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校園暴力的界定標(biāo)準(zhǔn)是什么?
來源:法律編輯整理 時(shí)間: 2023-07-02 14:34:11 50 人看過

校園暴力一般是指發(fā)生在校園內(nèi)、上學(xué)放學(xué)路上、或?qū)W校的教育活動(dòng)區(qū)域內(nèi),由老師、學(xué)生或校外人通過濫用語言、身體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等方式,針對(duì)老師或者學(xué)生的生理、心理、名譽(yù)、或者財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的一定程度上的侵害行為,校園暴力是社會(huì)暴力的一種。

校園暴力實(shí)施的三種形式有:單純語言的暴力行為;憑借身體優(yōu)勢(shì)的欺壓行為;采用語言或其他方式,影響受害方的學(xué)習(xí)和生活,給受害方造成精神或心理不良影響的行為。

如果學(xué)生遭遇校園暴力,要注意以下幾點(diǎn):1、盡可能提高自我保護(hù)意識(shí),不要忍氣吞聲,要及時(shí)將所遇之事告訴家長或老師;2、受到暴力侵害時(shí),立即采取靈活的應(yīng)急措施,不刺激對(duì)方,以減少被侵害的程度,事后立即報(bào)案;3、提高自身社會(huì)交往能力,要與同學(xué)結(jié)伴而行,以免發(fā)生意外;4、養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行習(xí)慣。

校園暴力產(chǎn)生的危害

校園暴力產(chǎn)生的危害,具體如下:

1、使被欺負(fù)者產(chǎn)生消極的自我概念或自我認(rèn)知,自尊較低,缺乏自信;

2、嚴(yán)重影響學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí);

3、不利于學(xué)生的健康成長;以及容易導(dǎo)致違法犯罪的行為。

防止校園暴力的方法,具體如下:

1、應(yīng)當(dāng)提高明辨是非的能力,增強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)其次;

2、父母應(yīng)當(dāng)建立與孩子的有效交流,嚴(yán)于管教;

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的道德培養(yǎng)與法制教育,引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀;

4、社會(huì)應(yīng)當(dāng)未未成年人的成長營造一個(gè)安全趕緊的社會(huì)環(huán)境,減少甚至是避免校園暴力的發(fā)生。

法律依據(jù):《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度,對(duì)教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。

學(xué)校對(duì)學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止,通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理;對(duì)相關(guān)未成年學(xué)生及時(shí)給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo);對(duì)相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。

對(duì)實(shí)施欺凌的未成年學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和程度,依法加強(qiáng)管教。對(duì)嚴(yán)重的欺凌行為,學(xué)校不得隱瞞,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告,并配合相關(guān)部門依法處理。

《刑法》第二百三十四條:

故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

第二百三十八條:

非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的,從重處罰。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的,處十年以上有期徒刑。

聲明:該文章是網(wǎng)站編輯根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理。如若侵權(quán)或錯(cuò)誤,請(qǐng)通過反饋渠道提交信息, 我們將及時(shí)處理。【點(diǎn)擊反饋】
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    一、校園欺凌是什么?校園欺凌,是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會(huì)長期受到欺凌。欺凌過程,蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。校園暴力分為單人實(shí)施的暴力,少數(shù)人數(shù)暴力,和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為僻靜處。二、校園暴力如何報(bào)警?如果發(fā)生校園暴力,受害人在報(bào)警之前,應(yīng)當(dāng)收集證據(jù),或者有證明人等。警察接到報(bào)警通常都會(huì)先調(diào)查取證,根據(jù)暴力情況、學(xué)生的年齡等情況,做出判斷。三、怎樣應(yīng)對(duì)校園暴力?(一)如果遇到校園暴力,首先和施暴者談判拖延時(shí)間,然后瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃跑或者經(jīng)過談判取得合理信任一旦你碰到了校園暴力,幾個(gè)女孩或者幾個(gè)男孩圍著你,你要盡量和他們談?wù)?,聊聊這樣對(duì)待你的原因或者是準(zhǔn)備對(duì)你怎樣,一旦對(duì)方放松警惕,你可以趁機(jī)逃跑;如果你有把握打動(dòng)他們,那就盡你的所能去取得他們的信任,盡量不發(fā)
    2024-03-29
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  • 校園暴力警察怎么管,該如何應(yīng)對(duì)校園暴力
    1、建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。2、建立及時(shí)報(bào)案機(jī)制及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。《通知》規(guī)定,通過兩個(gè)階段進(jìn)行專項(xiàng)治理:第一階段:—7月1、開展教育。各校要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。2、完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。3、加強(qiáng)預(yù)防。各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)
    2024-03-31
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    #管制
    詞條

    管制是指對(duì)犯罪分子不實(shí)行關(guān)押,依法實(shí)行社區(qū)矯正,限制其一定自由的刑罰方法。 管制具有以下特征: 1、對(duì)犯罪分子不予關(guān)押,不剝奪其人身自由。 2、被判處管制刑的罪犯須依法實(shí)行社區(qū)矯正,其自由受到一定限制。 3、被判管制的罪犯可以自謀生計(jì),在勞... 更多>

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    • 校園暴力犯罪就是校園暴力嗎?
      寧夏在線咨詢 2023-01-02
      1、行為人實(shí)施校園暴力的,只要這種暴力行為造成了一定嚴(yán)重的后果,觸犯了《刑法》的規(guī)定,構(gòu)成犯罪,要依法追究刑事責(zé)任,除非屬于符合刑法免責(zé)的規(guī)定 2、能危害公共安全,妨害社會(huì)管理秩序,犯罪主體一般是教育行政管理人員、教師、學(xué)生、其他犯罪主體; 3、校園暴力的犯罪涉及兩方面,一方面是人身權(quán)利犯罪,分別有故意殺人罪、過失致人死亡罪、故意傷人罪、過失重傷罪、侮辱罪和強(qiáng)奸罪和奸淫幼女罪; 4、已滿十二周歲不
    • 孩子遭受了校園暴力,校園暴力故意傷害罪判處刑罰的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
      澳門在線咨詢 2022-07-04
      嚴(yán)重的校園暴力事件可能涉嫌故意傷害罪,最高可以判處死刑。刑法第二百三十四條 【故意傷害罪】故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
    • 如何定罪校園暴力的量刑標(biāo)準(zhǔn)
      重慶在線咨詢 2023-10-30
      法律分析 對(duì)于校園暴力相關(guān)犯罪,我國人民法院一般可以按照故意傷害罪的規(guī)定對(duì)行為人進(jìn)行量刑處罰:根據(jù)刑法規(guī)定,故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
    • 什么是校園暴力行為?
      內(nèi)蒙古在線咨詢 2023-12-20
      刑法是規(guī)定什么行為是犯罪和應(yīng)負(fù)何種刑事責(zé)任,并給以何種刑罰處罰的法律。校園暴力是暴力行為的一種。只要這種暴力行為后果達(dá)到一定事實(shí)程度,觸及刑法的規(guī)定,就要依法追究刑事責(zé)任,除非屬于符合刑法免責(zé)的規(guī)定。
    • 校園欺凌與校園暴力的區(qū)別
      廣東在線咨詢 2022-03-06
      校園是孩子們的樂園,是孩子成長的地方,也是孩子的第二個(gè)家。孩子是否能成為祖國的棟梁之材,學(xué)校起著重要作用。同時(shí),學(xué)校也是孩子們建立人際關(guān)系的“社會(huì)環(huán)境”。校園可謂是一片凈土,但近幾年校園中經(jīng)常發(fā)生暴力事件。所謂校園暴力是指行為人在校園內(nèi)或校園附近對(duì)在校人員進(jìn)行的以暴力性的侮辱、搶劫、強(qiáng)奸、甚至是肉體上的虐待等,給在校人員的精神、身體造成一定嚴(yán)重后果的行為。而校園欺凌與校園暴力之間只存在量的差異,沒