一、幼兒園安全問題有哪些方面
安全管理制度的健全與否直接影響一個幼兒園安全管理工作的好與壞。目前部分幼兒園存在安全管理的責(zé)任意識欠缺,不夠重視安全管理工作,以及在幼兒園安全管理制度制定方面存在不夠健全的現(xiàn)狀;此外,部分教職工的責(zé)任也存在不明確的現(xiàn)象。
1.幼兒園環(huán)境安全管理存隱患。據(jù)了解,目前很多幼兒園的構(gòu)筑物、建筑物、設(shè)備和設(shè)施存在一定的安全隱患。大多數(shù)幼兒園不能按照國家的相關(guān)規(guī)定對其進行定期的檢查和檢驗,如此一來,幼兒園不僅不能很好的把握園內(nèi)環(huán)境和建筑的安全,而且十分容易使幼兒在活動中受到傷害。物質(zhì)環(huán)境存在安全隱患在一定程度上影響了幼兒園安全管理工作的質(zhì)量。
2.日常安全教育不夠深入全面。目前,幼兒園在實施生命教育活動的過程時,多以“填鴨式”教學(xué)為主,采取的主要方法是講授法,形式過于單一。即幼兒教師向幼兒講授有關(guān)安全教育的知識,這種方法過于強調(diào)教條的說教和一味地灌輸,在這一過程中,幼兒始終以被動的身份進行學(xué)習(xí),在一定程度上忽視了幼兒的主體性,往往導(dǎo)致幼兒園安全教育的效果不佳。
二、處理幼兒園幼兒傷害事故有哪些途徑
1.幼兒傷害事故發(fā)生,幼兒園應(yīng)采取的適當措施。
幼兒傷害事故發(fā)生,幼兒園應(yīng)及時救助受傷害幼兒,并同時告知幼兒的監(jiān)護人。如需縫針治療,應(yīng)將幼兒送至具備美容條件的醫(yī)院,美容針將不會在愈后留下疤痕。如果傷害是另外一名幼兒造成。則應(yīng)細心撫慰這名幼兒,以兔其受到驚嚇。
2.家園解決幼兒傷害事敵的合理途徑。
根據(jù)法律的規(guī)定,當幼兒園發(fā)生幼兒傷害事故。幼兒園與受傷害幼兒家長可以通過以下三種方式解決:家長通過協(xié)商萬式解決;雙方自愿,可以請求主管教育行政部門進行解決;幼兒家長也可以依法直接提起訴訟。
3.直面法庭,據(jù)理力爭。
三、幼兒園需要承擔什么法律責(zé)任
學(xué)前教育機構(gòu)可能承擔的三種法律責(zé)任為教育機構(gòu)的過錯責(zé)任、教育機構(gòu)的過錯推定責(zé)任、在教育機構(gòu)內(nèi)第三人侵權(quán)時的責(zé)任分擔。法律規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機構(gòu)應(yīng)當承擔侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔侵權(quán)責(zé)任。
幼兒園對孩子存在監(jiān)護責(zé)任,監(jiān)護責(zé)任意味著,只要孩子在幼兒園發(fā)生傷害事故,不管幼兒園有沒有過錯,都要承擔賠償?shù)蓉?zé)任。而過錯責(zé)任則意味著,孩子受到傷害或者給他人造成了傷害的,如果幼兒園有過錯,才需要承擔責(zé)任,無過錯則無責(zé)任。
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