教育部如何明確學科類和非學科類培訓的范圍？
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教育部發(fā)布了一份通知，明確了義務教育階段校外培訓學科類和非學科類的范圍。在義務教育階段，道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物等學科類培訓屬于學科類，而體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等則屬于非學科類。教育部要求，對于涉及以上學科國家課程標準規(guī)定的學習內容的校外培訓，均列入學科類進行管理。而對于體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等，則按照非學科類進行管理。
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學科類總體上說包含了9大科目：語文、數(shù)學、外語（英、日、俄）、物理、歷史、道德與法治、化學、生物、地理。對涉及以上學科國家課程標準規(guī)定的學習內容進行的校外培訓，均列入學科類進行管理。“嚴禁機構打擦邊球。
校外培訓范圍： 1、體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等按照非學科類進行管理。 2、道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物按照學科類進行管理。
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