一、校園侵權(quán)包括哪些情況
校園侵權(quán)是一個集合概念,其內(nèi)容包括未成年人在學(xué)校、幼兒園以及其他教育機構(gòu)所受的傷害,這種傷害包括三種情況:
(1)在校園內(nèi),未成年人之間相互造成的傷害;
(2)在校園內(nèi),因第三人的原因所致未成年人的傷害;
(3)在校園內(nèi),由于教育機構(gòu)本身的原因所致未成年人的傷害。
學(xué)校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對于未成年人負(fù)教育、管理和保護(hù)的義務(wù),不負(fù)監(jiān)護(hù)義務(wù)。
(1)教育管理機構(gòu)包括公辦的,也包括私立的;
(2)教育管理保護(hù)義務(wù)的對象是未成年人,成年人不包括在內(nèi);
(3)教育管理保護(hù)義務(wù)的期間為教育機構(gòu)組織教育、教學(xué)活動期間,包括課間休息時間和不離校的休息時間;
(4)教育管理保護(hù)義務(wù)的場所為整個校園,例如校舍、教室、操場等。
違反教育管理保護(hù)義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則是過錯責(zé)任原則。
三、誰承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任
不同的情形下,承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的賠償主體是不同的:
1、由于教育管理機構(gòu)本身的過錯造成未成年人的人身損害,教育管理機構(gòu)承擔(dān)賠償責(zé)任;由于未成年人相互之間造成的人身損害,教育管理機構(gòu)根據(jù)其過錯程度承擔(dān)賠償責(zé)任。
2、如果教育管理機構(gòu)的過錯程度較低,所造成的損害主要由造成損害的未成年人的監(jiān)護(hù)人承擔(dān),教育管理機構(gòu)責(zé)任與監(jiān)護(hù)人責(zé)任之間不是連帶責(zé)任,而是按份責(zé)任;由于第三人的原因造成未成年人人身損害的,應(yīng)當(dāng)由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任。
3、第三人沒有清償能力或清償能力不足,教育管理機構(gòu)有過錯的,承擔(dān)與其過錯程度相適應(yīng)的補充賠償責(zé)任,此種情況下,第三人的賠償責(zé)任和教育管理結(jié)構(gòu)的補充賠償責(zé)任之間不是連帶責(zé)任,至于教育管理機構(gòu)承擔(dān)補充賠償責(zé)任后能否向直接侵權(quán)人追償,法律未有明文規(guī)定,但參照安全保障義務(wù)的經(jīng)營人承擔(dān)補充賠償責(zé)任以后可向第三人追償?shù)姆ɡ?,以可向第三人追償為宜?/p>
《民法典》第一千二百零一條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)以外的第三人人身損害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)承擔(dān)補充責(zé)任后,可以向第三人追償。
《中華人民共和國民法典》:第三章 責(zé)任主體的特殊規(guī)定 第一千二百零一條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)以外的第三人人身損害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)承擔(dān)補充責(zé)任后,可以向第三人追償。
法律綜合知識是指涵蓋法律領(lǐng)域各個方面的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能。它包括法律理論、法律制度、法律實務(wù)等方面的內(nèi)容,涉及憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、行政法等多個法律領(lǐng)域。... 更多>
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