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調(diào)查顯示，藝術(shù)類專業(yè)位列熱門留學(xué)專業(yè)。較其他專業(yè)的留學(xué)生而言，藝術(shù)類專業(yè)的留學(xué)生需要將根更深入地扎入留學(xué)國家的土壤，汲取當(dāng)?shù)匚幕臓I養(yǎng)，為自己的藝術(shù)創(chuàng)作貯備能量。在他們眼中，國內(nèi)外藝術(shù)教育的差別在哪里?

留學(xué)改變了什么

留學(xué)生活并非易事。留學(xué)讓我改變了不少。在美國舊金山藝術(shù)學(xué)院攻讀時尚管理營銷專業(yè)的郭放講道。

同郭放一樣，許多留學(xué)海外學(xué)藝術(shù)的學(xué)生認(rèn)為，留學(xué)改變了自己?，F(xiàn)就讀于新南威爾士大學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)的李珍說：比如做一頓飯，從買菜到上桌至少需要兩個小時。作業(yè)較多時，我都舍不得花時間來做飯，寧愿抓緊時間學(xué)習(xí)。

悉尼科技設(shè)計學(xué)院互動數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生周沫曉穎則認(rèn)為近三年的海外學(xué)習(xí)生活，讓她意識到自覺主動學(xué)習(xí)的重要性。

留學(xué)前，周沫曉穎不具備美術(shù)基礎(chǔ)，也未曾使用過任何多媒體設(shè)計軟件。留學(xué)后，從頭學(xué)起的她在課后只要有時間就會上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資源，通過各種方法提高自己。經(jīng)過努力，周沫曉穎已經(jīng)積攢了很多好的設(shè)計作品。

苦盡甘來的并非周沫曉穎一人。在法國格勒諾布爾國立高等建筑學(xué)院學(xué)習(xí)的路文，向筆者講述了她留學(xué)生活中最有成就感的一件事。記得有一次作業(yè)，是給法國某森林設(shè)計輔助設(shè)施。我和一個越南籍建筑師合作，他法語不好，我們交流受阻，導(dǎo)致第一次階段檢查時，分?jǐn)?shù)非常低。那天，我整晚沒睡，畫了30多個圖樣。第二天，我又找到老師請求重做階段陳述。30多個方案攤滿了兩個桌子，被感動的老師破例允許我們保留8個想法繼續(xù)發(fā)展。經(jīng)過許多個不眠夜的努力，我們這個項目的分?jǐn)?shù)成為全系最高分。

留學(xué)韓國牧園大學(xué)舞蹈系的周智輝的成功同樣來之不易，他報名參加了第七屆首爾國際舞蹈大賽后，每天清早在宿舍先把飯做好，然后打包帶到排練廳。在那里，他對著鏡子，自己編動作，自己想造型，一呆就是一整天，最終他獲得此次比賽青年組民族創(chuàng)作三等獎。

學(xué)習(xí)藝術(shù)讓我看清自己

對在海外學(xué)藝術(shù)的留學(xué)生來說，生活、學(xué)習(xí)的苦不算太頭疼，而如何適應(yīng)藝術(shù)教育方式的不同才是最難的。

國外藝術(shù)提倡的是自我表現(xiàn)和實現(xiàn)，用一句英文概括就是Jstbemyself。郭放說。

他認(rèn)為，藝術(shù)的本質(zhì)是一種自我本性的體現(xiàn)，而不是為了達(dá)到某種意圖而創(chuàng)作。這讓他聯(lián)想到生活的詮釋在于自我，而不是為了活著而活著。出國學(xué)習(xí)藝術(shù)讓我更加深刻地了解到我想要怎樣的生活，我想要成為一個怎樣的人。藝術(shù)就像一面鏡子，可以讓你看清你自己，看清你自己規(guī)劃的藍(lán)圖。郭放說。

在德國漢諾威音樂戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)的王玨認(rèn)為，國內(nèi)外藝術(shù)教育的區(qū)別在于環(huán)境和社會基礎(chǔ)。

拿我們學(xué)校來說，環(huán)境是指我們學(xué)校的鋼琴專業(yè)匯聚了全世界各地的精英，即使是校內(nèi)音樂會，就能達(dá)到一個很高的水平。同學(xué)之間互通有無，交流經(jīng)驗。社會基礎(chǔ)是指全民具有的古典音樂素養(yǎng)，許多人喜歡古典音樂，愿意去聽。

在就讀于美國密西根大學(xué)鋼琴專業(yè)的周元昌看來，國內(nèi)的學(xué)生基本功非常好。國內(nèi)音樂院校畢業(yè)的學(xué)生，來到國外，在技巧方面都是數(shù)一數(shù)二的。在國外，學(xué)生最初學(xué)習(xí)音樂的目的是興趣。所以，他們在小時候不會像國內(nèi)學(xué)生那樣，每天堅持七八個小時的苦練。因此，在基本功方面，國內(nèi)學(xué)生起步早，也就領(lǐng)先了很多。國外的音樂教育重視對音樂的內(nèi)在體悟、對風(fēng)格的準(zhǔn)確定位。

幾年學(xué)過來，周元昌認(rèn)為自己在國內(nèi)用很多時間把技術(shù)練到成熟，是必不可少的。因為音樂一旦缺乏技巧上的支持，就會像一個空花瓶，外在美麗，但感動不了別人。國外學(xué)習(xí)則激發(fā)了我對音樂的熱愛，對音樂的理解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去。

在周智輝眼中，國內(nèi)外藝術(shù)教育區(qū)別在于國內(nèi)條條框框較多，在國外，就相對開放。周圍的老師同學(xué)，總是鼓勵你，讓你放開。

提升不只在專業(yè)技巧方面

周智輝很喜歡一句話：機會總是給有準(zhǔn)備有能力的人。在韓國學(xué)習(xí)舞蹈的時光里，他覺得自己最大的提升，不是在專業(yè)技巧方面，而是自己的心境更開闊。

功夫不負(fù)有心人。周智輝先后在韓國世界現(xiàn)代舞國際大賽等舞蹈大賽中，獲得驕人成績。

王玨覺得自己的收獲是有很多機會去世界各地參加比賽、演出。至今，她已去過近20個國家，也有很多可與人分享的見聞和故事。

而在周沫曉穎看來，當(dāng)和來自世界各國的同學(xué)討論課題時，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)原來有這么多的共通之處。在結(jié)束課題時，她又會驚嘆，文化交流竟然能帶給藝術(shù)如此巨大的影響力。

國外豐富的資源，也讓留學(xué)生開闊了眼界。

悉尼街頭有大大小小的畫廊，藝術(shù)館也隨處可見。那里展出的作品廣而精，還定時更新。最重要的是，參觀展覽是免費的。參觀者可以從中領(lǐng)略到很多不同的文化風(fēng)格。學(xué)校也會定時舉辦名人講座和展覽。李珍認(rèn)為，對于她的專業(yè)數(shù)字媒體來講，大量接觸新鮮的互動式媒體、動畫、圖片，可以激發(fā)她的靈感，讓她見多識廣。