學(xué)校侵權(quán)責(zé)任怎么認(rèn)定
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在學(xué)校打架侵權(quán)責(zé)任的認(rèn)定:教育機(jī)構(gòu)責(zé)任屬于特殊侵權(quán)類型。教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)的案件可以從以下幾個(gè)方面著手:首先從主體和對象上分析,哪些機(jī)構(gòu)是教育機(jī)構(gòu),哪些人是教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的對象;其次,從條件上分析,哪些時(shí)間和地點(diǎn)教育機(jī)構(gòu)對監(jiān)護(hù)對象有監(jiān)護(hù)責(zé)任;再次,從過錯(cuò)責(zé)任上分析,教育機(jī)構(gòu)在何種過錯(cuò)的情況下承擔(dān)責(zé)任;最后,從免責(zé)和減輕事由上分析,教育機(jī)構(gòu)在何種情況可以免責(zé)、何種情況可以減輕責(zé)任。
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學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)為學(xué)校未盡到相應(yīng)安全保障義務(wù)。《侵權(quán)責(zé)任法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)均對學(xué)校的安全保障義務(wù)作出了規(guī)定,學(xué)校對在校學(xué)生負(fù)有的安全保障義務(wù)主要表現(xiàn)在: 1.因?qū)W校提供的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施及生活設(shè)施、生活用品不符合國家規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)而發(fā)生學(xué)生人身傷害事故的,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。 2.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)必要的安全管理責(zé)任,建立健全安全保障制度,預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。如果因?qū)W校未盡管理義務(wù)而造成學(xué)生人身傷害事故,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。 3.學(xué)校應(yīng)履行對教師及其他工作人員的管理責(zé)任,對他們的教育教學(xué)活動(dòng)中的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。如果因?yàn)榻處熂捌渌ぷ魅藛T的行為造成學(xué)生傷害事故發(fā)生的,由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。 4.學(xué)校負(fù)有對學(xué)生特別是未成年人的教育、管理和保護(hù)的職責(zé),在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)做好工作,并應(yīng)盡責(zé)。
學(xué)校侵權(quán)的法律責(zé)任是:無民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。限制民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
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學(xué)校是否具有侵權(quán)責(zé)任?
學(xué)校在一定情形下是具有侵權(quán)責(zé)任的?!睹穹ǖ洹返囊?guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
2021.03.08 149 -
學(xué)校是否具有侵權(quán)責(zé)任
學(xué)校一定情形下具有侵權(quán)責(zé)任。根據(jù)民法典的規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
2021.01.11 111 -
侵權(quán)責(zé)任怎么認(rèn)定
承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的方式主要包括以下內(nèi)容:停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失、賠禮道歉、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)。以上承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的方式,可以單獨(dú)適用,也可以合并適用。
2021.01.15 125
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學(xué)校侵權(quán)責(zé)任怎么認(rèn)定
在學(xué)校打架侵權(quán)責(zé)任的認(rèn)定:教育機(jī)構(gòu)責(zé)任屬于特殊侵權(quán)類型。教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)的案件可以從以下幾個(gè)方面著手:首先從主體和對象上分析,哪些機(jī)構(gòu)是教育機(jī)構(gòu),哪些人是教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的對象;其次,從條件上分析
2022-05-02 15,340 -
在學(xué)校打架侵權(quán)責(zé)任怎么認(rèn)定
在學(xué)校打架侵權(quán)責(zé)任的認(rèn)定:教育機(jī)構(gòu)責(zé)任屬于特殊侵權(quán)類型。教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)的案件可以從以下幾個(gè)方面著手:首先從主體和對象上分析,哪些機(jī)構(gòu)是教育機(jī)構(gòu),哪些人是教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的對象;其次,從條件上分析
2022-03-21 15,340 -
學(xué)校打架咋樣認(rèn)定學(xué)校的侵權(quán)責(zé)任,怎么判
在學(xué)校打架侵權(quán)責(zé)任的認(rèn)定:教育機(jī)構(gòu)責(zé)任屬于特殊侵權(quán)類型。教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)的案件可以從以下幾個(gè)方面著手:首先從主體和對象上分析,哪些機(jī)構(gòu)是教育機(jī)構(gòu),哪些人是教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的對象;其次,從條件上分析
2022-04-20 15,340 -
在學(xué)校打架侵權(quán)責(zé)任如何認(rèn)定
在學(xué)校打架侵權(quán)責(zé)任的認(rèn)定:教育機(jī)構(gòu)責(zé)任屬于特殊侵權(quán)類型。教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)的案件可以從以下幾個(gè)方面著手:首先從主體和對象上分析,哪些機(jī)構(gòu)是教育機(jī)構(gòu),哪些人是教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的對象;其次,從條件上分析
2022-04-15 15,340
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01:05
企業(yè)侵占學(xué)校財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任企業(yè)侵占學(xué)校財(cái)產(chǎn)的,需要承擔(dān)民事責(zé)任。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)民事責(zé)任。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,結(jié)伙斗毆、尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的,由公安機(jī)關(guān)給予
1,194 2022.04.17 -
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怎么認(rèn)定外觀專利侵權(quán)可以根據(jù)以下五點(diǎn)依據(jù),認(rèn)定外觀專利侵權(quán): 1、實(shí)施的行為屬于他人享有專利的保護(hù)范圍; 2、未經(jīng)權(quán)利人的許可,擅自使用他人專利; 3、主觀存在過錯(cuò); 4、造成了損害后果; 5、行為與損害后果之間存在因果關(guān)系。 外觀專利侵權(quán)賠償標(biāo)準(zhǔn)是以下兩點(diǎn),
691 2022.10.08 -
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怎么起訴學(xué)校起訴學(xué)校的流程如下: 1、準(zhǔn)備好起訴狀及證據(jù):向法院起訴需要出示書面證據(jù),沒有書面證據(jù)的,需提供必要的事實(shí)依據(jù); 2、攜帶證據(jù)和起訴狀到法院立案,并繳納訴訟費(fèi):立案成功后,法院會給原告出具受理案件通知書和繳納訴訟費(fèi)用通知書。原告須在規(guī)定時(shí)間
4,295 2022.05.11