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老師辱罵學(xué)生犯法嗎,有什么法律依據(jù)
來源:法律編輯整理 時(shí)間: 2022-05-13 05:24:30 129 人看過

老師辱罵學(xué)生是屬于犯法行為,違背師德,造成學(xué)生名譽(yù)受損的要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,學(xué)校要給予老師行政處罰,嚴(yán)重的可以解聘,甚至不能從事教育行業(yè)。老師辱罵學(xué)生的法律依據(jù)根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定老師應(yīng)該尊重學(xué)生,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

一、老師辱罵學(xué)生犯法嗎

老師辱罵學(xué)生是違法行為,屬于犯法,違背師德,需要承擔(dān)的法律責(zé)任是由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。當(dāng)從辱罵他人造成這人名譽(yù)受損的,可以進(jìn)行治安管理的處罰,如果構(gòu)成犯罪的,可追究刑事責(zé)任。要?jiǎng)澢逭?dāng)?shù)妮浾摫O(jiān)督與文字侮辱的界限;劃清正當(dāng)?shù)奈淖謩?chuàng)作與貶損人格、破壞名譽(yù)的界限;劃清當(dāng)事人所在單位依職權(quán)對(duì)個(gè)人的政績(jī)、品德等所作的考核、評(píng)價(jià)、審查行為與侮辱的行為界限;劃清通過正當(dāng)、合法的渠道向有關(guān)部門反映、舉報(bào)、揭發(fā)不道德行為、違法行為直到犯罪行為與侮辱行為的界限;劃清出于善意的批評(píng),包括對(duì)國(guó)家工作人員和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)行為,同惡意的侮辱行為的界限等。

二、老師辱罵學(xué)生的法律依據(jù)

老師辱罵學(xué)生的法律依據(jù)根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十九條教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

《中華人民共和國(guó)刑法》第二百四十六條以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。前款罪,告訴的才處理,但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國(guó)家利益的除外。通過信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施第一款規(guī)定的行為,被害人向人民法院告訴,但提供證據(jù)確有困難的,人民法院可以要求公安機(jī)關(guān)提供協(xié)助。

三、老師辱罵學(xué)生,家長(zhǎng)怎么應(yīng)付

老師辱罵學(xué)生,家長(zhǎng)首先要從孩子這里盡可能地得到具體、詳細(xì)的前因后果。如果孩子太小不能準(zhǔn)確地描述,家長(zhǎng)也要憑借對(duì)自家孩子的了解,初步做一個(gè)判斷,當(dāng)然不能主觀臆斷,更不能護(hù)短。

然后,家長(zhǎng)可以提前與老師約定一個(gè)時(shí)間,面對(duì)面交談,把整件事情搞清楚、弄明白談話雙方要在一個(gè)安靜和諧的環(huán)境、以平和的心態(tài)交流、溝通,最紅通過談話得到一個(gè)雙方都能夠接受的解決方案,彼此支持、信任,共同形成一股教育合力,幫助孩子更好地健康成長(zhǎng)。

最后,家長(zhǎng)回到家,就重避輕地轉(zhuǎn)達(dá)老師所提出的想法或態(tài)度,同時(shí)也要表達(dá)自己對(duì)整件事情的理解和看法,最終讓孩子暢談一下自己內(nèi)心的感受,直到孩子真的能夠釋懷為止。最終告訴孩子我們要得到別人的尊重,必須首先尊重別人。

家長(zhǎng)要共情孩子的感受;幫助孩子正確認(rèn)識(shí)老師的批評(píng);給與老師有效的反饋;在教育孩子時(shí),一定要記得自己的角色與位置,千萬不要將自己置身事外,孩子犯錯(cuò),要么歸咎于老師,要么歸咎于孩子自己,這種思維方式只會(huì)加劇老師與孩子之間的矛盾與隔閡,最終反而是孩子來承擔(dān)這個(gè)惡果。

《中華人民共和國(guó)刑法》(2020修正):第二編 分則 第四章 侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪    第二百四十六條 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。\n前款罪,告訴的才處理,但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國(guó)家利益的除外。\n通過信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施第一款規(guī)定的行為,被害人向人民法院告訴,但提供證據(jù)確有困難的,人民法院可以要求公安機(jī)關(guān)提供協(xié)助。

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    在此著重指出,在互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)教師進(jìn)行謾罵或侮辱的行徑構(gòu)成了犯罪,倘若侵犯到了他人的合法權(quán)益,警方將會(huì)依法追究其責(zé)任。根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),任何形式的歧視、侮辱、恐嚇以及詆毀等行為都是不被允許的,且情節(jié)惡劣者將面臨嚴(yán)厲處罰,包括三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。尤其值得注意的是,若此類行為通過信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)得以實(shí)施,則受害方可以選擇向人民法院提起訴訟,但若舉證存在困難,人民法院可以要求公安機(jī)關(guān)提供協(xié)助調(diào)查取證。基于此,我們每個(gè)人都有義務(wù)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律規(guī)定,齊心協(xié)力保障網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與安全?!吨伟补芾硖幜P法》第四十二條有下列行為之一的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款;情節(jié)較重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款:(一)寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的;(二)公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的;(三)捏造事實(shí)誣告陷害他人,企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處
    2024-08-16
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  • 學(xué)生侮辱了老師犯罪嗎
    侮辱他人,涉嫌犯罪的按照侮辱罪論處。不構(gòu)成犯罪的可以依法拘留。如果是未成年人,應(yīng)該從輕或減輕處罰。如果涉嫌犯罪,但是未成年的,沒有造成嚴(yán)重后果的,司法機(jī)關(guān)可以考慮依法免于起訴。一、辱罵行為屬于侮辱罪嗎辱罵行為不一定成立侮辱罪。要成立侮辱罪,須滿足行為人以暴力或者其他方法公然侮辱他人,且情節(jié)嚴(yán)重的要求;如果行為人公然侮辱他人情節(jié)未達(dá)到嚴(yán)重程度的,雖不構(gòu)成犯罪,但屬于違法行為,依法應(yīng)處5日以下拘留或5百元以下罰款;情節(jié)較重的,處5-10日拘留,可以并處5百元以下罰款。二、未成年人犯罪的具體處罰標(biāo)準(zhǔn)是什么?未成年人犯罪的處罰標(biāo)準(zhǔn)是:如果是已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人,應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰,如果是已滿十四周歲未滿十六周歲和已滿十二周歲未滿十四周歲犯特定罪名的,應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。三、未成年人殺人怎么判刑未成年人可以分為三個(gè)年齡段:一、不滿14周歲
    2023-06-23
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  • 老師毆打?qū)W生,應(yīng)該依據(jù)什么法律法規(guī)進(jìn)行判決?
    根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,老師沒有體罰學(xué)生的權(quán)利,如果老師打?qū)W生,經(jīng)司法鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為輕傷以及輕傷以上,涉嫌故意傷害罪,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。如果鑒定為輕微傷,不構(gòu)成犯罪的,不負(fù)刑事責(zé)任,但要承擔(dān)民事賠償責(zé)任。老師打死學(xué)生怎么判刑老師打死學(xué)生,可能涉嫌過失致人死亡罪或者故意殺人罪,具體會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行判刑,如下:1、如果老師是故意打死學(xué)生的,構(gòu)成故意殺人罪,應(yīng)當(dāng)判處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑;2、情節(jié)較輕的,應(yīng)當(dāng)判處三年以上十年以下有期徒刑;3、如果是過失犯罪,構(gòu)成過失致人死亡罪,應(yīng)當(dāng)判處三年以上七年以下有期徒刑?!吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定?!蹲罡呷嗣穹?/div>
    2023-07-06
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    相關(guān)咨詢
    • 學(xué)生辱罵老師,根據(jù)法律會(huì)有什么處罰
      廣西在線咨詢 2022-09-30
      輕者違法治安管理處罰法行政拘留,重者構(gòu)成犯罪。
    • 老師隨意的辱罵學(xué)生觸犯了法律嗎?
      廣西在線咨詢 2022-10-06
      老師隨意的辱罵學(xué)生觸犯了法律,觸犯了《未成年人保護(hù)法》,因?yàn)樗耆枇藢W(xué)生的人格。根據(jù)《未成年保護(hù)法》第五條:保護(hù)未成年人的工作,應(yīng)當(dāng)遵循下列原則:(一)尊重未成年人的人格尊嚴(yán);(二)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn);(三)教育與保護(hù)相結(jié)合。因此老師侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。擴(kuò)展資料:"關(guān)心愛護(hù)全體同學(xué),尊重學(xué)生人格。對(duì)學(xué)生一視同仁,不應(yīng)民族,性別,殘疾,成績(jī)等因素歧視同學(xué)...絕不能采取簡(jiǎn)單粗暴的辦法
    • 老師在背地里辱罵學(xué)生,犯法嗎?
      吉林省在線咨詢 2022-10-07
      要看具體情況了: 1.當(dāng)老師背地里辱罵學(xué)生,那不該是一個(gè)老師該有的行為,要受到道德的譴責(zé); 2..當(dāng)老師背地里辱罵學(xué)生,給學(xué)生造成一定的影響時(shí),導(dǎo)致學(xué)生名譽(yù)權(quán)受損,或者給學(xué)生造成心理傷害時(shí),老師是要付法律責(zé)任的。
    • 老師辱罵學(xué)生,算犯罪嗎
      陜西在線咨詢 2023-03-08
      老師責(zé)罵學(xué)生,只要其本意不是歧視學(xué)生,或者在行為上對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,都不構(gòu)成犯罪。
    • 法律上老師辱罵學(xué)生屬于侮辱他人嗎
      天津在線咨詢 2023-05-02
      1、不算。 2、法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 第四章的第二十九條教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。老師責(zé)罵學(xué)生,只要其本意不是歧視學(xué)生,或者在行為上對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,都不屬于犯法,相反則可能