根據(jù)素材,我們可以得知,如果一個人故意誘導(dǎo)或刺激他人犯罪,他將會被追究刑事責(zé)任。同時,根據(jù)他在共同犯罪中所起的作用,他將會被判處相應(yīng)的刑罰。如果他在共同犯罪中起主要作用,那么他將被認(rèn)定為主犯;如果他起次要作用,那么他將成為從犯。此外,教唆不滿18周歲的人犯罪的,應(yīng)當(dāng)從重處罰。因此,我們可以總結(jié)出這個素材的主要內(nèi)容是關(guān)于犯罪責(zé)任的問題。
如果一個人故意誘導(dǎo)或刺激他人犯罪,他將會被追究刑事責(zé)任。根據(jù)他在共同犯罪中所起的作用,他將會被判處相應(yīng)的刑罰。如果他在共同犯罪中起主要作用,那么他將被認(rèn)定為主犯;如果他起次要作用,那么他將成為從犯。其次.教唆不滿18周歲的人犯罪的,應(yīng)當(dāng)從重處罰。
教 唆 犯 與 從 犯 的 刑 罰 區(qū) 別
傳授犯罪方法罪與教唆犯罪是兩種不同的罪名,它們侵犯的犯罪客體也有所不同。傳授犯罪方法罪有自己固定的客體,即社會治安管理秩序,它不以其所傳授的犯罪所侵害客體為轉(zhuǎn)移。而教唆犯罪并無固定的客體,其事實(shí)上侵犯的直接客體應(yīng)依照教唆他人實(shí)施的犯罪而確定,也即取決于被教唆犯罪的性質(zhì)。因此,傳授犯罪方法罪與教唆犯罪在客體方面存在明顯的區(qū)別。
無論一個人在共同犯罪中扮演何種角色,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。同時,對于教唆不滿18周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從重處罰。傳授犯罪方法罪與教唆犯罪在客體方面存在明顯的區(qū)別,前者侵犯社會治安管理秩序,后者侵犯的直接客體應(yīng)依照被教唆犯罪的性質(zhì)而定。
《刑法》第二十九條
教唆他人犯罪的,應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的,應(yīng)當(dāng)從重處罰。
如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪,對于教唆犯,可以從輕或者減輕處罰。
《刑法》第二十七條
在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,是從犯。
對于從犯,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。
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教唆罪是刑法的什么概念貴州在線咨詢 2023-10-19刑法中教唆罪的概念是以勸說,授意,慫恿,威脅等方法將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人,致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪,教唆人即構(gòu)成教唆犯罪。教唆罪最顯著的特征就是教唆人沒有親自實(shí)施犯罪,而是教唆他人去實(shí)施自己的犯罪意圖。
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構(gòu)成教唆罪一定要教唆人實(shí)行教唆行為嗎湖南在線咨詢 2022-10-08不一定的,只要有教唆的主觀和教唆的行為以及主體適格就可以成立犯罪的。至少被教唆的人沒有行為,那可能是犯罪未遂。如被教唆人不愿意實(shí)施犯罪。
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