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校園霸凌侵害了尋釁滋事罪、故意傷害罪權(quán)利，嚴(yán)重的則觸犯了刑法，具體如下：1、霸凌行為無疑是要被追究的，發(fā)生在校園的霸凌行為與其他一般的暴力行為不同點(diǎn)在于除了霸凌事件直接關(guān)聯(lián)人要負(fù)責(zé)以外校方也要負(fù)責(zé)；2、根據(jù)傷害結(jié)果援引法律，一般的打架斗毆違反的是《治安管理處罰法》，主要由公安機(jī)關(guān)處理；如果被害人傷情達(dá)到輕傷級(jí)別，直接觸犯《刑法》，公安局立案，檢察院向法院提起公訴；3、根據(jù)霸凌事件牽連的范圍大小和社會(huì)危害程度，相應(yīng)的《治安管理處罰法》《刑法》都有規(guī)定，比如聚眾，團(tuán)伙，尋釁滋事；4、考慮年齡問題，也可能會(huì)觸犯《未成年人保護(hù)法》。并且會(huì)有相應(yīng)的處理：（1）實(shí)施校園霸凌致人輕傷以下后果的，不判處刑罰，會(huì)處相應(yīng)的治安管理處罰；（2）致人輕傷以上后果的，構(gòu)成故意傷害罪，一般處3年以下有期徒刑、拘役或管制；（3）致人重傷的，處3－10年有期徒刑；（4）致人死亡或以特別殘忍手段致人嚴(yán)重殘疾的，處10年以上

校園欺凌屬于犯法。根據(jù)校園欺凌和暴力行為嚴(yán)重程度，可以分為違規(guī)、違法行為和刑事犯罪。校園欺凌和暴力達(dá)到一定嚴(yán)重程度涉嫌犯罪的，可能適用的有多個(gè)具體罪名，如故意傷害、尋釁滋事、聚眾斗毆等。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。一、大人打孩子輕傷有什么罪？依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律的規(guī)定，父母打孩子如果傷情構(gòu)成輕微傷，達(dá)到治安管理處罰的程度，根據(jù)治安管理處罰法第43條第二款：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。嚴(yán)重會(huì)構(gòu)成故意傷害罪，可以追究父母的刑事責(zé)任，被判刑后就要坐牢?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍

一、校園霸凌的定義是校園霸凌的定義是發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌（暴力）。二、校園霸凌侵害了哪些權(quán)利校園欺凌事件侵犯了未成年人的生命健康權(quán)，人格尊嚴(yán)權(quán)、未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿璨坏珜?duì)“受傷者”造成傷害外，而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐?！靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù)。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，學(xué)校須正視

校園霸凌認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)是年滿14周歲至16周歲的未成年人，參與校園欺凌施暴于人，構(gòu)成重傷及以上的即需要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任，16周歲以上的未成年人，參與毆打構(gòu)成輕傷及以上的即需要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為，既包括直接欺凌也包括間接欺凌。校園欺凌不等同于校園暴力，校園暴力包含校園欺凌，而校園欺凌是最常見的一種校園暴力。欺凌者是指在校園內(nèi)外實(shí)施欺凌行為的一方，其中包括主要欺凌者和欺凌協(xié)助者／支持者。主要欺凌者指欺凌事件的“主犯”，即在欺凌事件中起主要作用或組織、領(lǐng)導(dǎo)作用的人，這樣的欺凌事件參與者在三人以上，欺凌協(xié)助／支持者不是欺凌行為的發(fā)起人，但在欺凌開始后加入或協(xié)助欺凌。部分欺凌協(xié)助者受欺凌者的恐嚇、威脅，屬于被迫參與欺凌。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三

一、如何防止校園霸凌防止校園霸凌是保護(hù)學(xué)生身心健康、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定的重要任務(wù)。以下是一些具體的建議：1．學(xué)校應(yīng)建立有效的預(yù)防機(jī)制，通過定期開展反霸凌教育、加強(qiáng)校園監(jiān)管等措施，減少霸凌事件的發(fā)生。同時(shí)，老師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和行為變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止霸凌行為。2．家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)與孩子的溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，教育孩子尊重他人、友善待人，避免成為霸凌的加害者或受害者。3．學(xué)生自身也應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遇到霸凌時(shí)勇敢說不，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或相關(guān)機(jī)構(gòu)求助。二、識(shí)別與應(yīng)對(duì)校園霸凌校園霸凌的形式多種多樣，包括言語(yǔ)侮辱、身體攻擊、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。識(shí)別校園霸凌需要關(guān)注受害者的行為變化、情緒反應(yīng)等方面。1．一旦發(fā)現(xiàn)校園霸凌行為，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行制止。學(xué)校應(yīng)建立健全的投訴舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極舉報(bào)霸凌行為。2．老師和家長(zhǎng)應(yīng)積極配合，對(duì)加害者進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。3．對(duì)于受害者，學(xué)

未成年校園霸凌事件的處理要根據(jù)參與者年齡，事件后果等綜合判斷，嚴(yán)重的校園暴力事件可能涉嫌故意傷害罪，最高可以判處死刑。一、校園信貸的法律問題有什么(一)校園貸中涉及的高利貸法律問題。校園貸中如果涉及高利問題，應(yīng)該遵照最高人民法院關(guān)于民間借貸的司法解釋，審核其借款利息是否在法律規(guī)定的區(qū)間內(nèi)。(二)校園貸(特別是裸貸)涉及到的法律責(zé)任問題法律保護(hù)的是合法借貸關(guān)系。合同內(nèi)容違反公序良俗的應(yīng)為無效，而近來爆出的“裸條”事件，即以裸照作為抵押物，這明顯違背了最基本的公序良俗原則。二、如何用法律手段解決校園暴力遭遇校園暴力可以及時(shí)報(bào)警處理，責(zé)令監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教，必要時(shí)可由政府收容教養(yǎng)。對(duì)被害人造成輕傷以上的可構(gòu)成故意傷害罪，根據(jù)法律規(guī)定，已滿14周歲的未成年人都要負(fù)刑事責(zé)任。侵害他人人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)還會(huì)引發(fā)損害賠償，要負(fù)民事責(zé)任。教育機(jī)構(gòu)未能盡到教育、管理職責(zé)的，也要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。三、校園暴力怎么處理“校

一、辱罵屬于校園霸凌嗎校園暴力就是欺負(fù)人啊。比如給人起難聽的外號(hào)；罵人家沒用，說些傷自尊的話。還有經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳的，拳打腳踢，或者拿工具敲打，拉著頭發(fā)。還會(huì)欺負(fù)人的財(cái)物，弄壞書本衣物什么的，以此來嘲笑被欺負(fù)的那個(gè)人。欺負(fù)人的那個(gè)人通常比人強(qiáng)壯，而且都是在別人無法自保的時(shí)候才會(huì)這樣做的?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百四十六條以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。前款罪，告訴的才處理，但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國(guó)家利益的除外。通過信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施第一款規(guī)定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據(jù)確有困難的，人民法院可以要求公安機(jī)關(guān)提供協(xié)助。二、辱罵他人，會(huì)有刑事責(zé)任嗎這算違法，嚴(yán)重的會(huì)觸犯刑法。分輕和重兩種情況。1、輕一點(diǎn)的可能就是侵犯了你的名聲。2、嚴(yán)重的：如果用暴力或其他方式公開侮辱別人或捏造惡言罵人，情節(jié)太嚴(yán)重就要坐牢，最多可

一、校園欺凌法律法規(guī)構(gòu)成故意傷害罪嗎？校園欺凌法律法規(guī)中可能會(huì)構(gòu)成故意傷害罪的。校園暴力主要勒索錢物、恃強(qiáng)凌弱、打架斗毆等現(xiàn)象。如果導(dǎo)致他人受傷或者有更加嚴(yán)重的情況出現(xiàn)的有可能構(gòu)成了故意傷害罪，故意傷害罪，是指行為人故意非法損害他人身體健康的行為。情節(jié)越嚴(yán)重，后果越惡劣的，處罰越嚴(yán)厲。二、故意傷害罪的成立條件是什么？1、主體，已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。2、客體特征，故意傷害罪侵犯的是他人的身體健康權(quán)利。故意傷害罪是非法損害他人身體健康的行為，其結(jié)果表現(xiàn)為給他人身體造成傷害。故意傷害，有時(shí)可能造成死亡，這無疑也對(duì)人的生命權(quán)利造成了損害。但是，由于行為人是故意傷害他人身體健康并非指向他人的生命權(quán)利，因此，仍屬于傷害罪的范圍，同殺人罪有原則的區(qū)別。而且，從客體的性質(zhì)來說，某種犯罪的課題乃指這種犯罪必然侵犯的合法權(quán)益，而不是包括這種犯罪具體個(gè)案所有

校園霸凌的處理如下：1、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)積極地調(diào)查事件的起因和經(jīng)過，判斷學(xué)校和學(xué)生在事故中存在的過錯(cuò)，有過錯(cuò)的則承擔(dān)與過錯(cuò)相應(yīng)的法律責(zé)任，沒有過錯(cuò)的則不承擔(dān)責(zé)任；2、如果學(xué)校在事故中存在過錯(cuò)，學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，若學(xué)校沒有過錯(cuò)，需做好涉事家長(zhǎng)的思想工作并積極組織涉事家長(zhǎng)之間的調(diào)解。一、構(gòu)成校園欺凌罪的條件：1、校園霸凌罪的行為必須發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間；2、一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱；3、造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。二、校園霸凌的量刑標(biāo)準(zhǔn)：1、故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；2、致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；3、致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。綜上所述，遇到校園霸凌事件的，應(yīng)當(dāng)找老師和學(xué)校進(jìn)行處理，老師和學(xué)校不予處理的，學(xué)生可以向家長(zhǎng)說

學(xué)生在校園內(nèi)遭受到校園霸凌行為時(shí)，是可以進(jìn)行反抗的，如果面臨生命的威脅時(shí)，可以暫時(shí)忍耐，等過后及時(shí)向老師反映情況，也可以向家長(zhǎng)說和向公安機(jī)關(guān)報(bào)案?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十五條對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育。依法設(shè)置專門學(xué)校的地方人民政府應(yīng)當(dāng)保障專門學(xué)校的辦學(xué)條件，教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)專門學(xué)校的管理和指導(dǎo)，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)給予協(xié)助和配合。專門學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校就讀的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。專門學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，不得歧視、厭棄?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第三十五條對(duì)未成年人實(shí)施本法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止。對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配

校園欺凌行為有以下類型：1、叫受害者侮辱性綽號(hào)；指責(zé)受害者無用、侮辱其人格等；2、對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；3、干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者；4、欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生；5、傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話；6、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；7、讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；8、中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家人或其他；9、分派：孤立、杯葛或排擠受害者；10、敲詐：強(qiáng)索金錢或物品；11、畫侮辱畫，寫侮辱性的文字；12、網(wǎng)上欺凌，即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人加強(qiáng)社會(huì)

校園暴力可以進(jìn)行起訴的。首先應(yīng)判斷是刑事責(zé)任還是民事責(zé)任。若是刑事責(zé)任，則由檢察官代表代表國(guó)家，向法院提起公訴；若是民事責(zé)任，受害者可直接向當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V。去法院起訴的流程：1、寫起訴狀，首先將原被告雙方的基本情況寫清楚，然后列明訴訟請(qǐng)求，最后把事情原委寫清楚；2、帶上起訴狀按被告的人數(shù)提交副本，證據(jù)原件及復(fù)印件到當(dāng)?shù)胤ㄔ毫竿ヒ罅福?、立案后，法院會(huì)給被告送達(dá)起訴狀，給原告送達(dá)舉證通知。校園霸凌相關(guān)法律規(guī)定寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的、公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的、捏造事實(shí)誣告陷害他人、對(duì)證人及其近親屬進(jìn)行威脅、侮辱、毆打或者打擊報(bào)復(fù)的、多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的、偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。處5日以下拘留或者500元以下罰款節(jié)較重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款?！吨腥A人民共和國(guó)民事訴訟法》第一百二十二條起訴

校園霸凌是暴力犯罪行為。嚴(yán)重的校園暴力事件可能涉嫌故意傷害罪，最高可以判處死刑。已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。故意傷害罪的構(gòu)成要件如下：1、客體要件：侵害的是他人的身體權(quán)；2、客觀要件：表現(xiàn)為故意傷害他人身體的行為；3、主觀要件：行為人明知自己的行為會(huì)造成損害他人身體健康的結(jié)果，而希望或放任這種結(jié)果的發(fā)生。4、主體要件：主體是一般主體。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。第十七條【刑事責(zé)任年齡】已滿十六周歲的人

一、校園霸凌造謠犯法嗎首先，讓我們?cè)敿?xì)地理解何為詆毀他人之謠言。依據(jù)法律條款，詆毀他人乃是指通過編造不實(shí)事件，運(yùn)用言辭、文字、圖畫等媒介散播虛構(gòu)之信息，從而對(duì)他人名譽(yù)產(chǎn)生負(fù)面影響的行為。通常來說，詆毀他人之謠言屬于非法行為，并未達(dá)到犯罪程度。若該行為情節(jié)惡劣，給相關(guān)人士帶來了諸如公眾形象受損之類的嚴(yán)重后果，便有可能觸犯誹謗罪。依照我國(guó)《刑法》第二百四十六條的明確規(guī)定，以暴力手段或其他方式公然侮辱他人或捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重者，將面臨三年以下有期徒刑、拘役、管制或剝奪政治權(quán)利的處罰。倘若有人蓄意制造詆毀他人的謠言，且情節(jié)嚴(yán)重，必將遭受法律的嚴(yán)厲制裁。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)始終保持對(duì)他人的尊重與信賴，切勿輕信及傳播未經(jīng)核實(shí)的傳聞。同時(shí)，如發(fā)現(xiàn)自身或他人的名譽(yù)受到了侵犯，應(yīng)立即采取有效措施維護(hù)自身的合法權(quán)益。《刑法》第二百四十六條以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的