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小學(xué)生在校被同學(xué)打傷學(xué)校無過錯無需賠償
來源:法律編輯整理 時間: 2023-06-08 16:15:02 421 人看過

小學(xué)生在學(xué)校組織的活動中被同學(xué)打傷,學(xué)校要不要承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任?江蘇省無錫市濱湖區(qū)法院日前在一起侵權(quán)糾紛中判決認(rèn)定,學(xué)校如不存在過錯,不需承擔(dān)賠償責(zé)任。

王小婷(化名)在無錫某小學(xué)一年級就讀。2007年12月29日中午,學(xué)校組織全校師生開展趣味運(yùn)動會。在觀看過程中,小婷要求站在前面的同學(xué)小云后退,并拉了小云,小云隨即用手打了小婷腹部一下。一會兒小婷喊肚子痛,老師隨即通知校長立即送小婷到醫(yī)院就診,診斷為閉合性腹部外傷。

肇事學(xué)生小云的家長在支付了1000元后,認(rèn)為學(xué)校組織活動不到位,小婷自身也有錯,應(yīng)由各方分擔(dān)責(zé)任。

校方代理人表示,老師發(fā)現(xiàn)小婷的傷情后,及時救治,不存在過錯,應(yīng)由肇事方賠償,也拒絕了小婷家長的索賠。

法院審理后查明,學(xué)校為舉辦活動制訂了應(yīng)急預(yù)案,要求班主任負(fù)責(zé)本班級全體同學(xué)的安全教育,全程跟班,維護(hù)好秩序。班主任在活動前也對學(xué)生進(jìn)行了安全常規(guī)教育。

法院認(rèn)為,小云打小婷腹部致她受傷,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。小云系無民事行為能力人,依法應(yīng)由其法定代理人承擔(dān)賠償責(zé)任,賠償小婷醫(yī)藥費(fèi)7791元。

學(xué)校在舉辦活動中,準(zhǔn)備了應(yīng)急預(yù)案,對學(xué)生進(jìn)行了安全常規(guī)教育,事后立即將小婷送到醫(yī)院診療,避免了小婷傷勢的加重,已盡到了教育、管理、保護(hù)的職責(zé),在處理此事過程中不存在過錯,不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

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    一、中學(xué)生被同學(xué)打?qū)W校的責(zé)任初中生在校被打,學(xué)校未盡到管理職責(zé)的,需要承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任。學(xué)校承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件有如下內(nèi)容:1.適用對象是在學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的無民事行為能力人。所謂其他教育機(jī)構(gòu),如無民事行為能力人參加的舞蹈、音樂、外語等專項輔導(dǎo)班等。2.損害行為發(fā)生在無民事行為能力人在學(xué)校、幼兒同或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)生活期間,即在這些單位負(fù)有監(jiān)督管理責(zé)任的時間和地點。3.損害必須是由在這些單位學(xué)習(xí)、生活的其他無民事行為能力人或者無民事行為能力人自己造成的。【法律依據(jù)】《民法典》第一千二百條限制民事行為能力人在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?!睹穹ǖ洹返谝磺Ф倭阋粭l無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害
    2023-11-25
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  • 被小學(xué)同學(xué)打傷要不要負(fù)學(xué)校的責(zé)任
    孩童在學(xué)校里被其他同學(xué)打傷了的情況下,應(yīng)該由學(xué)校和以及打人行為的行為人共同承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。法律規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。除非學(xué)校盡到了職責(zé)。一、學(xué)生是老師的監(jiān)護(hù)人嗎?老師不是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。學(xué)校、老師并不對學(xué)生具有監(jiān)護(hù)責(zé)任,除非與學(xué)校有明確的委托監(jiān)護(hù)的約定,一般情況下,只有無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害時,學(xué)校才會承擔(dān)部分責(zé)任,而這一責(zé)任也只是源于學(xué)校的教育、管理職責(zé),而不是監(jiān)護(hù)職責(zé)。二、請問學(xué)生在校骨折學(xué)校是否給予賠償學(xué)生在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。如果是遭受第三人人身損害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承
    2023-06-27
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#民法典總則
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    民事行為能力,是民事主體以其行為參與民事法律關(guān)系,取得民事權(quán)利,履行民事義務(wù)和承擔(dān)民事責(zé)任的資格。 自然人的民事行為能力,是指自然人能夠獨立通過意思表示,進(jìn)行民事行為的能力。 法人的民事行為能力,是指法人作為民事主體,以自己的行為享受民事權(quán)... 更多>

    #民事行為能力
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      法院審理后認(rèn)為,學(xué)生進(jìn)入學(xué)校讀書后,雙方之間就形成一種合同關(guān)系。學(xué)校對未成年學(xué)生負(fù)有教育、管理和保護(hù)的義務(wù)。如果學(xué)校沒有盡到相關(guān)義務(wù)致使未成年學(xué)生在校遭受人身損害,學(xué)校即被認(rèn)為有過錯,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。 曾幾何時,社會過于強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,學(xué)生與老師如果發(fā)生矛盾糾紛,就不管三七二十一將責(zé)任推到學(xué)校老師頭上。透過五華這幾起事件,必須及時扭轉(zhuǎn)“重學(xué)生輕老師”的被動局面,這樣才能形成一個尊
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    • 學(xué)生在學(xué)校打架受傷, 學(xué)校要求賠償, 學(xué)校拒絕補(bǔ)償, 學(xué)校拒絕怎么辦
      吉林省在線咨詢 2022-01-27
      起訴學(xué)校要求賠償。要求賠償,受害人遭受人身損害,因就醫(yī)治療支出的各項費(fèi)用以及因誤工減少的收入,包括醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、必要的營養(yǎng)費(fèi),賠償義務(wù)人應(yīng)當(dāng)予以賠償,具體數(shù)額需要具體計算。 受害人因傷致殘的,其因增加生活上需要所支出的必要費(fèi)用以及因喪失勞動能力導(dǎo)致的收入損失,包括殘疾賠償金、殘疾輔助器具費(fèi)、被扶養(yǎng)人生活費(fèi),以及因康復(fù)護(hù)理、繼續(xù)治療實際發(fā)生的必要的康復(fù)費(fèi)、護(hù)