什么是校園性事故
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校園事故的性質(zhì)是對(duì)未成年學(xué)生造成認(rèn)識(shí)損害的侵權(quán)事件。如果事故僅造成未成年學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損害,而并未造成未成年學(xué)生的人身傷亡后果,則應(yīng)按一般侵權(quán)處理。 校園事故中的加害行為人包括教師、教學(xué)管理人員、其他學(xué)生、校外人員等,當(dāng)然,在有些情況下,并沒(méi)有具體的加害人,而是由于自然因素、設(shè)施老化、未成年人的特殊體質(zhì)等原因,也有可能引發(fā)校園傷害事故。 學(xué)生在校打架學(xué)校責(zé)任主要看學(xué)校有沒(méi)有過(guò)錯(cuò),學(xué)校沒(méi)有盡責(zé)有過(guò)錯(cuò)的應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。 本文轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
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校園傷害事故,是指在學(xué)校實(shí)施的教育活動(dòng)或?qū)W校組織的校外活動(dòng)中,以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)所發(fā)生的造成在校生人身權(quán)受到損害,導(dǎo)致其受傷、殘疾或死亡的人身傷害事故。
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校園貸是什么
校園貸主要是指受害人只要向非法借貸平臺(tái)或借款人提供學(xué)生證、身份證,并提供家庭成員的電話號(hào)碼或普通聯(lián)系人,就可以借到幾千元甚至幾萬(wàn)元的現(xiàn)金。當(dāng)校園貸的受害人需要再次借款時(shí),犯罪分子會(huì)通過(guò)簽訂虛假的高額借款合同、產(chǎn)生高額滯納金等方式,強(qiáng)迫借款被
2022.04.12 10,404 -
校園傷害事故應(yīng)當(dāng)賠償什么
校園傷害事故應(yīng)當(dāng)賠償以下幾個(gè)方面: 1、一般人身?yè)p害賠償,是指侵害身體權(quán)、健康權(quán)、生命權(quán)造成人身?yè)p害的一般的賠償范圍,即造成人身傷害一般都要賠償?shù)捻?xiàng)目,包括醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、必要的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。 2、受害人因
2021.02.22 128 -
什么是校園貸款
校園貸和高利貸其實(shí)是一個(gè)性質(zhì),法律規(guī)定只有年利率不超過(guò)24%的利息,才能得到法律的支持和保護(hù)。 若年率超過(guò)24%的貸款部分是不受法律保護(hù)的,而校園貸的利息有的超過(guò)30%,高利貸的利息一般是36%,再加上高額手續(xù)費(fèi),利滾利,欺騙學(xué)生,學(xué)生一旦
2020.02.28 371
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校園事故的性質(zhì)是什么
校園事故的性質(zhì)是對(duì)未成年學(xué)生造成認(rèn)識(shí)損害的侵權(quán)事件。如果事故僅造成未成年學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損害,而并未造成未成年學(xué)生的人身傷亡后果,則應(yīng)按一般侵權(quán)處理。 校園事故中的加害行為人包括教師、教學(xué)管理人員、其他學(xué)生
2022-03-21 15,340 -
校園事故的性質(zhì)是什么?
校園事故的性質(zhì)是對(duì)未成年學(xué)生造成認(rèn)識(shí)損害的侵權(quán)事件。如果事故僅造成未成年學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損害,而并未造成未成年學(xué)生的人身傷亡后果,則應(yīng)按一般侵權(quán)處理。 校園事故中的加害行為人包括教師、教學(xué)管理人員、其他學(xué)生
2022-04-29 15,340 -
校園事故具有什么性質(zhì)
校園事故的性質(zhì)是對(duì)未成年學(xué)生造成認(rèn)識(shí)損害的侵權(quán)事件。如果事故僅造成未成年學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損害,而并未造成未成年學(xué)生的人身傷亡后果,則應(yīng)按一般侵權(quán)處理。 校園事故中的加害行為人包括教師、教學(xué)管理人員、其他學(xué)生
2022-04-20 15,340 -
校園事故的性質(zhì)
校園事故的性質(zhì)是對(duì)未成年學(xué)生造成認(rèn)識(shí)損害的侵權(quán)事件。如果事故僅造成未成年學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損害,而并未造成未成年學(xué)生的人身傷亡后果,則應(yīng)按一般侵權(quán)處理。 校園事故中的加害行為人包括教師、教學(xué)管理人員、其他學(xué)生
2022-04-16 15,340
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校園欺凌校方要負(fù)什么責(zé)任校園欺凌校方要負(fù)以下責(zé)任: 1、如果被欺凌人是無(wú)民事行為能力人,應(yīng)該推定學(xué)校有過(guò)失。也就是說(shuō),除非學(xué)校能夠證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò),就應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任; 2、如果被欺凌人是限制民事行為能力人,學(xué)校承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。也就是說(shuō),除非被欺凌人或其監(jiān)護(hù)人證明學(xué)校
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校園欺凌違法嗎校園欺凌是否違法,根據(jù)欺凌和暴力行為的程度來(lái)定。根據(jù)校園欺凌和暴力行為嚴(yán)重程度,可以分為違規(guī)、違法行為和刑事犯罪。毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處5日以上10日以下的拘留,并處200元以上500元以下罰款。情節(jié)較輕的,處5日以下拘留或
3,017 2022.05.11 -
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校園欺凌構(gòu)成犯罪的要什么責(zé)任校園欺凌構(gòu)成犯罪的,要承擔(dān)侵權(quán)償責(zé)任、治安處罰責(zé)任和刑事責(zé)任。無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)的,可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并
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