孩子上幼兒園有離家焦慮癥,同時(shí)家人也同樣有焦慮癥,沒(méi)關(guān)系有三個(gè)辦法可以幫助您解決:
一是在孩子如幼兒園前兩個(gè)月或在提前幾個(gè)月,最好帶孩子上這個(gè)幼兒園開(kāi)辦的親子園,一般好的幼兒園現(xiàn)在都有親子園或者是親子班,這樣孩子知道幼兒園是和小朋友在一起玩的地方,而且他會(huì)在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)許多小朋友和老師,還會(huì)玩到許多家中沒(méi)有的玩具,這樣不僅熟悉了幼兒園的環(huán)境,同時(shí)也熟悉了小朋友和老師,而且非常順利的就進(jìn)入了幼兒園.
二是在幼兒入園前,好的幼兒園都有開(kāi)放活動(dòng),一定記得帶著孩子去啊,還是要讓孩子熟悉幼兒園,讓孩子知道上幼兒園是他長(zhǎng)大要來(lái)的地方.
三是主動(dòng)和老師溝通,了解幼兒園對(duì)孩子的要求,以及幼兒入園需要家長(zhǎng)配合的地方等,并可以介紹孩子的情況,這樣能夠有針對(duì)性的準(zhǔn)備相關(guān)的物品或心理準(zhǔn)備.
二;上幼兒園是寶寶第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)家,獨(dú)自在集體中生活學(xué)習(xí),這對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)很重要。家長(zhǎng)都希望自己的孩子每天能高高興興的上幼兒園。但是很多寶寶,尤其是剛剛步入小班的孩子,不愛(ài)上幼兒園,早上為了上幼兒園而哭鬧,找各種各樣的理由,對(duì)于這樣的情況,家長(zhǎng)應(yīng)首先了解寶寶不愛(ài)上幼兒園的原因,千萬(wàn)不能用命令式的口吻強(qiáng)迫孩子。
寶寶不愛(ài)上幼兒園的原因有很多,比如,寶寶過(guò)分依戀媽媽?zhuān)蛘吆陀變簣@里的小朋友吵架了,或者受到了老師的批評(píng),等等。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化,并及時(shí)采取措施。很多時(shí)候,家長(zhǎng)可以用一些小的策略,比如,給寶寶帶一件心愛(ài)的玩具,一方面讓它在幼兒園陪伴寶寶,緩解寶寶的戀家情結(jié),另一方面其他的孩子會(huì)因好玩的玩具更多的來(lái)關(guān)注寶寶,愿意和寶寶一起游戲,幫助寶寶在伙伴中樹(shù)立形象。或者給寶寶穿戴干凈整潔漂亮的衣服,這樣,寶寶受到老師和小朋友們的贊揚(yáng)也會(huì)增強(qiáng)對(duì)幼兒園的喜愛(ài)。當(dāng)然這些只是一些針對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)措施,要想讓寶寶高高興興的上幼兒園,家長(zhǎng)應(yīng)及早從以下幾個(gè)方面做起:
首先,不建議家長(zhǎng)過(guò)早的把孩子送去幼兒園,一般3歲比較適宜,這個(gè)年齡的寶寶已經(jīng)有了一點(diǎn)自理生活的能力,像自己穿衣服,自己如廁,自己吃飯,而且這個(gè)年齡的孩子也開(kāi)始喜歡與其他的小朋友一起游戲,愿意結(jié)交好朋友。過(guò)早送去幼兒園,寶寶的各方面能力發(fā)展有限,容易造成挫敗感,導(dǎo)致對(duì)自己沒(méi)有自信,對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒。
第二,家長(zhǎng)要多為寶寶描繪幼兒園里面有很多愛(ài)寶寶的老師和喜歡和寶寶做好朋友的小伙伴,還有很多好玩的玩具,激發(fā)寶寶對(duì)幼兒園的向往和期待。
第三,幫助寶寶形成良好的生活習(xí)慣,講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律,以便幫助寶寶盡快的適應(yīng)幼兒園的生活。告訴寶寶可以跟他講某某老師好的故事,和小朋友玩多開(kāi)心呀,幼兒園有好多好玩的東西,老師也會(huì)和媽媽一樣對(duì)你好的之類(lèi)的話(huà)給他聽(tīng)試試。讓他多接觸些小朋友慢慢地他回喜歡上學(xué)的。
第四,每天按時(shí)送寶寶入園,及時(shí)與老師交流寶寶的情況,比如哪里不舒服,情緒上如何,以便老師有針對(duì)性的關(guān)注,并采取相應(yīng)的措施,從而滿(mǎn)足寶寶在園時(shí)的生理及心理上的各種需要。
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