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輔導(dǎo)班能開(kāi)。允許辦輔導(dǎo)班，只是會(huì)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)班的監(jiān)管，讓輔導(dǎo)班更規(guī)范化，合理化。近年來(lái)，各地積極開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，取得了積極成效。但一些地方仍存在不少突出問(wèn)題，包括校外培訓(xùn)仍然過(guò)熱，超前超標(biāo)培訓(xùn)問(wèn)題尚未根本解決，一些校外培訓(xùn)項(xiàng)目收費(fèi)居高，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“退費(fèi)難”“卷錢(qián)跑路”等違法違規(guī)行為時(shí)有發(fā)生，既加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又加重家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，破壞了教育生態(tài)。補(bǔ)課機(jī)構(gòu)欺騙學(xué)員如何協(xié)商退款補(bǔ)課機(jī)構(gòu)欺騙學(xué)員，達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的，可以按退一賠三來(lái)退錢(qián)，也就是經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者當(dāng)初購(gòu)買(mǎi)商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的三倍?！蛾P(guān)于貫徹義務(wù)教育法進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見(jiàn)》第五條第三款省級(jí)教育行政部門(mén)要根據(jù)本地實(shí)際提出中小學(xué)學(xué)期、寒暑假和學(xué)校作息時(shí)間安排的指導(dǎo)意見(jiàn)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校和教師不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課

去教育主管部門(mén)舉報(bào)或者向市場(chǎng)監(jiān)督部門(mén)反映或者起訴到法院。補(bǔ)課機(jī)構(gòu)應(yīng)該與需要補(bǔ)課的一方有收費(fèi)服務(wù)協(xié)議，這種協(xié)議是對(duì)彼此的共同約束。如果學(xué)生對(duì)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)課服務(wù)不滿意，可以要求退款，但只能退一部分，需要雙方協(xié)商。微商不給退貨怎樣投訴微商不給退貨可以向工商行政管理部門(mén)或者315曝光平臺(tái)投訴。雙方可以按照平等互利的原則私下進(jìn)行和解，和解不成可提請(qǐng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)加以協(xié)商解決；協(xié)商不成時(shí)可以交由指定機(jī)構(gòu)進(jìn)行仲裁，仲裁仍未解決的可以向人民法院提起訴訟?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》第五百零二條依法成立的合同，自成立時(shí)生效，但是法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定，合同應(yīng)當(dāng)辦理批準(zhǔn)等手續(xù)的，依照其規(guī)定。未辦理批準(zhǔn)等手續(xù)影響合同生效的，不影響合同中履行報(bào)批等義務(wù)條款以及相關(guān)條款的效力。應(yīng)當(dāng)辦理申請(qǐng)批準(zhǔn)等手續(xù)的當(dāng)事人未履行義務(wù)的，對(duì)方可以請(qǐng)求其承擔(dān)違反該義務(wù)的責(zé)任。依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定，合同的

可以申請(qǐng)仲裁，也可以向人民法院提起訴訟，還可以當(dāng)事人雙方協(xié)商。域名爭(zhēng)議有以下幾種途徑解決：1、當(dāng)事人協(xié)商解決。當(dāng)事人之間關(guān)于域名的糾紛仍然是民事糾紛，可以由當(dāng)事人自愿協(xié)商解決。2、向中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心認(rèn)可的爭(zhēng)議解決機(jī)構(gòu)投訴，由他們受理解決。不過(guò)這類(lèi)機(jī)構(gòu)解決的域名爭(zhēng)議限于域名由中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心負(fù)責(zé)管理的CN域名和中文域名。3、由仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。糾紛當(dāng)事人達(dá)成仲裁協(xié)議的，由雙方選擇的仲裁機(jī)構(gòu)仲裁解決。4、訴訟解決。這類(lèi)訴訟由于具有很強(qiáng)的專業(yè)性，所以都是由中級(jí)人名法院管轄。涉外域名糾紛案件包括當(dāng)事人一方或者雙方是外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人、外國(guó)企業(yè)或組織、國(guó)際組織，或者域名注冊(cè)地在外國(guó)的域名糾紛案件。在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的涉外域名糾紛案件，依照民事訴訟法第四編的規(guī)定確定管轄。

1．補(bǔ)課機(jī)構(gòu)中途換老師退費(fèi)金額太少可以采取協(xié)商、調(diào)解、仲裁、起訴等方式處理。2．雙方當(dāng)事人先溝通，協(xié)商達(dá)成一致；無(wú)法達(dá)成一致的，可以請(qǐng)求相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)解；合同約定了仲裁條款或達(dá)成仲裁協(xié)議的，可以申請(qǐng)仲裁；以上方式無(wú)法解決糾紛的，可以向人民法院起訴。補(bǔ)課機(jī)構(gòu)交了學(xué)費(fèi)后悔了退費(fèi)金額太少要咋樣辦1．補(bǔ)課機(jī)構(gòu)交了學(xué)費(fèi)退費(fèi)金額太少可以采取協(xié)商、調(diào)解、仲裁、起訴等方式處理。2．雙方當(dāng)事人先溝通，協(xié)商達(dá)成一致；無(wú)法達(dá)成一致的，可以請(qǐng)求相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)解；合同約定了仲裁條款或達(dá)成仲裁協(xié)議的，可以申請(qǐng)仲裁；以上方式無(wú)法解決糾紛的，可以向人民法院起訴?！睹穹ǖ洹返谖灏倭l當(dāng)事人協(xié)商一致，可以解除合同。當(dāng)事人可以約定一方解除合同的事由。解除合同的事由發(fā)生時(shí)，解除權(quán)人可以解除合同。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求。建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制，緊盯寒暑假、法定節(jié)假日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，扎實(shí)有序開(kāi)展有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)，堅(jiān)決制止有償補(bǔ)課等亂收費(fèi)行為。補(bǔ)課機(jī)構(gòu)違約拖著不肯退錢(qián)怎么辦可協(xié)商可訴訟。補(bǔ)課機(jī)構(gòu)不退錢(qián)可以與該機(jī)構(gòu)協(xié)商退款，雙方做出各自的讓步減少訴訟帶來(lái)的時(shí)間還金錢(qián)成本上的消耗。達(dá)不成協(xié)議的，可以向法院提起訴訟，表明該機(jī)構(gòu)違約造成的損失，請(qǐng)求法院判決該機(jī)構(gòu)退還相關(guān)費(fèi)用，并且可以要求其賠償違約金或者賠償損失等。起訴的要注意訴訟時(shí)效的問(wèn)題。《中華人民共和國(guó)教育法》第六條教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹(shù)人，對(duì)受教育者加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)受教育者的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法治、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

辦補(bǔ)習(xí)班，需要教育部門(mén)批準(zhǔn)，且國(guó)家對(duì)補(bǔ)習(xí)班是嚴(yán)格控制的，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。如果有人私自開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班，你可以通過(guò)短信、互聯(lián)網(wǎng)、打電話、信函等方法，或者親自到當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)去投訴。一、舉報(bào)私人補(bǔ)習(xí)班的途徑：可通過(guò)電話和郵箱進(jìn)行舉報(bào)。二、舉報(bào)電話：由于各地教育局舉報(bào)熱線不一，因此需以當(dāng)?shù)卣徒逃块T(mén)公布為準(zhǔn)。補(bǔ)課機(jī)構(gòu)中途換老師退費(fèi)金額太少能咋樣辦1．補(bǔ)課機(jī)構(gòu)中途換老師退費(fèi)金額太少可以采取協(xié)商、調(diào)解、仲裁、起訴等方式處理。2．雙方當(dāng)事人先溝通，協(xié)商達(dá)成一致；無(wú)法達(dá)成一致的，可以請(qǐng)求相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)解；合同約定了仲裁條款或達(dá)成仲裁協(xié)議的，可以申請(qǐng)仲裁；以上方式無(wú)法解決糾紛的，可以向人民法院起訴。《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》第十二條舉辦實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的權(quán)限審批；舉辦實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)騙貸了看網(wǎng)課投訴有用嗎12315投訴機(jī)制對(duì)教育機(jī)構(gòu)亦具有實(shí)質(zhì)性的約束力。如果教育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了虛假?gòu)V告、銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品等侵害消費(fèi)者權(quán)益的不法行徑，那么這些違法行為也將受到工商局及消費(fèi)者協(xié)會(huì)的監(jiān)管。當(dāng)涉及到退款等費(fèi)用糾紛時(shí)，12315也會(huì)將相關(guān)投訴轉(zhuǎn)交給其他教育主管部門(mén)進(jìn)行處理。關(guān)于消費(fèi)者維權(quán)投訴處理的具體流程如下：首先是受理環(huán)節(jié)，依法解答消費(fèi)者的疑問(wèn)，認(rèn)真記錄消費(fèi)者的投訴內(nèi)容，并填寫(xiě)相應(yīng)的登記表格；其次是處理階段，服務(wù)站會(huì)耐心傾聽(tīng)消費(fèi)者的訴求，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定以及對(duì)消費(fèi)者的承諾，提出合理的解決方案，與消費(fèi)者進(jìn)行友好協(xié)商，以達(dá)成共識(shí)；若協(xié)商無(wú)果，服務(wù)站會(huì)明確告訴消費(fèi)者可以向工商行政管理局等相關(guān)部門(mén)提出進(jìn)一步申訴；再者是在審核環(huán)節(jié)，待與消費(fèi)者初步達(dá)成和解協(xié)議后，服務(wù)站會(huì)提交給本單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核，確認(rèn)無(wú)誤后，要迅速按照和解協(xié)議的約定履行自己的責(zé)任；最后是反饋環(huán)節(jié)，對(duì)于消費(fèi)者的訴求

中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)意見(jiàn)，要求減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，全面貫徹黨的教育方針，確保學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。《意見(jiàn)》經(jīng)過(guò)充分論證，充分吸收了各方的意見(jiàn)建議，于近日印發(fā)。在黨中央、國(guó)務(wù)院的指導(dǎo)下，各地不斷加強(qiáng)并推進(jìn)了減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（簡(jiǎn)稱為“雙減”）的工作，并取得了顯著的成果。但現(xiàn)在義務(wù)教育最突出的問(wèn)題之一還是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，短視化、功利性問(wèn)題沒(méi)有根本解決。一方面是學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)仍然較重，作業(yè)管理不夠完善；另一方面是校外培訓(xùn)仍然過(guò)熱，超前超標(biāo)培訓(xùn)問(wèn)題尚未根本解決，一些校外培訓(xùn)項(xiàng)目收費(fèi)居高，資本過(guò)度涌入存在較大風(fēng)險(xiǎn)隱患，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“退費(fèi)難”“卷錢(qián)跑路”等違法違規(guī)行為時(shí)有發(fā)生。這些問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過(guò)重，家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)和精力負(fù)擔(dān)過(guò)重，嚴(yán)重對(duì)沖了教育改革發(fā)展成果，社會(huì)反響強(qiáng)烈。黨中央對(duì)此高度重視，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，對(duì)“雙減”工作作出了

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是縣域管理，所以可以向當(dāng)?shù)亟逃峙e報(bào)。舉報(bào)的內(nèi)容要明確，比如無(wú)證辦學(xué)、虛假宣傳、辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、收費(fèi)未公示、教師無(wú)教師資格證、在職教師有償補(bǔ)課之類(lèi)，基本這些屬于教育部門(mén)監(jiān)管的內(nèi)容。投訴點(diǎn)應(yīng)當(dāng)明確。比如收費(fèi)，關(guān)鍵是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是否公示（就像你去飯店吃飯，菜單上必須附有價(jià)格，而不是吃完再告訴你多少錢(qián)），而不是收費(fèi)多少，未公示屬于違規(guī)，已公示的話收多少都沒(méi)問(wèn)題。再比如“說(shuō)了很多不實(shí)消息”這種，除非是合同上的書(shū)面承諾，否則別說(shuō)舉報(bào)，就算你告到法院也告不贏，因?yàn)榕e證責(zé)任歸原告。教育局允許暑假補(bǔ)課嗎一、教育局允許暑假補(bǔ)課嗎1、教育局不允許暑假補(bǔ)課，暑假補(bǔ)課是違法的。在我國(guó)的法定節(jié)假日學(xué)生補(bǔ)習(xí)的限制性規(guī)定中，假期補(bǔ)課違法情況也是要視教學(xué)者而定的，如果是在編教師私自給學(xué)生補(bǔ)課，并且是有償?shù)难a(bǔ)課的話，那么肯定是違法的，但是如果是普通的教育機(jī)構(gòu)正常辦學(xué)的話是不違法的。2、法律依據(jù)：《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)

一、校外補(bǔ)課班如何投訴1、校外補(bǔ)課班的投訴方式如下：（1）親自到當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)去投訴；（2）可通過(guò)電話和郵箱進(jìn)行舉報(bào)，由于各地教育局舉報(bào)熱線不一，因此需以當(dāng)?shù)卣徒逃块T(mén)公布為準(zhǔn)。2、法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》第十二條舉辦實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的權(quán)限審批；舉辦實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校，由縣級(jí)以上人民政府人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的權(quán)限審批，并抄送同級(jí)教育行政部門(mén)備案。二、消費(fèi)者投訴應(yīng)該具備的內(nèi)容是什么消費(fèi)者投訴應(yīng)該具備的內(nèi)容是：1、應(yīng)該向消費(fèi)者協(xié)會(huì)書(shū)面投訴，有些消費(fèi)者協(xié)會(huì)也可以接受傳真方式的投訴；2、應(yīng)該有明確的投訴對(duì)象，即被投訴方，并提供準(zhǔn)確的地址；3、應(yīng)該有明確的投訴理由，有自己明確的要求，確保事實(shí)真實(shí)；4、投訴時(shí)要提供購(gòu)買(mǎi)商品和接受服務(wù)的憑據(jù)的復(fù)

域名爭(zhēng)議解決機(jī)構(gòu)收到投訴書(shū)后，應(yīng)當(dāng)對(duì)投訴書(shū)進(jìn)行形式審查。如果投訴書(shū)符合法定要求，域名爭(zhēng)議解決機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在收到投訴人繳納的費(fèi)用后3日內(nèi)，按照法定的方式將投訴書(shū)副本送達(dá)被投訴的域名持有人；如果經(jīng)審查認(rèn)為投訴書(shū)在形式上存有缺陷，域名爭(zhēng)議解決機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)將缺陷通知投訴人，要求其在收到通知后5日內(nèi)對(duì)投訴書(shū)所存在的缺陷加以必要的修改。投訴人未在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)投訴書(shū)予以修改，或修改后的文件仍不符合要求者，其投訴被視為撤回，但并不妨礙投訴人另行提出投訴。

1、與該機(jī)構(gòu)協(xié)商退款，雙方做出各自的讓步減少訴訟帶來(lái)的時(shí)間還金錢(qián)成本上的消耗。2、達(dá)不成協(xié)議的，可以向法院提起訴訟，表明該機(jī)構(gòu)違約帶來(lái)的損失，請(qǐng)求法院判決該機(jī)構(gòu)退還費(fèi)用，并且可以要求其賠償一些違約金。“課程開(kāi)始后一律不予退費(fèi)”“合同簽訂后不允許退費(fèi)”等條款為霸王條款，應(yīng)屬無(wú)效培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不退費(fèi)怎么上征信起訴之后對(duì)方不履行的，可以申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人列為失信人。1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不退費(fèi)，消費(fèi)者可以向法院提起訴訟，要求對(duì)方進(jìn)行退費(fèi)處理。2、如果法院判決之后對(duì)方拒不履行的，可以申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行，沒(méi)有財(cái)產(chǎn)可以執(zhí)行的，可以將機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人列為失信人。行動(dòng)建議：1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不給退費(fèi)的，消費(fèi)者可以將其起訴，通過(guò)司法途徑來(lái)進(jìn)行維權(quán)。2、如果法院判決之后對(duì)方不履行判決內(nèi)容的，消費(fèi)者可以申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行。3、如果對(duì)方名下沒(méi)有可以執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)，可以將機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人列為失信人?！吨腥A人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第三十九條

假期補(bǔ)課占用學(xué)生休息時(shí)間，這是不合法的?？上蚪逃峙e報(bào)。國(guó)家到目前為止沒(méi)有出臺(tái)關(guān)于禁止假期上課的法律。但各省市教育行政主管部門(mén)都出臺(tái)了相關(guān)規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)校寒假期間組織或者變相組織中小學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。怎么舉報(bào)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)一、怎么舉報(bào)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)1、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是縣域管理，所以可以向當(dāng)?shù)亟逃峙e報(bào)。舉報(bào)的內(nèi)容要明確，比如無(wú)證辦學(xué)、虛假宣傳、辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、收費(fèi)未公示、教師無(wú)教師資格證、在職教師有償補(bǔ)課之類(lèi)，基本這些屬于教育部門(mén)監(jiān)管的內(nèi)容。投訴點(diǎn)應(yīng)當(dāng)明確。2、法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第一百三十條本法中下列用語(yǔ)的含義：（一）密切接觸未成年人的單位，是指學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)等未成年人安置、救助機(jī)構(gòu)；嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、早期教育服務(wù)機(jī)構(gòu)；校外托管、臨時(shí)看護(hù)機(jī)

向域名爭(zhēng)議解決機(jī)構(gòu)投訴后仍能起訴。根據(jù)法律規(guī)定，無(wú)論是投訴之前還是投訴后，甚至是在投訴后爭(zhēng)議解決機(jī)構(gòu)的專家組做出裁決后，投訴人或者被投訴人都能就同一爭(zhēng)議向法院起訴，或者提請(qǐng)仲裁。一、勞動(dòng)合同糾紛解決途徑有哪些勞動(dòng)合同糾紛的解決途徑有以下幾種：1.向勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)投訴。用人單位與勞動(dòng)者產(chǎn)生糾紛可以向勞動(dòng)行政部門(mén)投訴，勞動(dòng)行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)依法處理。2.勞動(dòng)仲裁。發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達(dá)成和解協(xié)議后不履行的，不愿調(diào)解、調(diào)解不成或者達(dá)成調(diào)解協(xié)議后不履行的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁；對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。二、商家欺騙消費(fèi)者怎么投訴？(一)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解。消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的協(xié)商和解是一種快速、簡(jiǎn)便的爭(zhēng)議解決方式，無(wú)論是對(duì)消費(fèi)者還是對(duì)經(jīng)營(yíng)者，它都不失為一種理想的途徑二)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者依法成立的其他調(diào)解組織調(diào)解三)向有關(guān)行政部門(mén)投訴四)根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)