四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法部分內(nèi)容如下： 第一條 為保障在校學(xué)生和教職工食品安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，結(jié)合四川實(shí)際，制定本辦法。 第二條 四川省行政區(qū)域內(nèi)的普通高中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、義務(wù)教育學(xué)校（以下統(tǒng)稱學(xué)校）的食品安全管理，適用本辦法。 幼兒園食品安全管理依照本辦法執(zhí)行。 第三條 學(xué)校食品安全管理工作實(shí)行預(yù)防為主、全程控制、屬地管理、學(xué)校落實(shí)、社會(huì)共治的原則。 第四條 縣級(jí)以上地方人民政府對(duì)本行政區(qū)域的學(xué)校食品安全監(jiān)督管理工作負(fù)責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的學(xué)校食品安全監(jiān)督管理以及學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作，建立學(xué)校食品安全全程監(jiān)督管理工作機(jī)制和信息共享機(jī)制。 縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加大學(xué)校食品安全所需經(jīng)費(fèi)投入，保障學(xué)校食堂符合食品安全相關(guān)要求。

1、突出師德評(píng)價(jià)第一標(biāo)準(zhǔn)。各地各校要通過個(gè)人述職、考核測(cè)評(píng)、征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見、設(shè)立舉報(bào)熱線、隨機(jī)電話抽訪等方式全面考察教師的職業(yè)操守，對(duì)師德表現(xiàn)突出的在同等情況下優(yōu)先推薦，師德存在問題的實(shí)行“一票否決制”。學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)近三年內(nèi)有違規(guī)違法辦學(xué)行為并被縣級(jí)及以上行政部門查處且通報(bào)批評(píng)的，單位主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人等不得推薦評(píng)審。對(duì)推薦的正高級(jí)教師申報(bào)人員，各設(shè)區(qū)市教育局要全面考察并進(jìn)行公示，提交有關(guān)人員師德師風(fēng)情況書面說明 2、重點(diǎn)考核教育教學(xué)能力。申報(bào)正高級(jí)職稱須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)考核，考核結(jié)果結(jié)合平時(shí)教學(xué)情況分為優(yōu)秀、良好等，考核結(jié)果為優(yōu)秀的不超過省下達(dá)推薦人數(shù)的60%。教學(xué)能力考核要作為各市推薦的必要內(nèi)容。同時(shí)，將教師結(jié)對(duì)幫扶若干學(xué)習(xí)困難學(xué)生、促進(jìn)其轉(zhuǎn)化提升的情況以及任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、教育改革創(chuàng)新等作為教師教學(xué)能力的重要內(nèi)容，也可以用實(shí)際工作中落實(shí)、業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)有效的研究報(bào)告或工作總結(jié)等教學(xué)成果代替論文。從事特殊教育的教師，要提交一學(xué)年的教育教學(xué)活動(dòng)方案。從事殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練的教師，要提交一學(xué)年康復(fù)訓(xùn)練方案及訓(xùn)練記錄。從事巡回指導(dǎo)等工作的教師，要提交開展教育咨詢、送教上門、指導(dǎo)隨班就讀等工作一學(xué)年的材料。對(duì)特教教師在公開課、評(píng)優(yōu)課層次、論文要求方面適當(dāng)放寬要求。切實(shí)重視班主任工作，對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作和近五年課時(shí)量多的教師優(yōu)先考慮。 3、重視教科研成果實(shí)際貢獻(xiàn)。著重考察教育教學(xué)實(shí)績(jī)，打破“五唯”束縛，不把論文、課題、教學(xué)成果獎(jiǎng)等教科研成果作為晉升的唯一限制性條件，對(duì)申報(bào)人員提交的課題、論文等教科研成果，著重考察研究成果在自身教學(xué)實(shí)踐或教育教學(xué)中的應(yīng)用推廣情況及價(jià)值。研訓(xùn)員將其分管學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、教育改革創(chuàng)新、教師培養(yǎng)質(zhì)量等作為其教學(xué)能力評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。對(duì)研訓(xùn)員申報(bào)高級(jí)教師，在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作且在研訓(xùn)崗位對(duì)學(xué)科教學(xué)改革與建設(shè)、教師培養(yǎng)工作業(yè)績(jī)突出的，累計(jì)年限可放寬到5年。 4、注重示范引領(lǐng)作用發(fā)揮。推薦人選能發(fā)揮“傳幫帶”的作用，任現(xiàn)職以來?yè)?dān)任過青年教師和師范實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師、名師工作站（室）及培育站領(lǐng)銜人（首席專家、導(dǎo)師等）、師范教育課程兼職教師、教育碩士生指導(dǎo)教師、省級(jí)培訓(xùn)授課教師（含名師空中課堂）等，或參與“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)作出較大貢獻(xiàn)，并在其中發(fā)揮積極的專業(yè)示范作用。對(duì)積極參與省市教育行政部門重要文件起草、重要標(biāo)準(zhǔn)制定或修訂等工作并做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)的，對(duì)所任教學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)科建設(shè)和學(xué)校（單位）、區(qū)域發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的，同等條件下優(yōu)先推薦。教師職稱越高越要率先垂范，做到職稱晉升后工作數(shù)量不減少、工作水平有提升。