校園事故是什么性質(zhì)？
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校園事故的性質(zhì)是對(duì)未成年學(xué)生造成認(rèn)識(shí)損害的侵權(quán)事件。如果事故僅造成未成年學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損害，而并未造成未成年學(xué)生的人身傷亡后果，則應(yīng)按一般侵權(quán)處理。 校園事故中的加害行為人包括教師、教學(xué)管理人員、其他學(xué)生、校外人員等，當(dāng)然，在有些情況下，并沒有具體的加害人，而是由于自然因素、設(shè)施老化、未成年人的特殊體質(zhì)等原因，也有可能引發(fā)校園傷害事故。 學(xué)生在校打架學(xué)校責(zé)任主要看學(xué)校有沒有過錯(cuò)，學(xué)校沒有盡責(zé)有過錯(cuò)的應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。 本文轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
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果園屬于耕地，耕地以種植農(nóng)作物（含蔬菜）為主，間有零星果樹，桑樹或其他樹木的土地；平均每年能保證收獲一季的已墾灘地和海涂。
校園貸和高利貸其實(shí)是一個(gè)性質(zhì)，法律規(guī)定只有年利率不超過24%的利息，才能得到法律的支持和保護(hù)。 若年率超過24%的貸款部分是不受法律保護(hù)的，而校園貸的利息有的超過30%，高利貸的利息一般是36%，再加上高額手續(xù)費(fèi)，利滾利，欺騙學(xué)生，學(xué)生一旦貸款，沒有經(jīng)濟(jì)來源，很難償還。
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校園欺凌屬于什么違法性質(zhì)的行為校園欺凌屬于犯法，根據(jù)校園欺凌和暴力行為嚴(yán)重程度，可以分為違規(guī)、違法行為和刑事犯罪。校園欺凌和暴力達(dá)到一定嚴(yán)重程度涉嫌犯罪的，可能適用的有多個(gè)具體罪名，如故意傷害、尋釁滋事、聚眾斗毆等。
2020.05.31 1,298 -
校園傷害事故的范圍是指什么校園傷害事故，是指在學(xué)校實(shí)施的教育活動(dòng)或?qū)W校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)所發(fā)生的造成在校生人身權(quán)受到損害，導(dǎo)致其受傷、殘疾或死亡的人身傷害事故。
2020.01.13 733 -
校園貸款具有高利貸性質(zhì)嗎校園貸，又稱校園網(wǎng)貸，是指一些網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)面向在校大學(xué)生開展的貸款業(yè)務(wù)。據(jù)調(diào)查，校園消費(fèi)貸款平臺(tái)的風(fēng)控措施差別較大，個(gè)別平臺(tái)存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險(xiǎn)。此外，部分為學(xué)生提供現(xiàn)金借款的平臺(tái)難以控制借款流向，可能導(dǎo)致缺乏自制力的學(xué)生過度消費(fèi)。高利
2020.01.22 230
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校園事故的性質(zhì)是什么
校園事故的性質(zhì)是對(duì)未成年學(xué)生造成認(rèn)識(shí)損害的侵權(quán)事件。如果事故僅造成未成年學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損害，而并未造成未成年學(xué)生的人身傷亡后果，則應(yīng)按一般侵權(quán)處理。 校園事故中的加害行為人包括教師、教學(xué)管理人員、其他學(xué)生
2022-03-21 15,340 -
校園事故的性質(zhì)是什么？
校園事故的性質(zhì)是對(duì)未成年學(xué)生造成認(rèn)識(shí)損害的侵權(quán)事件。如果事故僅造成未成年學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損害，而并未造成未成年學(xué)生的人身傷亡后果，則應(yīng)按一般侵權(quán)處理。 校園事故中的加害行為人包括教師、教學(xué)管理人員、其他學(xué)生
2022-04-29 15,340 -
校園事故的性質(zhì)
校園事故的性質(zhì)是對(duì)未成年學(xué)生造成認(rèn)識(shí)損害的侵權(quán)事件。如果事故僅造成未成年學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損害，而并未造成未成年學(xué)生的人身傷亡后果，則應(yīng)按一般侵權(quán)處理。 校園事故中的加害行為人包括教師、教學(xué)管理人員、其他學(xué)生
2022-04-16 15,340 -
校園事故具有什么性質(zhì)
校園事故的性質(zhì)是對(duì)未成年學(xué)生造成認(rèn)識(shí)損害的侵權(quán)事件。如果事故僅造成未成年學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損害，而并未造成未成年學(xué)生的人身傷亡后果，則應(yīng)按一般侵權(quán)處理。 校園事故中的加害行為人包括教師、教學(xué)管理人員、其他學(xué)生
2022-04-20 15,340
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校園欺凌校方要負(fù)什么責(zé)任校園欺凌校方要負(fù)以下責(zé)任： 1、如果被欺凌人是無民事行為能力人，應(yīng)該推定學(xué)校有過失。也就是說，除非學(xué)校能夠證明自己沒有過錯(cuò)，就應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任； 2、如果被欺凌人是限制民事行為能力人，學(xué)校承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任。也就是說，除非被欺凌人或其監(jiān)護(hù)人證明學(xué)校
1,594 2023.02.18 -
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戶口性質(zhì)是什么意思?我國戶口性質(zhì)有兩種：一是農(nóng)業(yè)戶口，二是非農(nóng)戶口。農(nóng)業(yè)戶口比較龐大，也比較單一。而非農(nóng)戶口雖然少，但成份復(fù)雜。非農(nóng)戶口包括：城鎮(zhèn)戶口、農(nóng)村居民戶口、集體戶口等。這些帶戶口的，可以說都是戶口性質(zhì)。戶口登記工作，由各級(jí)公安機(jī)關(guān)主管。城市和設(shè)有公安
7,349 2022.04.17 -
01:03
戶口性質(zhì)21是什么意思戶口性質(zhì)21是指戶口屬于非農(nóng)業(yè)戶口。戶口是指國家主管戶政的行政機(jī)關(guān)所制作的，用以記載和留存住戶人口的基本信息的法律文書。也是我們每個(gè)公民的身份證明。戶籍是對(duì)自然人按戶進(jìn)行登記并予以出證的公共證明簿，記載的事項(xiàng)有自然人的姓名、出生日期、親屬、
3,172 2022.05.11
