如何依法懲治校園欺凌
來源：法律編輯整理
時(shí)間： 2023-05-02 19:53:23
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如何依法懲治校園欺凌？要嚴(yán)懲校園欺凌行為，首先要有法律依據(jù)。目前，法律對(duì)校園欺凌行為的處罰相對(duì)欠缺。我們可以先加強(qiáng)立法，再增加監(jiān)護(hù)補(bǔ)償責(zé)任，最后要求學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管。有關(guān)法律、法規(guī)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十五條規(guī)定，學(xué)校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)相互配合，對(duì)在學(xué)校教育中有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生、不能管教的學(xué)生或者管教無效的未成年學(xué)生進(jìn)行管教可按規(guī)定送特殊學(xué)校繼續(xù)教育。依法設(shè)立特殊學(xué)校的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)保障特殊學(xué)校的辦學(xué)條件，教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)校的管理和指導(dǎo)，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)給予幫助和配合。特殊學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律法制教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。
特殊學(xué)校的教師應(yīng)關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，不應(yīng)歧視或厭惡學(xué)生。第六十條違反本法規(guī)定，侵害未成年人合法權(quán)益的，法律、法規(guī)另有規(guī)定的，依照其規(guī)定處罰；造成人身、財(cái)產(chǎn)損失或者其他損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。根據(jù)《未成年人犯罪預(yù)防法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架、虐待他人；（四）強(qiáng)行索取他人財(cái)物的；（五）盜竊、故意毀壞財(cái)物的；（六）參與賭博或者變相賭博的；（七）觀看、收聽淫穢色情音像制品和讀物的；（八）依法進(jìn)入商業(yè)歌舞廳和其他不適合未成年人進(jìn)入的場所；其他嚴(yán)重違反社會(huì)公德的不良行為。第三十五條未成年人有本法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人有本法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的，應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施，從嚴(yán)管教，或者送工讀學(xué)校改正教育。
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監(jiān)護(hù)一、與校園欺凌有關(guān)的法律與校園欺凌有關(guān)的法律有：1.《未成年人保護(hù)法》；2.《民法典》第一百一十條、第九百九十一條、第九百九十五條、第一千零二條；3.《刑法》第十七條、第二百三十四條；4.《民事訴訟法》。同學(xué)間因故看不順眼挑釁生事、辱罵、互毆、群毆等行為可能涉及《刑法》規(guī)定的故意傷害罪、過失致人死亡罪等。二、校園欺凌的處理方法校園欺凌的處理方法是：學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；對(duì)嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校應(yīng)該及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對(duì)教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。三、校園欺凌的行為有哪些校園欺凌的具體行為有：1.肢體欺凌。推撞、拳打腳踢以及搶奪財(cái)物等，是容易察覺欺凌形式；2.言語欺凌。當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號(hào)等，是不容2023-04-12182人看過 -
侵權(quán)責(zé)任受到校園欺凌的人可以采取報(bào)警的方式來尋求幫助。根據(jù)法律規(guī)定,被害人有權(quán)向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或人民法院報(bào)案或控告犯罪事實(shí)或犯罪嫌疑人。這表明,對(duì)于校園欺凌等違法行為,受害人有法律武器可以保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí),向相關(guān)部門報(bào)案也可以促進(jìn)校園安全環(huán)境的改善,維護(hù)學(xué)生的健康成長。受到校園欺凌的人可能會(huì)遭受身心上的傷害，在這種情況下，可以采取報(bào)警的方式來尋求幫助。法律規(guī)定，被害人對(duì)侵犯其人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的犯罪事實(shí)或者犯罪嫌疑人，有權(quán)向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院報(bào)案或者控告。 受 到 校 園 欺 凌 ， 能 報(bào) 警 嗎 ？校園欺凌是一種嚴(yán)重的行為,對(duì)受害者會(huì)造成身體和心理上的創(chuàng)傷。如果情節(jié)嚴(yán)重,學(xué)校管不了,學(xué)生可以報(bào)警。警方會(huì)進(jìn)行調(diào)解解決,或者對(duì)犯有行為的人給予治安處罰。如果構(gòu)成犯罪,警方會(huì)立案調(diào)查追究嫌疑人的刑事責(zé)任。校園欺凌是有相應(yīng)處罰法規(guī)的。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》,毆打他人或2023-10-08410人看過 -
刑事責(zé)任年齡1、如何判斷校園欺凌行為？嚴(yán)重校園暴力可能涉嫌故意傷害罪，可判處死刑。刑法第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。1。適齡未成年人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，這是法律賦予的含義。從我國刑法第十七條不難看出，雖然對(duì)年滿十四周歲、不滿十六周歲、不滿十八周歲等限制作了界定，雖然特別規(guī)定了應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰，但從輕處罰并不等于不處罰。在校園欺凌案件中，同齡未成年人只要違法，仍應(yīng)依法懲處。2。達(dá)到規(guī)定年齡的未成年人，尤其是涉及欺凌的未成年人，不能逃避刑事責(zé)任。校園欺凌是指學(xué)生之間的欺凌、辱罵、敲詐甚至毆打行為。校園欺負(fù)主要發(fā)生在中小學(xué)。校園應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得快樂的場所。它應(yīng)該是最陽光和安全的地方。然而，校園欺凌現(xiàn)象的出現(xiàn)，不僅損害了未成年人的身心健康，也沖擊著社會(huì)道德的底線?！吨腥A人民共和國刑法》第十七條規(guī)定，刑事責(zé)任年齡滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。2023-05-02172人看過 -
未成年犯罪正確預(yù)防校園欺凌的方式如下：1、家長方面要注意：給孩子買的衣服以及學(xué)習(xí)用品要盡量低調(diào)，不要炫富、招搖，避免引起其他同學(xué)的嫉妒和仇視；2、教育孩子上下學(xué)的時(shí)候要結(jié)伴而行，盡量少獨(dú)自出行，如果獨(dú)自出行，則需選擇人多的大路行走，不要走僻靜、人少的小路；3、教育學(xué)生在學(xué)校不要惹是生非，不要挑釁比較霸道和有暴力傾向的同學(xué)，另外盡量少與高年級(jí)同學(xué)接觸，如果接觸的話不要和對(duì)方鬧矛盾，態(tài)度要謙和；4、家長了解到孩子遭遇了校園欺凌，一定要沉著冷靜，及時(shí)跟學(xué)校老師溝通解決辦法，另外還需征求孩子的同意，不要讓孩子在學(xué)校的時(shí)候感覺壓力很大；5、學(xué)校方面應(yīng)采取的措施：加強(qiáng)監(jiān)管，尤其是值日老師，需要在下課的時(shí)間以及中午休息的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)校隱秘處（如樓梯角、學(xué)生寢室等）的巡查，及早發(fā)現(xiàn)，及早預(yù)防；6、班主任老師要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，要摸清班級(jí)學(xué)生的具體情況，尤其是學(xué)生之間的矛盾糾紛，及早發(fā)現(xiàn)，及早處理，把問題解決在萌芽之2023-08-08420人看過
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管制在處理言語校園欺凌行為時(shí), 可以聯(lián)系公安機(jī)關(guān)報(bào)警, 由其進(jìn)行調(diào)查處理。一旦達(dá)到治安案件的程度, 可以進(jìn)行立案處理。不過, 通常情況下無法對(duì)言語欺凌行為以刑事案件進(jìn)行立案。在處理言語校園欺凌行為時(shí),可以聯(lián)系公安機(jī)關(guān)報(bào)警,由其進(jìn)行調(diào)查處理。一旦達(dá)到治安案件的程度,可以進(jìn)行立案處理。不過,通常情況下無法對(duì)言語欺凌行為以刑事案件進(jìn)行立案。1．治安處罰（1）不滿14周歲實(shí)施校園欺凌違反治安管理規(guī)定的，不予處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教。（2）已滿14周歲不滿18周歲實(shí)施校園欺凌違反治安管理規(guī)定的，在處五日以下拘留或者五百元以下罰款的基礎(chǔ)上從輕或者減輕處罰。情節(jié)較重的，在處五日以上十日以下拘留可以并處五百元以下罰款的基礎(chǔ)上從輕或者減輕處罰。2．刑事處罰（1）不滿16周歲實(shí)施校園欺凌違反刑法規(guī)定的，不予判刑，責(zé)令其監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時(shí)依法進(jìn)行專門矯治教育。（2）已滿16周歲實(shí)施校園欺凌違反刑法規(guī)定的，涉嫌尋2023-09-19239人看過 -
法律綜合知識(shí)學(xué)生怎樣應(yīng)對(duì)校園欺凌①獨(dú)自面對(duì)時(shí)一個(gè)人遇到突發(fā)霸凌狀況，要盡快走開。通常施暴者只是借機(jī)發(fā)泄不快，如果你沒有反應(yīng)，對(duì)方往往不會(huì)再糾纏。如果對(duì)方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。如果實(shí)在不能避開，氣勢(shì)上不能軟弱，施暴者總選那些看上去比自己弱的人下手，目光要堅(jiān)定，保持沉著冷靜，腰桿也要挺得筆直，傳遞出“我也不好惹”的信息，或者直接告訴對(duì)方“你這樣做是不對(duì)的，老師知道了會(huì)批評(píng)你的”。②大聲說出來如果已經(jīng)遇到校園霸凌，要勇敢地向老師、學(xué)校或權(quán)威部門反映。告訴他們施暴者是誰?他們具體做了什么?在哪里?什么時(shí)候?持續(xù)多久了?對(duì)自己造成了怎樣的困擾?當(dāng)你覺得霸凌已經(jīng)威脅到你的人生安全，那你必須說出來!如果相關(guān)部門遲遲沒有回復(fù)，試著向其他權(quán)威機(jī)構(gòu)求助。這聽起來很復(fù)雜，但是只要堅(jiān)持不懈，問題就能解決。向父母傾訴?；蛟S你會(huì)擔(dān)心他們反應(yīng)過激，但是他們依舊是最愿意幫助你的人。③打理好自己的情緒遭遇霸凌并且克服2023-06-13361人看過 -
管制校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在高中中學(xué)小學(xué)，早在幾十年前就有，近些年由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，媒體比較發(fā)達(dá)，有不少人喜歡上傳社會(huì)事情，上傳者多了起來，所以大家網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的線索就多了起來。校園暴力分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為僻靜處。原來媒體不發(fā)達(dá)時(shí)候，校園暴力，發(fā)現(xiàn)超多。嚴(yán)重的校園欺凌有哪些嚴(yán)重的校園欺凌有：1、身體欺凌。屬于直接攻擊學(xué)生的身體，比如通過推搡、抓撓、咬、拳打、腳踢、掐捏等方式給其他同學(xué)的身體造成傷害；2、語言欺凌。屬于使用惡意的言語；語言威脅、恐嚇；傳播謠言和錯(cuò)誤的信息等等。這也是一種比較常見的欺凌方式，語言欺凌往往給被欺凌同學(xué)造成嚴(yán)重心理傷害；3、社交欺凌。屬于對(duì)受害人并不進(jìn)行直接面對(duì)面的攻擊，而是通過聯(lián)合其他同學(xué)，有組織地排斥或孤立受害人來實(shí)施欺凌。這種欺凌方式較為復(fù)雜，常常是通過群體行動(dòng)的方式來達(dá)2023-07-0785人看過 -
刑事責(zé)任能力校園暴力主要有三類：1、語言暴力：指學(xué)生經(jīng)常用污言穢語對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行攻擊，從而產(chǎn)生矛盾；2、身體暴力：指借助身體的優(yōu)勢(shì)打擊比較弱小的同學(xué)；3、心理暴力：指不斷地用語言、行為等給其他同學(xué)造成精神或心理上的壓力，使其出現(xiàn)不良表現(xiàn)。校園欺凌可以判刑嗎校園欺凌如果構(gòu)成犯罪，例如故意傷害罪、侮辱罪，并且當(dāng)事人具有刑事責(zé)任能力，就會(huì)被判刑。對(duì)于構(gòu)成故意殺人罪和故意傷害罪的犯罪分子，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，十二周歲以上就可以判刑，只不過不會(huì)判死刑。校園欺凌，如果當(dāng)事人沒有滿十二周歲，就不會(huì)被判刑?！吨腥A人民共和國刑法》第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰2023-08-1269人看過
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違反治安管理行為實(shí)際上在實(shí)踐當(dāng)中并不能完全的說所有的網(wǎng)絡(luò)欺凌都屬于校園欺凌，畢竟即使是成年人在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌時(shí)仍然難以處理，但是在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)其他的未成年人進(jìn)行打擊，或者是散播謠言等等都是構(gòu)成校園欺凌的一、未滿十四周歲被校園欺凌怎么辦未滿14周歲校園欺凌應(yīng)該及時(shí)告知老師和家長。未滿14周歲校園欺凌怎么處理：1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對(duì)教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。2、學(xué)校對(duì)學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理。3、對(duì)相關(guān)未成年學(xué)生及時(shí)給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo)；對(duì)相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。4、對(duì)實(shí)施欺凌的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和程度，依法加強(qiáng)管教。對(duì)嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門依法處理。5、未滿14周歲實(shí)施校園欺凌，致人死2023-03-25116人看過 -
管制校園暴力可能承擔(dān)的法律責(zé)任：1、刑事責(zé)任，現(xiàn)在的有些學(xué)生認(rèn)為自己是未成年人，但是即便是他們沒有犯罪的責(zé)任。但我們也應(yīng)該知道，根據(jù)刑法的有關(guān)規(guī)定，已滿16周歲的犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)相關(guān)的刑事責(zé)任。年滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人罪、故意傷害致人重傷、死亡罪、強(qiáng)奸罪、搶劫罪、販毒罪、放火罪、爆炸罪、投毒罪的，也是依法追究相應(yīng)的刑事責(zé)任；2、民事責(zé)任。因故意或者過失侵權(quán)，他人的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)依法承擔(dān)損害賠償責(zé)任。侵權(quán)行為造成的損害賠償稱為民事責(zé)任。民事責(zé)任的目的是保護(hù)受害人的財(cái)產(chǎn)不受非法侵害。關(guān)于校園暴力的法律明確告訴施暴者打人是違法的行為。在一開始的時(shí)候，如果有機(jī)會(huì)就對(duì)施暴者進(jìn)行法律教育，明確說明校園暴力是一種違法行為，讓施暴者明白事情的嚴(yán)重性，施暴者心里多少會(huì)有顧慮的，從而減輕對(duì)自己的傷害。故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑?！?/div>2023-07-01332人看過
刑事責(zé)任年齡除以下屬于校園欺凌行為：1、叫受害者侮辱性綽號(hào)；指責(zé)受害者無用、侮辱其人格等。2、對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。3、干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。4、欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。5、傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。6、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。7、讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。8、中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。9、分派系結(jié)黨：孤立、杯葛或排擠受害者。10、敲詐：強(qiáng)索金錢或物品。11、畫侮辱畫，寫侮辱性的文字。12、網(wǎng)上欺凌，即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)具有人身攻擊成份的言論。校園欺凌屬不屬于犯法依據(jù)我國相關(guān)法律的規(guī)定，校園欺凌是不是犯法要依據(jù)具體的情況而定，例如對(duì)被欺2023-07-05151人看過
法律綜合知識(shí)一、校園欺凌如何用法律保護(hù)自己當(dāng)欺凌發(fā)生時(shí)，受害者可以通過大聲提醒對(duì)方其行為已觸犯法律，能夠形成一定的威懾力，讓施暴者意識(shí)到后果的嚴(yán)重性。1．在確保自身安全的前提下，尋求周圍人的幫助或大聲呼救。2．若不幸受到傷害，務(wù)必及時(shí)向老師、家長或警方報(bào)告，通過正規(guī)渠道讓施暴者受到應(yīng)有的法律制裁，避免成為好欺負(fù)的對(duì)象，陷入惡性循環(huán)。二、面對(duì)校園欺凌如何自我保護(hù)自我保護(hù)在校園欺凌中至關(guān)重要。1．遭遇欺凌時(shí)，保持冷靜與鎮(zhèn)定是第一步，這有助于判斷形勢(shì)并作出正確反應(yīng)。2．記住施暴者的體貌特征，為日后報(bào)警或提供證據(jù)做準(zhǔn)備。3．運(yùn)用智慧與施暴者周旋，盡量避免直接沖突，保護(hù)自己免受進(jìn)一步傷害。重要的是，要認(rèn)識(shí)到求助是正當(dāng)且必要的行為，不應(yīng)感到羞恥或害怕，及時(shí)向可信賴的成人尋求幫助。三、校園暴力的種類和法律責(zé)任校園暴力形式多樣，其中勒索錢物、聚眾斗毆和隨意傷人是最為常見的幾種。1．勒索錢物往往以團(tuán)伙形式出現(xiàn)，有組織有2024-07-29200人看過-
財(cái)產(chǎn)損失可以涉及到校園欺凌。校園欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處，甚至是明目張膽的在校園公共區(qū)域進(jìn)行欺凌。欺凌類型典型欺凌者霸道和沖動(dòng)，傾向使用暴力欺壓他人。比較自我中心，對(duì)受害同學(xué)缺少同情心。得到部分同輩的認(rèn)同。行為上比起其他同學(xué)突出。被動(dòng)欺凌者看見欺凌者的暴力行為得逞，于是協(xié)助及附和欺凌者，有些藉此保護(hù)自己，免受欺凌。有些則是見欺凌過自己的被欺凌者的反擊?？匆娖哿枵咂哿柰瑢W(xué)后，則嘲笑受害者無用。被欺凌者性格內(nèi)向、害羞、怕事。在同學(xué)間不受重視，只有很少朋友，在學(xué)校中十分孤單。缺乏與同輩相處的社交技巧，容易引起同學(xué)不滿和反感。有身體障礙者、有智力障礙2023-04-21149人看過 -
青少年犯罪一、哪些行為屬于校園欺凌拍視頻上傳也可構(gòu)成欺凌。根據(jù)《通知》要求，校園欺凌指的是發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害。一旦發(fā)生欺凌事件，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。中國政法大學(xué)青少年犯罪與少年司法研究中心主任皮藝軍表示，校園欺凌不是法律上用語，也不是一個(gè)具體的法律罪名。一般指肢體和心理及精神上的侵害，主體主要是在校生，學(xué)生之間的行為。記者留意到，《通知》指出，語言、網(wǎng)絡(luò)等手段也可構(gòu)成欺凌行為。比如同學(xué)將拍攝的欺凌視頻發(fā)布到網(wǎng)上，或同學(xué)間的辱罵等都屬于這個(gè)范圍。皮藝軍說。近期，學(xué)生和老師之間的肢體沖突新聞也見諸報(bào)道。那么，此次整治的校園欺凌包括師生之間的相關(guān)行為嗎？皮藝軍認(rèn)為，上述行為應(yīng)該限定在在校生，學(xué)生之間，不應(yīng)把理解范圍蔓延擴(kuò)大，比如師生間或者外校人士進(jìn)入學(xué)校造成的傷害，都不應(yīng)該在這一范圍內(nèi)。同時(shí)，對(duì)2023-06-11421人看過
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管制是指對(duì)犯罪分子不實(shí)行關(guān)押，依法實(shí)行社區(qū)矯正，限制其一定自由的刑罰方法。 管制具有以下特征: 1、對(duì)犯罪分子不予關(guān)押，不剝奪其人身自由。 2、被判處管制刑的罪犯須依法實(shí)行社區(qū)矯正，其自由受到一定限制。 3、被判管制的罪犯可以自謀生計(jì)，在勞... 更多>
2024-01-27
2024-01-26
2024-01-26
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校園欺凌：如何依法維權(quán)北京在線咨詢 2025-02-051. 對(duì)方家長作為法定監(jiān)護(hù)人,具備訴訟主體資格,可以進(jìn)行民事賠償。如果以民事侵權(quán)(侵犯人身權(quán))為由,向人民法院提起訴訟,要求被告人的法定監(jiān)護(hù)人以及未成年人承擔(dān)民事責(zé)任。同時(shí),可以追究校方的責(zé)任。由于被告人本身是未成年人,故免于追究其刑事責(zé)任。但是民事責(zé)任不能免除。 因此,先進(jìn)行傷情鑒定,如果構(gòu)成輕傷(應(yīng)該能構(gòu)成),要求追究對(duì)方(滿十八周歲)的刑事責(zé)任,并提起附帶民事賠償。輕傷以下可以要求對(duì)方承擔(dān) -
如何防止校園欺凌，如何防止校園欺凌浙江在線咨詢 2022-07-225月9日，教育部網(wǎng)站發(fā)布消息稱，日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，要求各地各中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。 此次專項(xiàng)治理覆蓋全國中小學(xué)校，包括中等職業(yè)學(xué)校，將分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為4月7月，主要是各校開展治理 第二階段為9月12月，主要是開展專項(xiàng)督查。專項(xiàng)治理預(yù)期達(dá)到 -
校外欺凌屬于校園欺凌嗎江蘇在線咨詢 2023-06-11校外欺凌屬于校園欺凌。一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。 -
校園欺凌怎么判刑，校園欺凌罪的處罰臺(tái)灣在線咨詢 2022-08-15欺凌行為 編輯 ·叫受害者侮辱性綽號(hào)；指責(zé)受害者無用、侮辱其人格等。 ·對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。 ·干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。 ·欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。 ·傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。 ·恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者 -
如何鑒別校園言語欺凌陜西在線咨詢 2021-12-31校園語言欺騙證據(jù)收集方法一般是找傷害學(xué)生問罪，訪問可以提供旁邊證據(jù)的學(xué)生，找老師面試。你也可以找到受傷的孩子來詳細(xì)記錄當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷。遭受身體暴力攻擊，去醫(yī)院后，請(qǐng)醫(yī)院出具診斷書。此外，兒童通常寫日記或涂鴉文本，傷害學(xué)生發(fā)送恐嚇短信、惡意信息等，應(yīng)進(jìn)行截圖和保存。
