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國務(wù)院教育行政部門管轄全國教育工作。教育行政是國家對教育這項公共事務(wù)的決策、組織、調(diào)控和管理的活動，是國家和地方各級教育行政機(jī)關(guān)對各級各類教育事業(yè)的管理。我國的教育行政是在國務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教育部、教育廳、教育局、地方各級人民政府的教育管理部門和單位等具有教育管理職能的部門對教育這一公共事務(wù)進(jìn)行的管理活動。

由國務(wù)院司法行政部門任命

國務(wù)院司法行政部門對全國的公證機(jī)構(gòu)、公證員負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)，統(tǒng)籌全國的公證員數(shù)量配備，因此對于增加的公證員情況必須掌握；公證員大部分將從通過國家司法考試的人中選擇，國務(wù)院司法行政部門是司法考試的主管機(jī)關(guān)，推行法律職業(yè)資格證書制度，由其任命公證員與其職權(quán)和法律職業(yè)的資格準(zhǔn)入制度相吻合。由于公證機(jī)構(gòu)和下級司法行政部門已經(jīng)數(shù)度審核，所以國務(wù)院司法行政部門在確認(rèn)申請資料齊備、法律職業(yè)資格證書真實、符合該區(qū)劃公證員配備方案后，即可任命申請人為公證員。

在審議過程中，有意見認(rèn)為，公證員沒有必要經(jīng)由司法部任命，由省級司法行政部門任命即可。其理由是：（一）公證員審批任命層次過多，影響效率；（二）司法部對公證員情況并不了解，難以考核；（三）司法廳（局）長都不需要司法部任命，法官、檢察官也僅僅需要人大進(jìn)行任命，公證員的任命沒有必要提高到司法部的層次上。本法沒有采納這一主張，因為：（一）在大陸法系國家，公證被視為一種準(zhǔn)司法行為，公證人即代表法律，為昭示法律的至高無上和公證人職業(yè)的尊崇，公證人均由內(nèi)閣部長以上級別的人員任命，如荷蘭由女王任命，意大利由國家元首任命，比利時由首相任命，法國由司法部長任命，日本由法務(wù)大臣任命，阿根廷由高等法院任命。（二）公證制度是一項通行國際的司法證明制度，一個國家公證文書的效力在世界其他國家和地區(qū)會普遍得到承認(rèn)，即便是沒有邦交的國家之間也不例外，而一個國家裁判文書的效力非經(jīng)司法協(xié)助途徑則不能當(dāng)然在其他國家和地區(qū)發(fā)生效力。公證文書之所以具有如此之高的效力，是與公證人遴選機(jī)制的嚴(yán)格性和任命規(guī)格的高級別性密切相關(guān)的，我國已經(jīng)加入拉丁公證聯(lián)盟，所以應(yīng)當(dāng)根據(jù)國際慣例和對等原則由司法部來任命公證員。（三）我國是一個法制統(tǒng)一的國家，不同公證機(jī)構(gòu)、不同公證員出具的公證書具有相同的法律效力，這應(yīng)由同一機(jī)構(gòu)對公證員同一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一任命，以保證公證員職業(yè)的權(quán)威性和公證書的嚴(yán)肅性。（四）公證員由司法部進(jìn)行任命和非因法定事由、非經(jīng)法定程序不被免職，能夠保障公證員獨(dú)立執(zhí)業(yè)，排除非法干擾。

《中華人民共和國教育法》第十五條國務(wù)院教育行政部門主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。縣級以上地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作?？h級以上各級人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，負(fù)責(zé)有關(guān)的教育工作。