酬、福利待遇,依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。第三十五條國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度,通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)和培訓(xùn),提高教師素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。第三十六條學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員,實(shí)行教育職員制度。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員,實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。第五章受教育者第三十七條受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。學(xué)
    2023-04-27
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  • 婦女有哪些受教育權(quán)利
    法律綜合知識(shí)
    一、婦女有哪些受教育權(quán)利1.在我國(guó),婦女與男性一樣,享有平等的受教育權(quán)利。這包括:(1)接受初等、中等和高等教育的機(jī)會(huì);(2)參與各類教育活動(dòng)的權(quán)利。2.無(wú)論年齡、種族、宗教信仰或社會(huì)地位如何,婦女都有權(quán)接受教育,這是她們的基本人權(quán)之一。3.婦女也有權(quán)選擇自己感興趣的學(xué)科和專業(yè),追求自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)。二、婦女教育資源配置1.為了保障婦女的受教育權(quán)利,我國(guó)在教育資源配置方面也做出了積極努力。這包括:(1)提供充足的教育設(shè)施、教材和教學(xué)人員;(2)確保婦女能夠在一個(gè)良好的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)。2.國(guó)家還設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助項(xiàng)目,幫助那些在經(jīng)濟(jì)上遇到困難的婦女完成學(xué)業(yè)。這些措施有力地保障了婦女的受教育權(quán)利,使她們能夠平等地接受教育,提升自己的能力和素質(zhì)。三、婦女教育權(quán)實(shí)踐保障1.除了在教育資源配置方面的努力外,我國(guó)還在實(shí)踐中采取了一系列措施來(lái)保障婦女的受教育權(quán)利。(1)在受教育過(guò)程中,婦女有
    2024-07-08
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  • 教育機(jī)構(gòu)有哪些侵權(quán)責(zé)任
    教育機(jī)構(gòu)的侵權(quán)責(zé)任:無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任。一、第三人侵權(quán)免責(zé)事由的表現(xiàn)方式有哪些第三人侵權(quán)免責(zé)事由的表現(xiàn)方面有:1、因第三人的過(guò)錯(cuò)污染環(huán)境、破壞生態(tài)的,被侵權(quán)人可以向侵權(quán)人請(qǐng)求賠償,也可以向第三人請(qǐng)求賠償。2、無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的第三人人身?yè)p害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。二、小孩在校打鬧一方受傷責(zé)任怎么劃分八周歲以下的無(wú)民事行為能力人在幼兒園學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。侵害他人造成人身?yè)p害的,應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用,以
    2023-03-24
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  • 教育地產(chǎn)有哪些貸款策略
    遍布京城,大大小小的“教育地產(chǎn)”數(shù)不勝數(shù),不同地區(qū)的教育地產(chǎn)的情況也不相同,所以不同區(qū)域應(yīng)該有不同的貸款“妙招”。又到了每年開(kāi)學(xué)的季節(jié),二手房市場(chǎng)中購(gòu)買“教育地產(chǎn)”的咨詢?nèi)藲庵饾u增多。盡管前陣子教育部欲推行“多校劃片”等政策,大有為“教育地產(chǎn)”降溫之勢(shì),然而很多家長(zhǎng)們?nèi)匀辉缭鐚⒛抗怄i定在挑選和購(gòu)買“教育地產(chǎn)”上面。近日,有研究機(jī)構(gòu)稱不同區(qū)域的教育地產(chǎn)貸款辦法不一樣的,各位家長(zhǎng)可能在交流購(gòu)房經(jīng)驗(yàn)時(shí),也會(huì)有一些不同的貸款策略,今天就通過(guò)幾個(gè)案例一塊整理一下。案例一:二環(huán)內(nèi)的老房子郭先生和老婆都在國(guó)企上班,兩個(gè)人年收入約50萬(wàn)左右,目前孩子到了上學(xué)的年齡,兩個(gè)人的社保都在東城繳納,所以郭先生和妻子打算在二環(huán)內(nèi)買一套教育地產(chǎn),但咨詢了多家中介門店后,不少房子都是業(yè)主急于出手,最終他們選擇了一套建成于90年代,評(píng)估價(jià)260萬(wàn)左右的小兩居,但是兩個(gè)人想咨詢使用哪種貸款方式比較好。代表學(xué)校:丁香胡同小學(xué)
    2023-05-03
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    融資從廣義上講也叫金融,就是貨幣資金的融通,當(dāng)事人通過(guò)各種方式到金融市場(chǎng)上籌措或貸放資金的行為。從狹義上講,融資即是一個(gè)企業(yè)的資金籌集的行為與過(guò)程。 融資方式分別是基金組織、銀行承兌、直存款、銀行信用證、委托貸款、直通款、對(duì)沖資金。... 更多>

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      K12學(xué)科教育的嚴(yán)監(jiān)管,導(dǎo)致各K12教育機(jī)構(gòu)原有學(xué)科類業(yè)務(wù)收縮,同時(shí)還需考慮拓賽道發(fā)展。而職業(yè)教育(國(guó)家政策明確支持)、素質(zhì)教育、教育信息化服務(wù)、智能教育硬件等成為各教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。但是,新進(jìn)入者也將面臨著各賽道“老玩家”的競(jìng)爭(zhēng)。如:職業(yè)教育有尚德教育、正保遠(yuǎn)程教育、粉筆教育等;素質(zhì)教育有火花思維、美術(shù)寶、編程貓、核桃編程等;教育信息化服務(wù)有校寶在線、百家云、彼岸教育、精準(zhǔn)學(xué)、曉羊教育、翼
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      河南在線咨詢 2023-04-25
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