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一、本罪與非罪的界限應(yīng)把傳授犯罪方法罪與那些沒(méi)有犯罪意圖的落后言行、工作中的過(guò)錯(cuò)等加以區(qū)別。例如，講低級(jí)庸俗的故事，散布不健康的語(yǔ)言與表演動(dòng)作，寫(xiě)作或出版低級(jí)的作品，屬于落后言行；在正常宣傳工作中不慎擴(kuò)散了一些犯罪方法，屬于工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。至于司法工作者在職務(wù)范圍內(nèi)講述、剖析犯罪方法，體育工作者問(wèn)他人傳授健身、防身的武術(shù)等，均屬于正常的行為。有些行為要作具體分析，如教他人修配鑰匙的技術(shù)，如出于犯罪意圖，即是傳授犯罪方法罪，如為了謀生就業(yè)，則是合法行為。二、本罪一罪與數(shù)罪的界限1、本罪所傳授的對(duì)象一般都是已具備某一種或幾種犯罪決意，但實(shí)施中不乏原本沒(méi)有犯罪意圖或沒(méi)有傳授者所傳授的犯罪的犯罪意圖，由于傳授者的傳授，才得以產(chǎn)生了原來(lái)沒(méi)有的犯罪決意。這時(shí)，行為人的行為是一個(gè)行為同時(shí)觸犯了傳授犯罪方法罪和教唆犯罪兩個(gè)罪名，這是想象競(jìng)合犯，只能作為一罪處理，不存在數(shù)罪并罰問(wèn)題。2、傳授犯罪方法罪的行

傳授犯罪方法罪是指?jìng)魇趯?shí)施犯罪的具體經(jīng)驗(yàn)和技能的行為，無(wú)論是否已經(jīng)實(shí)施犯罪，都構(gòu)成犯罪既遂。行為人只要向他人傳授了犯罪方法，就構(gòu)成犯罪既遂。如果行為人還與被傳授人一起運(yùn)用自己所傳授的犯罪方法共同進(jìn)行犯罪，將會(huì)面臨數(shù)罪并罰。犯?jìng)魇诜缸锓椒ㄗ?，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制，或者五年以上有期徒刑，或者無(wú)期徒刑或者死刑。傳授犯罪方法罪沒(méi)有既遂未遂之分，只要實(shí)施了犯罪方法的傳授，就是犯罪既遂。傳授犯罪方法罪的行為人在向他人傳授犯罪方法后，又與被傳授人一起運(yùn)用自己所傳授的犯罪方法共同進(jìn)行犯罪的，數(shù)罪并罰。傳授犯罪方法罪的刑罰是什么傳授犯罪方法罪，是指故意傳授實(shí)施犯罪的具體經(jīng)驗(yàn)和技能，以幫助他人犯罪的罪名。根據(jù)我國(guó)《刑法》第299條的規(guī)定，傳授犯罪方法罪的刑罰為三年以下有期徒刑、拘役或者管制。傳授犯罪方法罪所涉及的具體刑罰，要根據(jù)犯罪情節(jié)、危害程度以及罪犯的前科等因素來(lái)綜合評(píng)判。如果傳授的犯罪方法對(duì)

傳授犯罪方法罪的處罰標(biāo)準(zhǔn)：1、傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；2、情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑；3、情節(jié)特別嚴(yán)重的，處無(wú)期徒刑。傳授犯罪方法罪是一個(gè)獨(dú)立的罪名，有獨(dú)立的法定刑，傳授犯罪方法罪行為人在主觀(guān)上故意把犯罪方法傳授給別人，至于被傳授人是否接受，是否按照所傳授的方法實(shí)施了犯罪，則聽(tīng)任自然。傳授犯罪方法罪的成立條件是什么呢？傳授犯罪方法罪的成立條件：1．主體是一般主體，凡是達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡具有刑事責(zé)任能力的人均可成為本罪的主體；2．主觀(guān)上表現(xiàn)為直接故意；3．客體是社會(huì)治安秩序；4．客觀(guān)上表現(xiàn)為實(shí)施了傳授犯罪方法的行為。《中華人民共和國(guó)刑法》第二百九十五條傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑。

一、傳銷(xiāo)屬于犯罪還是犯法需要根據(jù)具體情節(jié)的嚴(yán)重性而定。情節(jié)輕微的，就是違法行為。情形嚴(yán)重的，會(huì)構(gòu)成犯罪。因傳銷(xiāo)而構(gòu)成組織、領(lǐng)導(dǎo)傳銷(xiāo)活動(dòng)罪的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑，并處罰金。二、傳銷(xiāo)罪的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)是什么？組織、領(lǐng)導(dǎo)以推銷(xiāo)商品、提供服務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為名，要求參加者以繳納費(fèi)用或者購(gòu)買(mǎi)商品、服務(wù)等方式獲得加入資格，并按照一定順序組成層級(jí)，直接或者間接以發(fā)展人員的數(shù)量作為計(jì)酬或者返利依據(jù)，引誘、脅迫參加者繼續(xù)發(fā)展他人參加，騙取財(cái)物，擾亂經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的傳銷(xiāo)活動(dòng)的，處5年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處5年以上有期徒刑，并處罰金。對(duì)符合本意見(jiàn)第一條第一款規(guī)定的傳銷(xiāo)組織的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法第二百二十四條之一規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”：1．組織、領(lǐng)導(dǎo)的參與傳銷(xiāo)活動(dòng)人員累計(jì)達(dá)一百二十人以上的；2．直接或者間接收取參與傳銷(xiāo)活動(dòng)

傳授犯罪方法罪構(gòu)成要件如下：1、客體要件。本罪侵犯的客體是復(fù)雜客體。一方面，任何傳授犯罪方法的犯罪都是擴(kuò)散犯罪方法、傳授犯罪技巧，進(jìn)而直接造成對(duì)社會(huì)治安秩序的破壞，這是本罪的直接客體;另一方面，根據(jù)行為人傳授的不同性質(zhì)的犯罪方法，被傳授人可能實(shí)施各種不同的犯罪從而侵犯不同的社會(huì)關(guān)系，盡管本罪所可能侵犯的間接客體已經(jīng)不是其行為直接所致，但是，傳授者在向被傳授者傳授某一特定犯罪方法時(shí)，對(duì)被傳授者掌握并利用這些方法去侵犯一定的社會(huì)關(guān)系持希望或放任的態(tài)度，他對(duì)因傳授內(nèi)容而確定的社會(huì)關(guān)系的侵犯主觀(guān)上具有故意，客觀(guān)上有侵犯行為。至于被傳授人是否接受傳授或是否運(yùn)用此方法去進(jìn)行犯罪，不影響傳授者對(duì)社會(huì)關(guān)系的侵犯。2、客觀(guān)要件。本罪的客觀(guān)方面表現(xiàn)為實(shí)施了傳授犯罪方法的行為，即以語(yǔ)言、文字、動(dòng)作或者其他方式方法將實(shí)施犯罪的具體經(jīng)驗(yàn)、技能傳授給他人的行為，行為人構(gòu)成本罪，所傳授的必須是犯罪方法。這里的犯罪方法，

傳授犯罪方法罪的量刑標(biāo)準(zhǔn)為：傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑。本罪是指用語(yǔ)言、文字、動(dòng)作、圖象或者其他方法，故意向他人傳授實(shí)施犯罪的具體經(jīng)驗(yàn)和技能的行為?！缎谭ā返诙倬攀鍡l傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑。

傳授犯罪方法罪要求行為人是出于直接故意，如果僅僅是間接故意或者是過(guò)失的話(huà)，那一般是不會(huì)認(rèn)定構(gòu)成此罪的。而實(shí)踐中，雖然此時(shí)沒(méi)有實(shí)際的犯罪，但卻給他人傳授了犯罪的方法，按照規(guī)定也是需要追究行為人的刑事責(zé)任。傳授犯罪方法罪的認(rèn)定是怎樣的應(yīng)把傳授犯罪方法罪與那些沒(méi)有犯罪意圖的落后言行、工作中的過(guò)錯(cuò)等加以區(qū)別。例如，講低級(jí)庸俗的故事，散布不健康的語(yǔ)言與表演動(dòng)作，寫(xiě)作或出版低級(jí)的作品，屬于落后言行；在正常宣傳工作中不慎擴(kuò)散了一些犯罪方法，屬于工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。至于司法工作者在職務(wù)范圍內(nèi)講述、剖析犯罪方法，體育工作者問(wèn)他人傳授健身、防身的武術(shù)等，均屬于正常的行為。有些行為要作具體分析，如教他人修配鑰匙的技術(shù)，如出于犯罪意圖，即是傳授犯罪方法罪，如為了謀生就業(yè)，則是合法行為?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百九十五條傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特

傳授犯罪方法罪需要下列犯罪構(gòu)成：本罪侵犯的客體是社會(huì)治安秩序與因傳授內(nèi)容而確定的社會(huì)關(guān)系；客觀(guān)方面表現(xiàn)為實(shí)施了傳授他人犯罪方法的行為；犯罪主體是達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡、具有刑事責(zé)任能力的自然人；主觀(guān)方面是故意，并且只能是直接故意?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百九十五條傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑。

一、本罪與非罪的界限應(yīng)把傳授犯罪方法罪與那些沒(méi)有犯罪意圖的落后言行、工作中的過(guò)錯(cuò)等加以區(qū)別。例如，講低級(jí)庸俗的故事，散布不健康的語(yǔ)言與表演動(dòng)作，寫(xiě)作或出版低級(jí)的作品，屬于落后言行；在正常宣傳工作中不慎擴(kuò)散了一些犯罪方法，屬于工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。至于司法工作者在職務(wù)范圍內(nèi)講述、剖析犯罪方法，體育工作者問(wèn)他人傳授健身、防身的武術(shù)等，均屬于正常的行為。有些行為要作具體分析，如教他人修配鑰匙的技術(shù)，如出于犯罪意圖，即是傳授犯罪方法罪，如為了謀生就業(yè)，則是合法行為。二、本罪一罪與數(shù)罪的界限1、本罪所傳授的對(duì)象一般都是已具備某一種或幾種犯罪決意，但實(shí)施中不乏原本沒(méi)有犯罪意圖或沒(méi)有傳授者所傳授的犯罪的犯罪意圖，由于傳授者的傳授，才得以產(chǎn)生了原來(lái)沒(méi)有的犯罪決意。這時(shí)，行為人的行為是一個(gè)行為同時(shí)觸犯了傳授犯罪方法罪和教唆犯罪兩個(gè)罪名，這是想象競(jìng)合犯，只能作為一罪處理，不存在數(shù)罪并罰問(wèn)題。2、傳授犯罪方法罪的行

一、本罪與非罪的界限應(yīng)把傳授犯罪方法罪與那些沒(méi)有犯罪意圖的落后言行、工作中的過(guò)錯(cuò)等加以區(qū)別。例如，講低級(jí)庸俗的故事，散布不健康的語(yǔ)言與表演動(dòng)作，寫(xiě)作或出版低級(jí)的作品，屬于落后言行；在正常宣傳工作中不慎擴(kuò)散了一些犯罪方法，屬于工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。至于司法工作者在職務(wù)范圍內(nèi)講述、剖析犯罪方法，體育工作者問(wèn)他人傳授健身、防身的武術(shù)等，均屬于正常的行為。有些行為要作具體分析，如教他人修配鑰匙的技術(shù)，如出于犯罪意圖，即是傳授犯罪方法罪，如為了謀生就業(yè)，則是合法行為。二、本罪一罪與數(shù)罪的界限1、本罪所傳授的對(duì)象一般都是已具備某一種或幾種犯罪決意，但實(shí)施中不乏原本沒(méi)有犯罪意圖或沒(méi)有傳授者所傳授的犯罪的犯罪意圖，由于傳授者的傳授，才得以產(chǎn)生了原來(lái)沒(méi)有的犯罪決意。這時(shí)，行為人的行為是一個(gè)行為同時(shí)觸犯了傳授犯罪方法罪和教唆犯罪兩個(gè)罪名，這是想象競(jìng)合犯，只能作為一罪處理，不存在數(shù)罪并罰問(wèn)題。2、傳授犯罪方法罪的行

一、本罪與非罪的界限應(yīng)把傳授犯罪方法罪與那些沒(méi)有犯罪意圖的落后言行、工作中的過(guò)錯(cuò)等加以區(qū)別。例如，講低級(jí)庸俗的故事，散布不健康的語(yǔ)言與表演動(dòng)作，寫(xiě)作或出版低級(jí)的作品，屬于落后言行；在正常宣傳工作中不慎擴(kuò)散了一些犯罪方法，屬于工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。至于司法工作者在職務(wù)范圍內(nèi)講述、剖析犯罪方法，體育工作者問(wèn)他人傳授健身、防身的武術(shù)等，均屬于正常的行為。有些行為要作具體分析，如教他人修配鑰匙的技術(shù)，如出于犯罪意圖，即是傳授犯罪方法罪，如為了謀生就業(yè)，則是合法行為。二、本罪一罪與數(shù)罪的界限1、本罪所傳授的對(duì)象一般都是已具備某一種或幾種犯罪決意，但實(shí)施中不乏原本沒(méi)有犯罪意圖或沒(méi)有傳授者所傳授的犯罪的犯罪意圖，由于傳授者的傳授，才得以產(chǎn)生了原來(lái)沒(méi)有的犯罪決意。這時(shí)，行為人的行為是一個(gè)行為同時(shí)觸犯了傳授犯罪方法罪和教唆犯罪兩個(gè)罪名，這是想象競(jìng)合犯，只能作為一罪處理，不存在數(shù)罪并罰問(wèn)題。2、傳授犯罪方法罪的行

1、客體要件本罪侵犯的客體是復(fù)雜客體。一方面，任何傳授犯罪方法的犯罪都是擴(kuò)散犯罪方法、傳授犯罪技巧，進(jìn)而直接造成對(duì)社會(huì)治安秩序的破壞，這是本罪的直接客體；另一方面，根據(jù)行為人傳授的不同性質(zhì)的犯罪方法，被傳授人可能實(shí)施各種不同的犯罪從而侵犯不同的社會(huì)關(guān)系，盡管本罪所可能侵犯的間接客體已經(jīng)不是其行為直接所致，但是，傳授者在向被傳授者傳授某一特定犯罪方法時(shí)，對(duì)被傳授者掌握并利用這些方法去侵犯一定的社會(huì)關(guān)系持希望或放任的態(tài)度，他對(duì)因傳授內(nèi)容而確定的社會(huì)關(guān)系的侵犯主觀(guān)上具有故意，客觀(guān)上有侵犯行為。至于被傳授人是否接受傳授或是否運(yùn)用此方法去進(jìn)行犯罪，不影響傳授者對(duì)社會(huì)關(guān)系的侵犯。2、客觀(guān)要件本罪的客觀(guān)方面表現(xiàn)為實(shí)施了傳授犯罪方法的行為，即以語(yǔ)言、文字、動(dòng)作或者其他方式方法將實(shí)施犯罪的具體經(jīng)驗(yàn)、技能傳授給他人的行為，行為人構(gòu)成本罪，所傳授的必須是犯罪方法。這里的犯罪方法，是指犯罪的經(jīng)驗(yàn)與技能，包括手段、

教唆罪是指故意唆使他人犯罪的行為。而傳授犯罪方法罪是指用各種方式把犯罪方法故意傳授給他人的行為。二者相同和區(qū)別之處有以下幾點(diǎn)：（1）犯罪主體均為一般主體。即凡是具有刑事責(zé)任能力的自然人均可成為教唆罪與傳授犯罪方法罪的主體。（2）犯罪主觀(guān)方面的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。二者的相同點(diǎn)是都可以由直接故意構(gòu)成。（3）犯罪侵犯的客體有較大不同。傳授犯罪方法罪所侵犯的客體是確定的，而教唆犯侵犯的客體是不確定的，它隨教唆內(nèi)容的不同而變化。（4）犯罪的客觀(guān)方面也有相同與不同之處。相同的是二者在傳授和教唆的形式上既可以是口頭也可以書(shū)面。（5）犯罪形態(tài)有所不同。傳授犯罪方法罪是行為犯，只要實(shí)施了犯罪方法的傳授行為即構(gòu)成犯罪既遂；而教唆犯則基本屬于結(jié)果犯，既遂的標(biāo)準(zhǔn)不同。（6）罪名及法定刑的規(guī)定不同。傳授犯罪方法罪是一個(gè)獨(dú)立的罪名，而教唆罪不是一個(gè)獨(dú)立的罪名。一、遺棄罪與虐待罪、故意傷害罪的區(qū)別（一）本罪與虐待罪的界限1

1、客體要件本罪侵犯的客體是復(fù)雜客體。一方面，任何傳授犯罪方法的犯罪都是擴(kuò)散犯罪方法、傳授犯罪技巧，進(jìn)而直接造成對(duì)社會(huì)治安秩序的破壞，這是本罪的直接客體；另一方面，根據(jù)行為人傳授的不同性質(zhì)的犯罪方法，被傳授人可能實(shí)施各種不同的犯罪從而侵犯不同的社會(huì)關(guān)系，盡管本罪所可能侵犯的間接客體已經(jīng)不是其行為直接所致，但是，傳授者在向被傳授者傳授某一特定犯罪方法時(shí)，對(duì)被傳授者掌握并利用這些方法去侵犯一定的社會(huì)關(guān)系持希望或放任的態(tài)度，他對(duì)因傳授內(nèi)容而確定的社會(huì)關(guān)系的侵犯主觀(guān)上具有故意，客觀(guān)上有侵犯行為。至于被傳授人是否接受傳授或是否運(yùn)用此方法去進(jìn)行犯罪，不影響傳授者對(duì)社會(huì)關(guān)系的侵犯。2、客觀(guān)要件本罪的客觀(guān)方面表現(xiàn)為實(shí)施了傳授犯罪方法的行為，即以語(yǔ)言、文字、動(dòng)作或者其他方式方法將實(shí)施犯罪的具體經(jīng)驗(yàn)、技能傳授給他人的行為，行為人構(gòu)成本罪，所傳授的必須是犯罪方法。這里的犯罪方法，是指犯罪的經(jīng)驗(yàn)與技能，包括手段、