該段內(nèi)容講述了如何規(guī)范校外培訓機構(gòu)培訓行為,以提高學校教育教學質(zhì)量和服務水平,同時查處違法違規(guī)行為,促進學生學習回歸校園。具體措施包括停止面向義務教育階段學生的學科類培訓課程、審批制、分類制定標準嚴格審批非學科類培訓機構(gòu)等。
使校外培訓機構(gòu)培訓行為變得規(guī)范,各種學科類校外培訓亂象得到根本消除,校外培訓的熱度逐漸減退。使學校教育教學質(zhì)量和服務水平進一步提升,作業(yè)布置更加科學合理,學校課后服務基本滿足學生需要,學生學習更好回歸校園。全市已有近400家機構(gòu)停止了暑期義務教育學科類培訓。嚴肅查處校外培訓機構(gòu)繼續(xù)銷售“占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期面向義務教育階段學生的學科類培訓課程”的行為。不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構(gòu);不再審批面向?qū)W齡前兒童(3-6歲)的校外培訓機構(gòu);不再審批面向普通高中學生的學科類校外培訓機構(gòu)?,F(xiàn)有學科類培訓機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu),對原備案的線上學科類培訓機構(gòu),改為審批制。對非學科類培訓機構(gòu),區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別,分類制定標準,嚴格審批。
天 津 義 務 教 育 階 段 學 科 類 培 訓 機 構(gòu) 將 統(tǒng) 一 登 記 為 非 營 利 性 機 構(gòu)
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第五十八條的規(guī)定,從事義務教育教輔培訓活動的機構(gòu)需要經(jīng)過批準,并到教育行政部門備案。同時,該法也明確規(guī)定了義務教育階段學科類培訓機構(gòu)應當為非營利性機構(gòu),不得以營利為目的。因此,按照法律規(guī)定,天津義務教育階段學科類培訓機構(gòu)應當統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu),否則將違反法律規(guī)定。
這項措施旨在規(guī)范校外培訓機構(gòu)培訓行為,消除各種學科類校外培訓亂象,降低校外培訓熱度。同時,學校將進一步提升教育教學質(zhì)量和服務水平,使作業(yè)布置更加科學合理,基本滿足學生需求,促進學生更好回歸校園。全市已有近400家機構(gòu)停止了暑期義務教育學科類培訓。為確保學生權(quán)益,所有面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構(gòu)應統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu),并經(jīng)過批準和教育行政部門備案。因此,按照法律規(guī)定,天津義務教育階段學科類培訓機構(gòu)應統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu),否則將違反法律規(guī)定。
《中華人民共和國義務教育法》第七條義務教育實行國務院領導,省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理的體制??h級以上人民政府教育行政部門具體負責義務教育實施工作;縣級以上人民政府其他有關部門在各自的職責范圍內(nèi)負責義務教育實施工作。
-
異地高考政策調(diào)整:最新政策及影響分析
53人看過
-
多套房產(chǎn)稅政策調(diào)整:最新規(guī)定及影響分析
380人看過
-
房產(chǎn)政策的最新調(diào)整及影響
58人看過
-
教育培訓新政策影響
86人看過
-
臺州醫(yī)保報銷政策調(diào)整及影響分析
193人看過
-
分析“雙減”政策對書法培訓的影響
415人看過
假期是指國家法定的假日,也指單位規(guī)定的休假日。除雙休日外,我國國定假期為元旦、春節(jié)、清明、勞動節(jié)、端午、中秋、國慶。 公布的《國民旅游休閑綱要(2013——2020年)》中提出,“到2020年基本落實職工帶薪年休假制度”。要達到這一目標,廣... 更多>
-
培訓機構(gòu)退費法律規(guī)定的最新動態(tài)廣西在線咨詢 2025-01-01在沒有法律規(guī)定的情況下,退款的要求將取決于雙方之前的約定。如果培訓機構(gòu)在培訓前作出了這樣的承諾,那么您可以要求退款。培訓是一種有組織的知識、技能、標準、信息、信念和管理訓誡行為。目前,國內(nèi)培訓主要側(cè)重于技能傳遞,而時間則更加注重上崗前培訓。為了達到統(tǒng)一的科學技術(shù)規(guī)范和標準化作業(yè),通過目標規(guī)劃設定、知識傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測和結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓員工通過一定的教育訓練技術(shù)手段
-
擔保行業(yè)最新政策案例分析及風險規(guī)避的培訓班有沒有?西藏在線咨詢 2022-10-29擔保機構(gòu)在緩解中小企業(yè)融資難、促進中小企業(yè)發(fā)展等方面起到了積極作用,但其僅靠收取保費為主要收益的單一贏利模式已不能防范和化解自身預期風險。國培機構(gòu)8月份在桂林舉行的擔保行業(yè)研討班是我想學的,所以就報了名,你也可以去他們官方網(wǎng)站看看
-
培訓機構(gòu)雙減政策是什么內(nèi)蒙古在線咨詢 2021-12-28一減:嚴禁家長批改作業(yè),教師可“彈性上下班”。二減:學科類機構(gòu)嚴禁上市,不得在節(jié)假日開展學科類培訓。 除了減輕家長的發(fā)展,更重要的是減輕學生的負擔,在雙減政策中明確要求嚴禁學科類補課機構(gòu)上市,貫徹任何教育機構(gòu)都要統(tǒng)一登記為非盈利機構(gòu),對非學科培訓機構(gòu)也要加強審批資質(zhì),嚴禁和教育相關的任何機構(gòu)進行資本化運作,保證讓絕大部分的學生能上得起學。
-
培訓機構(gòu)貸款的退款政策廣西在線咨詢 2024-11-15合同條款中明確規(guī)定了關于違約行為的相關規(guī)定時,有關方面應當切實遵守并承擔相應的違約后果。首先,當事人可以通過雙方共同協(xié)商,確定當其中一方出現(xiàn)違約行為時應向另一方支付一定金額的罰金,這被稱為違約金。此外,也可以通過約定的方式來確定違約帶來的經(jīng)濟賠償額度及具體計算方法。所謂違約責任,即是指違反合同規(guī)定所要承擔的具有民法性質(zhì)的責任,這也是當事人因為沒有履行或部分履行合同義務而必須承擔的法律責任。需要注意
-
關于培訓政策的最新規(guī)定山西在線咨詢 2022-03-16教育行政部門、人力資源和社會保障行政部門應當加強高等院校、職業(yè)學校在校生的就業(yè)服務和就業(yè)指導工作。高等院校、職業(yè)學校應當合理設置、調(diào)整培訓方向和培訓科目,開設就業(yè)指導課程,引導學生樹立正確的就業(yè)觀念,擴大就業(yè)實習基地的范圍,完善就業(yè)實習制度,提高學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。高等院校、職業(yè)學校應當組織在校學生,通過參加職業(yè)技能鑒定獲得國家職業(yè)資格證書。人力資源和社會保障部門、教育行政部門應當為學生參加職業(yè)技