浙江省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則的規(guī)定是怎樣的
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市人民政府有關部門、區(qū)縣(自治縣)人民政府及其有關部門有下列情形之一的,由市人民政府或者區(qū)縣(自治縣)人民政府責令限期改正;情節(jié)嚴重或者逾期未改正的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任:(一)未履行義務教育經費保障職責的;(二)未按照規(guī)定核定學校編制和崗位的;(三)未按照規(guī)定制定、調整學校設置規(guī)劃或者不按照規(guī)劃修建學校而影響義務教育實施的;(四)學校建設不符合辦學標準和建設標準,或者不符合選址、消防、防汛、抗震以及防御其他自然災害的要求的;(五)違反規(guī)定調整義務教育學校用地的;(六)未按照規(guī)定配套建設義務教育學校學生宿舍、食堂和農村義務教育學校教師周轉用房的;(七)未按照規(guī)定履行維護學校周邊秩序和安全職責的;(八)未定期對校舍、教育教學設施設備、場地的安全性能進行檢查并及時組織維修、改造,存在安全隱患的;(九)侵占、挪用義務教育經費的;(十)組織學生參加各種與教育教學無關的歡迎、慶典、集會、商業(yè)性演出等社會活動的;
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教師在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發(fā)展。教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權益。
中小學教師違反職業(yè)道德行為處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。警告期限為6個月,記過期限為12個月,降低崗位等級或撤職期限為24個月。是中共黨員的,同時給予黨紀處分。其他處理包括給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評,以及取消在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面的資格。取消相關資格的處理執(zhí)行期限不得少于24個月。教師涉嫌違法犯罪的,及時移送司法機關依法處理。
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中小學教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法
中小學教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法第一條為規(guī)范教師職業(yè)行為,保障教師、學生的合法權益,根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》和《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等法律法規(guī)和
2020.09.09 1,080 -
四川省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理細則十二項
(一)有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策或違反國家法律法規(guī)言行的。 (二)損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗的。 (三)在教育教學活動中傳播宗教思想,或在校園內參與、 組織宗教活動的。 (四)通過課堂、論壇、講座、信息網絡及
2020.06.12 671 -
江西省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法規(guī)定
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2020.11.24 307
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中小學教師違反職業(yè)道德行為后果
會被所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。學校應當尊重未成年學生受教育的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定
2021-12-27 15,340 -
中小學教師違反職業(yè)道德行為處分期限
處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。警告期限為6個月,記過期限為12個月,降低崗位等級或撤職期限為24個月。是中共黨員的,同時給予黨紀處分。
2021-12-15 15,340 -
教師違反職工道德行為處理辦法
教師違反本實施辦法,有下列情形之一的,由縣級以上地方人民政府教育行政部門或者學校責令限期改正;情節(jié)嚴重的,依法給予處分或者解聘;有違法所得的,沒收違法所得:(一)對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人
2022-03-16 15,340 -
四川省中小學教師管理辦法實施細則
教師應當遵守職業(yè)道德規(guī)范,關愛學生、嚴謹治學、自尊自律,在教育教學工作中應當平等對待學生,尊重學生人格,關注學生個體差異,因材施教,促進學生的全面發(fā)展。在工作崗位上遇到緊急情況時,應當保護學生人身安全
2022-03-23 15,340
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教師的行為違背教育法律的有哪些教師的行為違背教育法律的有: 1、侵犯學生受教育機會平等的權利; 2、侵害學生參加考試的權利; 3、侵犯學生上課學習的權利; 4、侵害學生受教育的選擇權; 5、侵犯學生在升學、復學方面的同等權利。 作為一名教師,應當關心、愛護全體學生,尊重
5,728 2022.05.11 -
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行政道德的核心規(guī)范是行政道德的核心規(guī)范是廉政、守法、勤政、德政。行政道德是指國家行政機關及其工作人員,在行使國家行政權力,管理社會公共事務與行政機關內部事務,和提供公共服務過程中,應當遵循的具有行政職業(yè)特征的,調整行政管理主客體之間,以及主體之間各種關系的,道
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