久久精品免费一区二区喷潮,精品人妻乱码一,二,三区,精品一区二区三区在线成人,久久国产劲暴∨内射,精品久久久久成人码免费动漫

校園暴力造成中度怎么處罰，常見(jiàn)的校園暴力現(xiàn)象有哪些
來(lái)源：法律編輯整理 時(shí)間： 2023-04-04 19:40:56 243 人看過(guò)

一、校園暴力造成中度怎么處罰

1、感化教育

對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的中小學(xué)生，《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，必須依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治措施予以教育懲戒，既做到真情關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)幫助，力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。

2、轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀

對(duì)屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，必要時(shí)轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。

3、構(gòu)成犯罪的依法進(jìn)行行政、刑事處罰

對(duì)構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)予以處置，區(qū)別不同情況，責(zé)令家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教，必要時(shí)可由政府收容教養(yǎng)，或者給予相應(yīng)的行政、刑事處罰，特別是對(duì)犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的，必須堅(jiān)決依法懲處。對(duì)校外成年人教唆、脅迫、誘騙、利用在校中小學(xué)生違法犯罪行為，必須依法從重懲處，有效遏制學(xué)生欺凌和暴力等事件發(fā)生。

4、造成損害的承擔(dān)民事責(zé)任

二、幾種常見(jiàn)的校園暴力犯罪行為是什么

校園暴力犯罪主要表現(xiàn)是：侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利為主的犯罪，有時(shí)還可能危害公共安全，妨害社會(huì)管理秩序。它的犯罪主體一般是教育行政管理人員、教師、學(xué)生、其他犯罪主體。以下是幾種常見(jiàn)人身權(quán)利犯罪

1、故意殺人罪

本罪是指故意非法剝奪他人生命的行為，侵犯的客體是他人的生命權(quán)利；其主體是一般主體，凡年滿14周歲的人犯此罪，都有要承擔(dān)刑事責(zé)任；在主觀上有殺人的故意；其在客觀上表現(xiàn)為非法剝奪他人的生命的行為。

2、過(guò)失致人死亡罪

本罪是指行為人由于過(guò)失致使他人死亡的行為；其主體是一般主體；在主觀上表現(xiàn)為過(guò)失；其在客觀上表現(xiàn)為過(guò)失致人死亡的行為；其客體是公民的生命權(quán)利。教師、行政人員在體罰學(xué)生時(shí)因過(guò)失而致學(xué)生死亡的，便犯此罪。

3、故意傷害罪：

本罪是指故意非法傷害他人身體的行為，其主體是一般主體。年滿16周歲的人應(yīng)當(dāng)為其故意傷害行為承擔(dān)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的，故意傷害致人重傷或死亡的應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。主觀上是故意，其在客觀方面上表現(xiàn)為非法傷害他人身體的行為，其客體是他人的健康權(quán)利。

聲明：該文章是網(wǎng)站編輯根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理。如若侵權(quán)或錯(cuò)誤，請(qǐng)通過(guò)反饋渠道提交信息， 我們將及時(shí)處理。【點(diǎn)擊反饋】
律師服務(wù)
2025年05月15日 15:09
你好，請(qǐng)問(wèn)你遇到了什么法律問(wèn)題？
加密服務(wù)已開啟
0/500
律師普法
換一批
更多人身權(quán)相關(guān)文章
  • 校園暴力重刑是否能減少校園暴力？
    一、校園暴力的特點(diǎn)近年來(lái)，惡性校園暴力事件屢見(jiàn)報(bào)端，施暴者呈低齡化、團(tuán)伙化，手段成人化、殘忍化，施暴對(duì)象往往也是孩子，畫面慘不忍睹……而從公開報(bào)道看來(lái)，施暴者得到刑罰重判的并不多見(jiàn)。這一方面在于不少施暴者沒(méi)有達(dá)到刑事責(zé)任年齡，另一方面或許在于不少校園暴力事件在學(xué)校就草草消化，并未開啟刑事追責(zé)程序。二、校園暴力頻繁發(fā)生的原因未成年犯罪為法定不公開審理案件，相關(guān)案件禁止媒體旁聽，判決書也并不能和普通案件一樣上網(wǎng)公開。即便校園暴力得到依法嚴(yán)懲，也很少能夠進(jìn)入公眾視野。這就給全社會(huì)產(chǎn)生了一種錯(cuò)誤觀感，校園暴力可以得到法律容忍。從這個(gè)角度來(lái)講，連云港當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)施暴者施以重罰，并在隱去個(gè)人信息的前提下向公眾披露，有很強(qiáng)的法律示范效應(yīng)，在一定程度上，有利于恢復(fù)人們用法律規(guī)制校園暴力的信心。不容忽視的是，青春期青少年正處于心理斷乳期，情緒不穩(wěn)定、控制能力差，而自我意識(shí)卻逐漸增強(qiáng)，渴望得到別人關(guān)注與認(rèn)可，甚
    2023-03-04
    302人看過(guò)
  • 何為校園暴力？大學(xué)校園暴力校方責(zé)任是什么？
    一、何為校園暴力？校園暴力可分為廣義和狹義兩類。廣義的校園暴力是發(fā)生在校園內(nèi)的，由教師、同學(xué)或者校外人員針對(duì)受害人身體和精神所實(shí)施的、達(dá)到一定嚴(yán)重程度的侵害行為。狹義的校園暴力是指發(fā)生在校園或主要發(fā)生在校園中，由同學(xué)或校外人員針對(duì)學(xué)生身體和精神所實(shí)施的造成某種傷害的侵害行為。二、大學(xué)校園暴力校方責(zé)任是什么？關(guān)于校園傷害事件中學(xué)校的責(zé)任問(wèn)題，迄今為止，有關(guān)的法律、法規(guī)對(duì)此調(diào)整的范圍性文件內(nèi)容有限。最高人民法院《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第七條規(guī)定：對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡到職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身?yè)p害、或者未成年人致使他人人身?yè)p害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。三、在校園暴力中，學(xué)校失職行為有哪些表現(xiàn)？在校園傷害事件中，學(xué)校未盡到職責(zé)范圍內(nèi)的
    2023-06-04
    213人看過(guò)
  • 校園暴力警察怎么管，該如何應(yīng)對(duì)校園暴力
    1、建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。2、建立及時(shí)報(bào)案機(jī)制及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處?！锻ㄖ芬?guī)定，通過(guò)兩個(gè)階段進(jìn)行專項(xiàng)治理：第一階段：—7月1、開展教育。各校要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。2、完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。3、加強(qiáng)預(yù)防。各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)
    2024-03-31
    91人看過(guò)
  • 校園冷暴力違法嗎，及校園冷暴力的特征
    校園冷暴力不違法，但容易影響孩子的身心健康發(fā)展，學(xué)校方和家長(zhǎng)都應(yīng)該及時(shí)的制止冷暴力的繼續(xù)；校園冷暴力具有人員復(fù)雜、方式多樣、危害持久等特征。一、校園冷暴力違法嗎校園冷暴力并不違法。校園冷暴力的發(fā)生是不需要承擔(dān)法律責(zé)任的，校園冷暴力通常表現(xiàn)的方式為辱罵誹謗、嘲笑恐嚇等沒(méi)有造成人身?yè)p害的幾種暴力方式，并且冷暴力的實(shí)施者一般都不是成年人，所以也很難認(rèn)定對(duì)方到底有沒(méi)有犯罪?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第十七條，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。二、校園冷暴力的特征校園冷暴力具有以下特征：1.人員的復(fù)雜性，教師、學(xué)
    2023-06-04
    264人看過(guò)
  • 面對(duì)校園暴力常見(jiàn)的解決辦法
    方法一：班主任老師出面協(xié)調(diào)。一般來(lái)說(shuō)，除班主任以外，其他任課老師都不會(huì)負(fù)責(zé)解決這些事。如果班主任有責(zé)任心，班里同學(xué)遭遇校園暴力時(shí)會(huì)告知班主任，而后由班主任找到打人同學(xué)，如果打人孩子能認(rèn)錯(cuò)，老師給一番教育就完事了。但如果有皮外傷，班主任就得及時(shí)通知被打孩子家長(zhǎng)，到學(xué)校去協(xié)調(diào)解決，當(dāng)然打人孩子家長(zhǎng)是脫不了干系的。方法二：班主任協(xié)調(diào)無(wú)果后上交學(xué)校。如果事情發(fā)展到這種地步，常常表現(xiàn)為被打孩子家長(zhǎng)不饒人，想求一個(gè)令其滿意的說(shuō)法，無(wú)非是得到打人孩子家長(zhǎng)的道歉和賠償，要求校方給一個(gè)承諾，確保自己孩子不再遭遇此類事件發(fā)生。而針對(duì)打人孩子家長(zhǎng)，要么態(tài)度非常誠(chéng)懇，積極配合，要么就推脫責(zé)任，不承擔(dān)后果。面對(duì)這種情況，就要看校方怎樣去解決了。方法三：發(fā)生在校園以外的暴力傷害校方會(huì)表現(xiàn)不同的態(tài)度。有些學(xué)校比較負(fù)責(zé)，常會(huì)認(rèn)真教育有暴力傾向的學(xué)生，責(zé)令其寫出檢查、警告、要求家長(zhǎng)道歉或者賠償，如果有多次傷害他人后果的，可
    2023-06-26
    497人看過(guò)
  • 校園暴力判刑嗎，校園暴力該如何解決？
    一、校園暴力判刑嗎同學(xué)間因故看不順眼挑釁生事、辱罵、互毆、群毆等行為有可能觸犯的法律是：過(guò)失致人死亡罪（刑法第二百三十三條）、故意傷害罪（刑法第二百三十四條）、過(guò)失致人重傷罪（刑法第二百三十五條）、非法拘禁罪（刑法第二百三十八條）、侮辱罪（刑法第二百四十六條）、聚眾斗毆罪（刑法第二百九十二條）、尋釁滋事罪（刑法第二百九十三條）、組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加黑社會(huì)性質(zhì)組織罪（刑法第二百九十四條）等等。同學(xué)間以保護(hù)、借錢為名向同學(xué)勒索財(cái)務(wù)或以其他不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取財(cái)務(wù)有可能觸犯的法律是搶劫罪（刑法第二百六十三條）、盜竊罪（刑法第二百六十五條）、搶奪罪（刑法第二百六十七條）、敲詐勒索罪（刑法第二百七十五條）、綁架罪（刑法第二百三十九條）現(xiàn)在還有些學(xué)生認(rèn)為自己是未成年人，即使是犯罪也不用負(fù)刑事責(zé)任，我們知道，根據(jù)刑法的有關(guān)規(guī)定，已滿十六周歲的犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害
    2024-01-17
    244人看過(guò)
  • 在校園暴力中，學(xué)校失職行為有哪些表現(xiàn)
    在校園傷害事件中，學(xué)校未盡到職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)主要表現(xiàn)在：1、學(xué)校教師或其他工作人員在負(fù)有組織、管理學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止。2、對(duì)于與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或知道，但未及時(shí)告訴學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害。3、學(xué)校有違反《學(xué)生傷害事故處理辦法》中的有關(guān)職責(zé)的其他情形的。如果學(xué)校出現(xiàn)上述情況，則可以據(jù)以認(rèn)為學(xué)校在主觀上存在故意，疏忽大意或者過(guò)于自信的過(guò)錯(cuò)，屬于學(xué)校的責(zé)任事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相適應(yīng)的賠償責(zé)任。比如學(xué)生在校期間受傷，學(xué)校沒(méi)有及時(shí)采取措施，將學(xué)生送往醫(yī)院，并通知學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，這屬于學(xué)校沒(méi)有履行保護(hù)義務(wù)；如教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶匕首等危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校等不當(dāng)行為，沒(méi)有履行管理義務(wù)。在上述情況下學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。一、校園欺凌校方要負(fù)什么責(zé)任校園欺凌在本質(zhì)上是一種侵權(quán)行為，當(dāng)然要承擔(dān)
    2023-02-25
    94人看過(guò)
  • 對(duì)校園暴力孩子怎么處罰
    12歲校園暴力同學(xué)，應(yīng)該處罰如下：1、如果是輕微傷的，則不構(gòu)成犯罪；2、如果是輕傷的，被害人可以提起訴訟，要求追究犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任；3、如果是重傷以上的，就需要追究犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任。一、二人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)對(duì)方動(dòng)手打人怎么辦？首先及時(shí)報(bào)警，并申請(qǐng)傷情鑒定。如果傷情鑒定為輕微傷，只能要求民事賠償，受害者可直接向法院起訴要求人身?yè)p害賠償；同時(shí)可以要求給予行政處罰。如果傷達(dá)到輕傷（以上），你們可要求追究對(duì)方刑事責(zé)任和民事賠償責(zé)任；如果是輕微傷則可要求對(duì)方承擔(dān)民事賠償責(zé)任，如果派出所調(diào)解不了可直接到法院起訴。二、派出所撤案流程有哪些1、撤銷案件，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)，然后寫出撤銷案件報(bào)告。檢察機(jī)關(guān)在辦理直接受理偵查的刑事案件，對(duì)依法不應(yīng)追究刑事責(zé)任的被告人，可以決定撤銷案件。2、對(duì)決定撤銷的案件，應(yīng)制作撤銷案件決定書。公安機(jī)關(guān)對(duì)決定撤銷的案件，應(yīng)寫出“撤銷案件通知書”，報(bào)送檢察機(jī)關(guān)。3
    2023-04-03
    88人看過(guò)
  • 校園暴力和校園欺凌的區(qū)別
    一、校園暴力和校園欺凌的區(qū)別校園暴力是指校園生活中的肢體欺凌，往往伴隨惡性暴力事件，呈現(xiàn)團(tuán)伙化，低幼化，預(yù)謀化，性質(zhì)更為惡劣；校園欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生間，一方單次或多次，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。二、校園暴力怎么定罪校園暴力犯罪涉嫌故意傷害罪。故意造成對(duì)方傷害的行為，是否會(huì)被追究刑事責(zé)任，主要看傷害的程度，如果是輕微傷的，那么，不構(gòu)成犯罪；如果是輕傷的，被害人和檢察院都可以提起訴訟，要求追究犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任；如果是重傷以上的，就需要由檢察院提起公訴追究犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任?！缎谭ā返诙偃臈l故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。本法
    2023-11-07
    325人看過(guò)
  • 揭秘校園暴力
    監(jiān)護(hù)權(quán)
    校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力。它屬于社會(huì)暴力的一種。校園暴力的三種形式：一、語(yǔ)言暴力。二、身體暴力，憑借身體的優(yōu)勢(shì)來(lái)打擊比較弱的同學(xué)。三、心理暴力，指的是不斷重復(fù)地采用語(yǔ)言或其他詭計(jì)，影響別人學(xué)生生活，造成對(duì)方精神或心理狀況發(fā)生不良改變，這其中也包括不斷重復(fù)的侮辱性手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)微博。如果遇到了校園暴力，學(xué)生要注意以下幾點(diǎn)：一、提高自我保護(hù)意識(shí)。如遇事不要忍氣吞聲，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或著老師上盡量不攜帶太多的錢物到暴力侵害時(shí)，立即采取靈活的應(yīng)急措施，不刺激對(duì)方，以減少被侵害程度，事后立即報(bào)案。二、提高社會(huì)交往能力。出外辦事不單獨(dú)行動(dòng)，要與同學(xué)結(jié)伴而行，以免發(fā)生意外。三、養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行習(xí)慣。在學(xué)校日常生活中，不要說(shuō)
    2023-07-06
    264人看過(guò)
  • 12歲校園暴力怎么判刑，校園暴力的行為人責(zé)任
    一、12歲校園暴力怎么判刑12歲校園暴力不一定判刑，要根據(jù)具體情況而定。根據(jù)《刑法》第十七條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。針對(duì)已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)于應(yīng)當(dāng)依法追究刑事責(zé)任的未成年人，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，依法進(jìn)行專門矯治教育。因此，承擔(dān)刑事法律責(zé)任的年齡可分為：1、不滿十四周歲的，不負(fù)刑事責(zé)任，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，依法進(jìn)行專門矯治教育。但已滿十二周歲犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷
    2024-01-31
    367人看過(guò)
  • 冷暴力算不算校園欺凌，校園冷暴力的危害
    冷暴力算校園欺凌，冷暴力雖然說(shuō)沒(méi)有造成身體上的傷害，但是對(duì)于孩子心理是慢慢的起到了變化作用。校園冷暴力的危害是影響學(xué)生學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生的身心健康，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致違法犯罪。一、冷暴力算不算校園欺凌冷暴力算校園欺凌，校園冷暴力，“冷暴力”作為校園暴力的另一種形式，在高校中普遍存在。學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，個(gè)性較強(qiáng)，平時(shí)受到家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)也較多，導(dǎo)致他們?cè)谄綍r(shí)相處中可能摩擦和矛盾較多，如果沒(méi)有及時(shí)合理地解決，最終就會(huì)導(dǎo)致相互冷淡、詆毀，最終形成冷暴力。二、校園冷暴力的危害校園冷暴力的危害：1．被欺負(fù)者往往具有某些消極的自我概念或自我認(rèn)知，自尊較低，缺乏自信；2．嚴(yán)重影響學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)；3．帶來(lái)一系列的負(fù)面影響，不利于孩子的健康成長(zhǎng)；4．造成違法犯罪。三、校園欺凌由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)賠償責(zé)任一般來(lái)說(shuō)，侵害一方必須是承擔(dān)責(zé)任的主體，學(xué)校如果沒(méi)有對(duì)其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為盡到了合理注意義務(wù)，按照合理的程序提供服務(wù)
    2022-07-03
    432人看過(guò)
  • 青少年如何防范校園暴力，校園暴力要承
    一、青少年如何防范校園暴力青少年防范校園暴力的措施有：1．放學(xué)結(jié)伴而行，不走小路。避免校園暴力的第一個(gè)方法就是惹不起我躲得起，至少要保證自己的人身安全，那么放學(xué)之后要和同學(xué)們結(jié)伴而行，有校車的盡量坐校車，有家長(zhǎng)接送的就家長(zhǎng)接送。結(jié)伴而行也不要走小路抄近路之類的，一定要避免一些潛在的危險(xiǎn)地帶。2．不單獨(dú)和同學(xué)外出，有事盡量在班級(jí)解決。課間或者放學(xué)，有不是很熟悉的同學(xué)找你外出的話，盡量不去，有什么事情就在教室里解決好之后再出去，畢竟社會(huì)那么亂，誰(shuí)知道找你的是好人還是壞人，將可能性降低到最低，不可能在班級(jí)教室里對(duì)你怎樣的。3．穿著普通，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝。二、校園暴力要承擔(dān)的法律后果校園暴力要承擔(dān)的法律后果包括：1．刑事責(zé)任根據(jù)刑法的有關(guān)規(guī)定，已滿十六周歲的犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
    2023-02-26
    417人看過(guò)
  • 校園暴力的防范
    刑事訴訟法
    校園暴力的防范可以從學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行，學(xué)校需要做好校園暴力的防范教育工作、嚴(yán)格懲罰作出校園暴力的學(xué)生；學(xué)生要學(xué)會(huì)辨別校園暴力并保護(hù)好自己；家庭應(yīng)教導(dǎo)孩子不能作出校園暴力行為，社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)校園暴力的防范。一、校園暴力的防范（一）感化教育對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的中小學(xué)生，《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，必須依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治措施予以教育懲戒，既做到真情關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)幫助，力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。（二）轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀對(duì)屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，必要時(shí)轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。（三）構(gòu)成犯罪的依法進(jìn)行行政、刑事處罰對(duì)構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)予以處置，區(qū)別不同情況，責(zé)令家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教，必要時(shí)可由政府收容教養(yǎng)，或者給予相應(yīng)的行政、刑事處罰，特別是對(duì)犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘
    2023-04-30
    94人看過(guò)
換一批
#人身?yè)p害
北京
律師推薦
    展開

    人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等。身份權(quán)包括親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)等。人身權(quán)是我國(guó)公民和法人的人身關(guān)系在法律上的體現(xiàn)和反映。 人身權(quán)是不直接具有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的，不能以金... 更多>

    #人身權(quán)
    相關(guān)咨詢
    • 校園暴力犯罪就是校園暴力嗎？
      寧夏在線咨詢 2023-01-02
      1、行為人實(shí)施校園暴力的，只要這種暴力行為造成了一定嚴(yán)重的后果，觸犯了《刑法》的規(guī)定，構(gòu)成犯罪，要依法追究刑事責(zé)任，除非屬于符合刑法免責(zé)的規(guī)定 2、能危害公共安全，妨害社會(huì)管理秩序，犯罪主體一般是教育行政管理人員、教師、學(xué)生、其他犯罪主體； 3、校園暴力的犯罪涉及兩方面，一方面是人身權(quán)利犯罪，分別有故意殺人罪、過(guò)失致人死亡罪、故意傷人罪、過(guò)失重傷罪、侮辱罪和強(qiáng)奸罪和奸淫幼女罪； 4、已滿十二周歲不
    • 校園欺凌與校園暴力的區(qū)別
      廣東在線咨詢 2022-03-06
      校園是孩子們的樂(lè)園，是孩子成長(zhǎng)的地方，也是孩子的第二個(gè)家。孩子是否能成為祖國(guó)的棟梁之材，學(xué)校起著重要作用。同時(shí)，學(xué)校也是孩子們建立人際關(guān)系的“社會(huì)環(huán)境”。校園可謂是一片凈土，但近幾年校園中經(jīng)常發(fā)生暴力事件。所謂校園暴力是指行為人在校園內(nèi)或校園附近對(duì)在校人員進(jìn)行的以暴力性的侮辱、搶劫、強(qiáng)奸、甚至是肉體上的虐待等，給在校人員的精神、身體造成一定嚴(yán)重后果的行為。而校園欺凌與校園暴力之間只存在量的差異，沒(méi)
    • 校園軟暴力具體有哪些？
      山西在線咨詢 2022-11-07
      校園軟暴力指，非肢體接觸而從心理上進(jìn)行傷害，造成受害者自暴自棄，厭學(xué)，甚至放棄生命的嚴(yán)重后果，與體罰和罰站、罰寫作業(yè)、罰勞動(dòng)等變相體罰式的“硬暴力”相對(duì)應(yīng)。 主要包括過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、分?jǐn)?shù)歧視現(xiàn)象、“心罰”的教育方式等三個(gè)方面。 法律依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》。
    • 校園暴力的危害有哪些呢？
      黑龍江在線咨詢 2021-11-06
      校園暴力造成的危害：使被欺負(fù)者產(chǎn)生負(fù)面的自我概念或自我認(rèn)知，自尊心低，缺乏自信；嚴(yán)重影響學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)；不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)；以及容易導(dǎo)致違法犯罪的行為。
    • 未成年人校園暴力有什么處罰法
      寧夏在線咨詢 2023-12-16
      律師解答 未成年人校園暴力的處理為若是不構(gòu)成犯罪的，依法予以治安處罰。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，不滿十四周歲的人不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。行為人已滿十四周歲不滿十八周歲的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。