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教師是否應(yīng)該受到尊重?
來源:法律編輯整理 時間: 2023-07-10 02:30:27 110 人看過

罵教師屬于侮辱行為,侮辱罪是指使用暴力或者以其他方法,公然貶損他人人格,破壞他人名譽,情節(jié)嚴(yán)重的行為。以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

學(xué)生罵教師違反了什么法律規(guī)定

老師打罵學(xué)生是違法行為,需要承擔(dān)的法律責(zé)任是由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

《刑法》第二百四十六條,以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

前款罪,告訴的才處理,但是嚴(yán)重危害社會秩序和國家利益的除外。通過信息網(wǎng)絡(luò)實施第一款規(guī)定的行為,被害人向人民法院告訴,但提供證據(jù)確有困難的,人民法院可以要求公安機關(guān)提供協(xié)助。

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      新疆在線咨詢 2022-10-26
      必須查清楚是誰在惡意中傷才能追究責(zé)任
    • 教師受到打擊、報復(fù)對應(yīng)該怎么辦?
      江蘇在線咨詢 2023-06-12
      我國憲法規(guī)定,公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。任何人不得壓制和打擊報復(fù),這是憲法賦予公民的一項民主監(jiān)督權(quán)利。教師作為公民,同樣有權(quán)依據(jù)憲法對國家機關(guān)及其工作人員的違法失職行為行使申訴、控告、檢舉的權(quán)利。對于對教師行使民主監(jiān)督權(quán)進行打擊報復(fù)的違法行為,教師法明確規(guī)定了法律責(zé)任,對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復(fù)的,由其所在單位
    • 弱者的生命權(quán)、健康權(quán)、知情權(quán)是否應(yīng)該得到尊重
      西藏在線咨詢 2023-07-03
      生命權(quán)是以自然人的性命維持和安全利益為內(nèi)容的人格權(quán)。健康權(quán),是指自然人以其身體外部組織的完整和身體內(nèi)部生理機能的健全,使肌體生理機能正常運作和功能完善發(fā)揮,以維持人體生命動為內(nèi)容的人格權(quán)。知情權(quán)是指知悉、獲取信息的自由與權(quán)利,包括從官方或非官方知悉、獲取相關(guān)信息。公民的生命權(quán)、健康權(quán)、知情權(quán)應(yīng)該得到尊重。
    • 多動癥兒童是否應(yīng)該在課堂上接受教育受到法律保護?
      甘肅在線咨詢 2024-11-19
      1. 教師禁止學(xué)生參與課堂授課已構(gòu)成侵權(quán)行為。從法律角度看,教師的職責(zé)是教授課程知識,完成既定的教學(xué)計劃。他們必須悉心關(guān)愛并照顧全體學(xué)生,重視每一位學(xué)生的個性特點,以促使其在道德品質(zhì)、智力水平和體魄狀況等多個層面得到全面健康的成長與發(fā)展。 2. 根據(jù)我國憲法所賦予的基本權(quán)利,每個國民都享有接受教育的資格和機會。因此,教師若剝奪學(xué)生接受正規(guī)教育的權(quán)利,便嚴(yán)重違反了相關(guān)法律條文。如果教師故意拒絕履行