教唆犯與教唆罪的不同
兩者具有如下幾個(gè)方面的區(qū)別:
第一,傳授犯罪方法罪是獨(dú)立的罪名,具有獨(dú)立的法定刑,其罪名和法定刑并不依傳授的是何種犯罪的方法而改變;教唆犯罪不是獨(dú)立的罪名,也不具有獨(dú)立的法定刑,其罪名和法定刑依教唆他人實(shí)施的犯罪罪名和法定刑而確定。
第二,兩者侵犯的犯罪客體不同。傳授犯罪方法罪有自己固定的客體即社會(huì)治安管理秩序,它不以其所傳授的犯罪所侵害客體為轉(zhuǎn)移;而教唆犯罪并無(wú)固定的客體,其實(shí)際侵犯的直接客體應(yīng)依照教唆他人實(shí)施的犯罪而確定,也即取決于被教唆犯罪的性質(zhì)。
第三,犯罪對(duì)象不同。傳授犯罪方法罪中的對(duì)象并不要求必須是達(dá)到負(fù)刑事責(zé)任的年齡、具有刑事責(zé)任能力的人;而教唆犯罪中的對(duì)象必須是具備刑事責(zé)任能力的人,否則教唆人與被教唆人不構(gòu)成共同犯罪,那就如同利用精神病人為工具、利用他人的合法行為、利用他人的過(guò)失行為等實(shí)施犯罪一樣,構(gòu)成間接實(shí)行犯,而不是共同犯罪中的教唆犯。
第四,兩者行為內(nèi)容不同。傳授犯罪方法罪與教唆犯罪在行為方式上雖然沒(méi)有大的區(qū)別,但在行為內(nèi)容上,前者僅是向他人教授犯罪的方法,并不要求必須使他人產(chǎn)生實(shí)施具體犯罪的意圖;而后者則是要通過(guò)教唆使他人產(chǎn)生犯罪意圖。
第五,犯罪主體上要求不同。傳授犯罪方法罪的主體必須是已滿16周歲的人;而教唆犯罪的主體則因其教唆他人實(shí)施的犯罪的不同而有不同的要求,即教唆他人犯刑法第17條第2款規(guī)定的8種犯罪的,教唆人的年齡可以是已滿14周歲的人,教唆他人犯除此之外的其他犯罪的,教唆人的年齡必須是已滿16周歲的人。
第六,兩者的主觀方面不相同。傳授犯罪方法罪在主觀上只能是直接故意,且行為人的目的是希望他人學(xué)會(huì)自己傳授的犯罪方法,至于他人是否利用學(xué)會(huì)的犯罪方法去實(shí)行具體犯罪,則不是確定本罪罪過(guò)形式關(guān)注的基點(diǎn);而教唆犯罪在主觀上既可以是直接故意,也可以是間接故意,即希望或放任被教唆人接受自己的教唆去實(shí)施犯罪。
第七,兩者構(gòu)成的罪數(shù)形態(tài)不同。在傳授犯罪方法罪中,行為人向同一對(duì)象或不同對(duì)象傳授了數(shù)種犯罪的方法,通常也只能構(gòu)成一罪;而教唆犯罪中,行為人向同一對(duì)象教唆了數(shù)個(gè)不同的犯罪行為,則構(gòu)成數(shù)個(gè)犯罪,應(yīng)實(shí)行數(shù)罪并罰。
行為的內(nèi)容不同。煽動(dòng)行為的內(nèi)容是特定的五種“關(guān)聯(lián)的實(shí)行行為”;而教唆行為的內(nèi)容是除煽動(dòng)行為內(nèi)容以外的其他一切犯罪行為,范圍大大超過(guò)煽動(dòng)行為的內(nèi)容。行為人如果教唆實(shí)施特定的五種“關(guān)聯(lián)的實(shí)行行為”,應(yīng)以煽動(dòng)型犯罪定罪,而不按教唆犯論處。例如,有學(xué)者認(rèn)為,煽動(dòng)軍人逃離部隊(duì)行為,實(shí)際上是逃離部隊(duì)罪的教唆犯,若無(wú)刑法第373條之規(guī)定,對(duì)于這種行為完全可以作為逃離部隊(duì)罪的共犯論處;但正因?yàn)楝F(xiàn)行刑法第373條規(guī)定了煽動(dòng)軍人逃離部隊(duì)罪,所以應(yīng)將煽動(dòng)、教唆軍人逃離部隊(duì)行為認(rèn)定為煽動(dòng)軍人逃離部隊(duì)罪。
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教唆犯是指以勸說(shuō)、利誘、授意、慫恿、收買(mǎi)、威脅等方法,將自己的犯罪意圖灌輸給本來(lái)沒(méi)有犯罪意圖的人,致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪的。 教唆他人犯罪的,應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。... 更多>
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教唆犯罪未遂的與教唆未遂有什么區(qū)別,教唆未遂是犯罪未遂嗎河北在線咨詢 2022-07-28沒(méi)有造成嚴(yán)重后果的話,一般不予追究刑事責(zé)任,公安也不會(huì)立案,只有教育被教唆的人以后小心點(diǎn)了,出事的話被教唆也要接受處罰,只是會(huì)在量刑時(shí)考慮從輕或者減輕而已。
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如何區(qū)分獨(dú)立教唆犯和教唆犯湖南在線咨詢 2022-12-091、按照刑法第29條的規(guī)定,教唆犯分為共犯教唆犯和獨(dú)立教唆犯兩種。共犯教唆犯的被教唆人最終實(shí)施了被教唆的罪,而獨(dú)立教唆犯的被教唆人最終沒(méi)有實(shí)施被教唆的罪。因此從學(xué)理上簡(jiǎn)單抽象出獨(dú)立教唆犯的概念,即指故意實(shí)施教唆行為,而被教唆人沒(méi)有犯被教唆之罪的教唆犯。 2、由于共犯教唆犯和獨(dú)立教唆犯二者關(guān)系緊密,為了清楚的闡述獨(dú)立教唆犯,有必要對(duì)兩者作進(jìn)一步的區(qū)分。 (1)二者的屬性不同。對(duì)于共犯教唆犯而言,被教