在處理言語校園欺凌行為時, 可以聯(lián)系公安機關報警, 由其進行調(diào)查處理。一旦達到治安案件的程度, 可以進行立案處理。不過, 通常情況下無法對言語欺凌行為以刑事案件進行立案。
在處理言語校園欺凌行為時,可以聯(lián)系公安機關報警,由其進行調(diào)查處理。一旦達到治安案件的程度,可以進行立案處理。不過,通常情況下無法對言語欺凌行為以刑事案件進行立案。
1．治安處罰
（1）不滿14周歲實施校園欺凌違反治安管理規(guī)定的，不予處罰，責令監(jiān)護人加以管教。
（2）已滿14周歲不滿18周歲實施校園欺凌違反治安管理規(guī)定的，在處五日以下拘留或者五百元以下罰款的基礎上從輕或者減輕處罰。情節(jié)較重的，在處五日以上十日以下拘留可以并處五百元以下罰款的基礎上從輕或者減輕處罰。
2．刑事處罰
（1）不滿16周歲實施校園欺凌違反刑法規(guī)定的，不予判刑，責令其監(jiān)護人加以管教，必要時依法進行專門矯治教育。
（2）已滿16周歲實施校園欺凌違反刑法規(guī)定的，涉嫌尋釁滋事罪，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。情節(jié)嚴重的，處五年以上十年以下有期徒刑，可以并處罰金。
校 園 欺 凌 的 不 同 后 果 ： 治 安 處 罰 與 刑 事 處 罰 的 區(qū) 分
校園欺凌對學生的身心健康和社會秩序造成了極大的危害。經(jīng)常受到校園欺凌暴力侵害的學生成績下降嚴重,甚至有些學生不得不住院治療或休學,導致學習被迫中斷。而老師實施的暴力侵害行為也會導致受到傷害的學生畏懼學校,不愿意再去上學。
這種欺凌還會影響學生身心的健康發(fā)展,導致不健全人格的形成。對受害者,可能導致其缺乏信心和勇氣,自卑,逃避人群,孤僻,偏激。對施暴者,可能導致其形成反社會人格,走上犯罪道路。
另外,校園欺凌還會破壞社會秩序,使人們對法律失去信心。盡管我們一直在強調(diào)要對青少年加強法制教育,使青少年從小知法、守法,但 如果這種校園欺凌暴力的狀態(tài)得不到有效改善,學生受到嚴重侵害而感受不到法律的作用,那么不但受害者本人會對法律失去信心,就連他們的家人、同學等也會對法律失去信心,最終導致我們的法制宣傳事倍功半。
因此,我們必須要重視校園欺凌的問題,采取有效的措施來預防和解決它,讓青少年能夠健康快樂地成長。
綜上所述，在處理言語校園欺凌行為時，可以聯(lián)系公安機關報警，由其進行調(diào)查處理。一旦達到治安案件的程度，可以進行立案處理。不過, 通常情況下無法對言語欺凌行為進行刑事案件進行立案。
《治安管理處罰法》第十二條
滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監(jiān)護人嚴加管教。
第四十二條
有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：
（一）寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；
（二）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；
（三）捏造事實誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的；
（四）對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的；
（五）多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的；
（六）偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。
《刑法》第十七條
已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。對依照前三款規(guī)定追究刑事責任的不滿十八周歲的人，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令其父母或者其他監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，依法進行專門矯治教育。
第二百九十三條
有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；
（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇他人，情節(jié)惡劣的；
（三）強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴重的；
（四）在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂的。
糾集他人多次實施前款行為，嚴重破壞社會秩序的，處五年以上十年以下有期徒刑，可以并處罰金。
《行政處罰法》第三十條
不滿十四周歲的未成年人有違法行為的，不予行政處罰，責令監(jiān)護人加以管教；已滿十四周歲不滿十八周歲的未成年人有違法行為的，應當從輕或者減輕行政處罰。
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情節(jié)嚴重的校園欺凌可以立案嗎
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法律綜合知識其實，不論是從字面意義還是從具體內(nèi)涵來看，校園欺凌和校園霸凌所描述的都是同一類行為。至于這兩者之間的差別，主要體現(xiàn)在不同地域和語境當中的習慣性用詞方面。首當其沖的便是“校園欺凌”，這是一個相對廣泛且包容的詞匯，幾乎包含了在校園內(nèi)及校外環(huán)境中出現(xiàn)的所有種類的欺凌現(xiàn)象，包括但不限于物理上的體罰，言語上的侮辱，人際關系上的排斥以及網(wǎng)絡通訊中的威脅等。這些行為往往會給受虐待者帶來身心雙重的創(chuàng)傷，甚至極大的財務損失或者精神壓力。相反地，“校園霸凌”這個詞語常常較多地用于形容那些更加惡劣，甚至帶有明顯霸凌性質的行為，例如嚴重的肢體侵犯，例如斗毆或者搶劫等。然而，總的來說，雖然校園欺凌與校園霸凌之間在實質上存在一定的重合之處，但是它們之間的差異在于具體行為的嚴重程度以及實施方式?！吨腥A人民共和國治安管理處罰法》第十二條已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安2024-08-07336人看過 -
故意犯罪這段內(nèi)容講述了校園暴力受害者如何向法院提出賠償要求。首先,肇事者應該先接受公安的處罰,罰款、拘留等。然后,受害者可以開始向法院提出主張,要求肇事者賠償所遭受的損失。在民事訴訟程序中,可以參照一般民事訴訟程序執(zhí)行。起訴需要向有管轄權的法院立案庭遞交訴狀,立案審查后符合條件即可立案。之后,法院會通知當事人開庭時間、地點、承辦人,公開審理的案件還需提前公告。提出訴訟。向法院提出主張，要求肇事者賠償給受傷學生所遭受的損失。這樣的事情，應該先由公安處理，罰款、拘留等，現(xiàn)予以行政處罰。然后，再說賠償?shù)氖?。校園暴力民事訴訟程序可參照一般民事訴訟程序執(zhí)行。1、起訴，即向有管轄權的法院立案庭遞交訴狀。2、立案審查（1）符合立案條件，通知當事人7日內(nèi)交訴訟費，交費后予以立案；不符合立案條件，裁定不予受理。（2）如果對裁定駁回起訴不服，10日內(nèi)向上級人民法院提出上訴。（3）受理后，法院5日內(nèi)將起訴狀副本送達對方2023-09-04361人看過 -
未成年犯罪正確預防校園欺凌的方式如下：1、家長方面要注意：給孩子買的衣服以及學習用品要盡量低調(diào)，不要炫富、招搖，避免引起其他同學的嫉妒和仇視；2、教育孩子上下學的時候要結伴而行，盡量少獨自出行，如果獨自出行，則需選擇人多的大路行走，不要走僻靜、人少的小路；3、教育學生在學校不要惹是生非，不要挑釁比較霸道和有暴力傾向的同學，另外盡量少與高年級同學接觸，如果接觸的話不要和對方鬧矛盾，態(tài)度要謙和；4、家長了解到孩子遭遇了校園欺凌，一定要沉著冷靜，及時跟學校老師溝通解決辦法，另外還需征求孩子的同意，不要讓孩子在學校的時候感覺壓力很大；5、學校方面應采取的措施：加強監(jiān)管，尤其是值日老師，需要在下課的時間以及中午休息的時間加強對學校隱秘處（如樓梯角、學生寢室等）的巡查，及早發(fā)現(xiàn)，及早預防；6、班主任老師要加強對班級的管理，要摸清班級學生的具體情況，尤其是學生之間的矛盾糾紛，及早發(fā)現(xiàn)，及早處理，把問題解決在萌芽之2023-08-08420人看過 -
法律綜合知識學生怎樣應對校園欺凌①獨自面對時一個人遇到突發(fā)霸凌狀況，要盡快走開。通常施暴者只是借機發(fā)泄不快，如果你沒有反應，對方往往不會再糾纏。如果對方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。如果實在不能避開，氣勢上不能軟弱，施暴者總選那些看上去比自己弱的人下手，目光要堅定，保持沉著冷靜，腰桿也要挺得筆直，傳遞出“我也不好惹”的信息，或者直接告訴對方“你這樣做是不對的，老師知道了會批評你的”。②大聲說出來如果已經(jīng)遇到校園霸凌，要勇敢地向老師、學?；驒嗤块T反映。告訴他們施暴者是誰?他們具體做了什么?在哪里?什么時候?持續(xù)多久了?對自己造成了怎樣的困擾?當你覺得霸凌已經(jīng)威脅到你的人生安全，那你必須說出來!如果相關部門遲遲沒有回復，試著向其他權威機構求助。這聽起來很復雜，但是只要堅持不懈，問題就能解決。向父母傾訴?；蛟S你會擔心他們反應過激，但是他們依舊是最愿意幫助你的人。③打理好自己的情緒遭遇霸凌并且克服2023-06-13361人看過
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侵權責任預防校園欺凌事件應：（一）消除“未成年人不需擔責”的錯誤認識。針對欺凌、暴力進行全面教育，強調(diào)“消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識”，意在堅決對欺凌、暴力說“不”。（二）早期發(fā)現(xiàn)，監(jiān)控上下學重要時段與路段。應當綜合運用積極教育、早期預警、現(xiàn)場干預、依法懲處、心理疏導等方式。其中，現(xiàn)場干預一環(huán)，是不容忽視的。（三）懲戒教育結合，避免校園暴力擴散成網(wǎng)絡欺凌。既做到真情關愛、真誠幫助，力促學生內(nèi)心感化、行為轉化，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。一、學校教師違規(guī)處罰造成學生受傷怎么辦？中小學生系未成年人，其心理發(fā)育并未成熟，對于外界刺激的承受能力有限，學生之間的個體差異也比較大。學校作為教育機構，在處分學生時應當充分考慮學生的心理承受能力，在處分的同時做好教育、疏導工作。如果學校在處分過程中，僅僅為了追求懲戒的時效性，沒有充分考慮學生的心理承受能力，且沒有按照規(guī)定及時與家長進行溝通2023-03-15253人看過 -
管制如何依法懲治校園欺凌？要嚴懲校園欺凌行為，首先要有法律依據(jù)。目前，法律對校園欺凌行為的處罰相對欠缺。我們可以先加強立法，再增加監(jiān)護補償責任，最后要求學校加強監(jiān)管。有關法律、法規(guī)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十五條規(guī)定，學校、家長或者其他監(jiān)護人應當相互配合，對在學校教育中有嚴重不良行為的未成年學生、不能管教的學生或者管教無效的未成年學生進行管教可按規(guī)定送特殊學校繼續(xù)教育。依法設立特殊學校的，當?shù)厝嗣裾畱敱Ｕ咸厥鈱W校的辦學條件，教育行政部門應當加強對特殊學校的管理和指導，有關部門應當給予幫助和配合。特殊學校應當對未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律法制教育、勞動技術教育和職業(yè)教育。特殊學校的教師應關心、愛護和尊重學生，不應歧視或厭惡學生。第六十條違反本法規(guī)定，侵害未成年人合法權益的，法律、法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定處罰；造成人身、財產(chǎn)損失或者其他損害的，依法承擔民事責任；構成犯罪的2023-05-02191人看過 -
刑事訴訟法校園欺凌是有相應處罰法規(guī)的。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。有下列情形之一的，處10日以上15日以下拘留，并處500元以上1000元以下罰款：（一）結伙毆打、傷害他人的；（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的；（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。一、毆打他人的治安處罰對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財物等違反治安管理行為，公安機關可以治安管理處罰的規(guī)定對違反治安管理行為人給予處罰，處5日以上10日以下的拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較重的，處10日以上15日以下拘留，可以并處100元以下罰款，毆打他人后有兩種解決途徑，第一：可以申請公安機關進行調(diào)解，調(diào)解之后對違法行為的行為不再2023-02-1678人看過 -
管制一、校外欺凌可以立案嗎校外欺凌可以立案，情節(jié)嚴重的校園欺凌涉嫌故意傷害罪，處三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。法律依據(jù)：《中華人民共和國刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。二、起訴校園欺凌需要什么證據(jù)起訴校園欺凌需要的證據(jù)是可以用于證明校園欺凌案件事實的物證；書證；證人證言；被害人陳述；犯罪嫌疑人供述和辯解；鑒定意見等。證據(jù)必須查證屬實，才能作為認定事實的根據(jù)?！睹袷略V訟法》第六十六條證據(jù)包括：（一）當事人的陳述；（二）書證；（三）物證；（四）視聽資料；（五）電子數(shù)據(jù)；（六）證人證言；（七）鑒定意見；（八）勘驗筆2023-06-04320人看過
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法律綜合知識關于校園欺凌事件的參與者是否會留下完整的個人檔案紀錄，主要取決于事件的嚴重性以及涉及到的法律責任。如果這種過錯僅僅屬于輕微違法行為并且沒有觸及到刑事懲罰的范圍，那么他們通常不會在個人檔案中留下負面記錄。然而，如果這些行為構成了犯罪的條件，那么相應的記錄將會被保留下來。值得注意的是，如果涉及到14歲至16歲之間的青少年因為自身的行為導致他人重傷或者引發(fā)了更為嚴重的后果，他們必須承擔起刑事責任，這也就意味著相關事件將會被記錄在個人檔案之中。即便如此，無論是未成年人遭受行政性質的處罰（例如毆打他人），還是成年人受到類似的處罰，都有可能在個人檔案中留下記錄。但是，當這些人步入成年之后，他們的這類記錄有可能會被撤銷或者刪除，因此對于他們的日常生活和職業(yè)生涯的發(fā)展所產(chǎn)生的影響相對較小?！豆矙C關辦理犯罪記錄查詢工作規(guī)定》第二條本規(guī)定所稱的犯罪記錄，是指我國國家專門機關對犯罪人員的客觀記載。除人民法院生2024-05-04484人看過 -
刑事犯罪一、校園欺凌犯法嗎校園欺凌犯法，根據(jù)校園欺凌和暴力行為嚴重程度，可以分為違規(guī)、違法行為和刑事犯罪。若是違規(guī)行為，由學校給予處分；違法行為的，應當給予治安處罰；屬于刑事犯罪行為的，依法追究刑事責任。校園欺凌的處理方法是：學校應當立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人參與欺凌行為的認定和處理；對嚴重的欺凌行為，學校應該及時向公安機關、教育行政部門報告?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第三十九條，學校應當建立學生欺凌防控工作制度，對教職員工、學生等開展防治學生欺凌的教育和培訓。二、與校園欺凌有關的法律與校園欺凌有關的法律有：1.《未成年人保護法》；2.《民法典》第一百一十條、第九百九十一條、第九百九十五條、第一千零二條；3.《刑法》第十七條、第二百三十四條；4.《民事訴訟法》。同學間因故看不順眼挑釁生事、辱罵、互毆、群毆等行為可能涉及《刑法》規(guī)定的故意傷害罪、過失致人死亡罪2023-06-28424人看過 -
違反治安管理行為實際上在實踐當中并不能完全的說所有的網(wǎng)絡欺凌都屬于校園欺凌，畢竟即使是成年人在面對網(wǎng)絡欺凌時仍然難以處理，但是在網(wǎng)絡上對其他的未成年人進行打擊，或者是散播謠言等等都是構成校園欺凌的一、未滿十四周歲被校園欺凌怎么辦未滿14周歲校園欺凌應該及時告知老師和家長。未滿14周歲校園欺凌怎么處理：1、學校應當建立學生欺凌防控工作制度，對教職員工、學生等開展防治學生欺凌的教育和培訓。2、學校對學生欺凌行為應當立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人參與欺凌行為的認定和處理。3、對相關未成年學生及時給予心理輔導、教育和引導；對相關未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人給予必要的家庭教育指導。4、對實施欺凌的未成年學生，學校應當根據(jù)欺凌行為的性質和程度，依法加強管教。對嚴重的欺凌行為，學校不得隱瞞，應當及時向公安機關、教育行政部門報告，并配合相關部門依法處理。5、未滿14周歲實施校園欺凌，致人死2023-03-25116人看過 -
刑事責任能力校園暴力主要有三類：1、語言暴力：指學生經(jīng)常用污言穢語對其他學生進行攻擊，從而產(chǎn)生矛盾；2、身體暴力：指借助身體的優(yōu)勢打擊比較弱小的同學；3、心理暴力：指不斷地用語言、行為等給其他同學造成精神或心理上的壓力，使其出現(xiàn)不良表現(xiàn)。校園欺凌可以判刑嗎校園欺凌如果構成犯罪，例如故意傷害罪、侮辱罪，并且當事人具有刑事責任能力，就會被判刑。對于構成故意殺人罪和故意傷害罪的犯罪分子，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，十二周歲以上就可以判刑，只不過不會判死刑。校園欺凌，如果當事人沒有滿十二周歲，就不會被判刑?！吨腥A人民共和國刑法》第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰2023-08-1269人看過
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刑事責任年齡除以下屬于校園欺凌行為：1、叫受害者侮辱性綽號；指責受害者無用、侮辱其人格等。2、對受害者進行重復性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。3、干涉受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。4、欺凌者明顯地比受害者強，而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發(fā)生。5、傳播關于受害者的消極謠言和閑話。6、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。7、讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。8、中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。9、分派系結黨：孤立、杯葛或排擠受害者。10、敲詐：強索金錢或物品。11、畫侮辱畫，寫侮辱性的文字。12、網(wǎng)上欺凌，即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)具有人身攻擊成份的言論。校園欺凌屬不屬于犯法依據(jù)我國相關法律的規(guī)定，校園欺凌是不是犯法要依據(jù)具體的情況而定，例如對被欺2023-07-05151人看過 -
財產(chǎn)損失可以涉及到校園欺凌。校園欺凌是指在校園內(nèi)外學生間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件，校園欺凌多發(fā)生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實施暴力。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處，甚至是明目張膽的在校園公共區(qū)域進行欺凌。欺凌類型典型欺凌者霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人。比較自我中心，對受害同學缺少同情心。得到部分同輩的認同。行為上比起其他同學突出。被動欺凌者看見欺凌者的暴力行為得逞，于是協(xié)助及附和欺凌者，有些藉此保護自己，免受欺凌。有些則是見欺凌過自己的被欺凌者的反擊?？匆娖哿枵咂哿柰瑢W后，則嘲笑受害者無用。被欺凌者性格內(nèi)向、害羞、怕事。在同學間不受重視，只有很少朋友，在學校中十分孤單。缺乏與同輩相處的社交技巧，容易引起同學不滿和反感。有身體障礙者、有智力障礙2023-04-21149人看過
管制是指對犯罪分子不實行關押，依法實行社區(qū)矯正，限制其一定自由的刑罰方法。 管制具有以下特征: 1、對犯罪分子不予關押，不剝奪其人身自由。 2、被判處管制刑的罪犯須依法實行社區(qū)矯正，其自由受到一定限制。 3、被判管制的罪犯可以自謀生計，在勞... 更多>
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校園欺凌的立案程序北京在線咨詢 2022-07-15校園欺凌的具體表現(xiàn)： 1、肢體欺凌。推撞、拳打腳踢以及搶奪財物等，是容易察覺欺凌形式。 2、言語欺凌。當眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號等，是不容易察覺的欺凌形式。 3、社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身邊沒有朋友等，是不容易察覺的欺凌形式。 4、網(wǎng)絡欺凌。在網(wǎng)絡發(fā)表對受害者不利的網(wǎng)絡言論、曝光隱私以及對受害者的照片進行惡搞等，是容易察覺欺凌形式。 《治安管理法》第九條規(guī)定，對于因民間糾紛引起的打架 -
如何防止校園欺凌，如何防止校園欺凌浙江在線咨詢 2022-07-225月9日，教育部網(wǎng)站發(fā)布消息稱，日前，國務院教育督導委員會辦公室向各地印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地各中小學校針對發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。 此次專項治理覆蓋全國中小學校，包括中等職業(yè)學校，將分為兩個階段進行，第一階段為4月7月，主要是各校開展治理 第二階段為9月12月，主要是開展專項督查。專項治理預期達到 -
校園欺凌嚴重后可否立案？江蘇在線咨詢 2022-06-09校園欺凌在一定情形下是可以立案的。校園欺凌一般是屬于違反治安管理的案件，少部分屬于刑事案件。屬于刑事案件的，公安機關就可以立案偵查。已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡等法定罪的，應當負刑事責任。 -
校園欺凌是否有直接立案澳門在線咨詢 2023-02-15學生遭受到校園欺凌的，沒有證據(jù)的情況下也可以向公安機關報案，但公安機關會不會立案就要依據(jù)具體情況才能確定。 《中華人民共和國刑事訴訟法》 第一百一十條任何單位和個人發(fā)現(xiàn)有犯罪事實或者犯罪嫌疑人，有權利也有義務向公安機關、人民檢察院或者人民法院報案或者舉報。 被害人對侵犯其人身、財產(chǎn)權利的犯罪事實或者犯罪嫌疑人，有權向公安機關、人民檢察院或者人民法院報案或者控告。 公安機關、人民檢察院或者人民法院對 -
校園欺凌屬于刑事案件嗎?甘肅在線咨詢 2021-11-07校園欺凌是否屬于刑事范圍，取決于具體案件。校園欺凌對學生造成嚴重人身傷害，致害人有承擔刑事責任的，屬于刑事案件。依據(jù)法律規(guī)定，16歲以上的人應當承擔刑事責任。14歲以下不滿十六歲的人，故意殺人，故意傷害重傷或者死亡，強奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當承擔刑事責任。12歲以下不滿14歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪、致人死亡或者以特別殘忍的手段造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣的，經(jīng)最高人民檢察
