行為人涉嫌強奸但是沒證據(jù)證明的,如果失去直接證據(jù)的,可以用間接證據(jù)進行證明。除了強行發(fā)生關(guān)系的直接證據(jù)之外,同時也要有間接證據(jù)證明,和對方發(fā)生性關(guān)系是違背意愿的。如果身上有傷的,也可以在一定程度上證明不是自愿的。
構(gòu)成強奸罪,需要證據(jù)確實充分、查證屬實并且排除合理懷疑的證據(jù),對強奸罪的客觀違法要件以及主觀的責任要件構(gòu)成要件的事實進行認定。如果一個強奸案沒有充分的證據(jù)證明,那么行為人就會依據(jù)疑罪從無而判決為罪名不能成立,逃脫刑事的追究。
婚內(nèi)強奸構(gòu)成強奸罪嗎?
婚內(nèi)強奸,是指在夫妻關(guān)系存續(xù)期間(亦有特指在婚姻狀況處于非正常的情況下,如分居、提起離婚訴訟等期間),丈夫以暴力、脅迫或者其他方法,違背妻子意志,強行與妻子發(fā)生性關(guān)系的行為?;閮?nèi)強奸這一現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中并不陌生?;閮?nèi)強奸肯定是違法行為,至于是否構(gòu)成強奸罪,法理上和司法實踐中一直存在著爭議。對婚內(nèi)強奸有不同觀點的原因是,婚姻是否必然導致性行為?如果婚姻是發(fā)生性關(guān)系的必然原因,那么婚內(nèi)強制發(fā)生性關(guān)系就不可能成立強奸罪,否則,如果單從刑法條文死板理解,不區(qū)分情況套用強奸罪,會造成一系列的社會問題。由于婚姻的形態(tài)、內(nèi)容隨著人類社會的演進而不斷變化,不同的文化背景,不同的社會階層對婚姻的理解存在著明顯的差異,所以,對婚姻的認識應當是一個動態(tài)的,不斷變化且形態(tài)不一的社會現(xiàn)象。目前,我國刑法原則上將在法定婚姻關(guān)系存續(xù)期間丈夫違背妻子的意愿、強行發(fā)生性關(guān)系的行為排除在強奸之外,造成傷害后果或者有虐待等其他嚴重情節(jié)的,可以以其他罪如故意傷害罪、虐待罪等論處。
《刑事訴訟法》第五十條
可以用于證明案件事實的材料,都是證據(jù)。
證據(jù)包括:
(一)物證;
(二)書證;
(三)證人證言;
(四)被害人陳述;
(五)犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解;
(六)鑒定意見;
(七)勘驗、檢查、辨認、偵查實驗等筆錄;
(八)視聽資料、電子數(shù)據(jù)。
證據(jù)必須經(jīng)過查證屬實,才能作為定案的根據(jù)。
-
女性涉嫌招嫖應該怎樣處理?
492人看過
-
無性婚姻離婚的證據(jù)應該怎么收集?
77人看過
-
犯罪嫌疑人涉嫌職務侵占應該怎樣賠償
276人看過
-
涉嫌家庭暴力的證據(jù)應該如何收集
59人看過
-
涉嫌組織偷渡被抓應該怎么辦
401人看過
-
微博名人醫(yī)生涉嫌性侵遭捕,性侵怎么處罰
72人看過
男女一方要求離婚的,可由有關(guān)部門進行調(diào)解或直接向人民法院提出離婚訴訟。人民法院審理離婚案件,應當進行調(diào)解;如感情確已破裂,調(diào)解無效,應準予離婚。 離婚訴訟的完整流程: 1、有二審:起訴→受理→審理→調(diào)解→判決→上訴→二審→判決立即生效 2、... 更多>
-
-
涉嫌虛假出資抽逃出資證據(jù)應該怎么處理上海在線咨詢 2022-12-02《中華人民共和國刑法》 第一百五十九條【虛假出資、抽逃出資罪】公司發(fā)起人、股東違反公司法的規(guī)定未交付貨幣、實物或者未轉(zhuǎn)移財產(chǎn)權(quán),虛假出資,或者在公司成立后又抽逃其出資,數(shù)額巨大、后果嚴重或者有其他嚴重情節(jié)的,處五年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處虛假出資金額或者抽逃出資金額百分之二以上百分之十以下罰金。 單位犯前款罪的,對單位判處罰金,并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員,處五年以下有期徒涉嫌職務侵占罪需要什么證據(jù)證明山東在線咨詢 2021-12-04第一,我國刑法對職務侵占罪的規(guī)定如下:公司、企業(yè)或者其他單位的人員,利用職務上的便利,將本單位財物非法占為己有,數(shù)額較大的,處五年以下有期徒刑或者拘役;數(shù)額巨大的,處五年以上有期徒刑,可以并處沒收財產(chǎn)。第二,認定職務侵占罪的證據(jù)主要參考該罪的犯罪構(gòu)成要件。職務侵占罪的犯罪構(gòu)成要件如下:1、客體要件:本罪的犯罪客體是公司、企業(yè)或者其他單位的財產(chǎn)所有權(quán)。2、客觀要件:本罪在客觀方面表現(xiàn)為利用職務上的便教師涉嫌性侵學生,學校是否應該承擔責任?新疆在線咨詢 2024-12-16教師若有猥褻行為,無論其后果如何,都違反了法律和道德準則。若這種行為構(gòu)成了犯罪,教師必須承擔刑事責任。 學校作為教師管理工作的直接責任人,也需要對其負有連帶責任。不過,關(guān)于學校是否需要承擔責任以及應承擔怎樣的責任,仍存在爭議。有些人認為,在這種情況下,學校仍應負有一定程度的責任。若學校未能充分履行其教育、管理義務,那么它將必須承擔起侵犯受害者權(quán)益的責任。若教師本人有主要責任,但學校也未能充分履行