中小學(xué)教師職稱有哪幾種？對應(yīng)的崗位級別是什么
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中小學(xué)教師職稱有哪幾種？對應(yīng)的崗位級別是幾級 中小學(xué)職稱相關(guān)問題 中小學(xué)教師（包括中專）職稱為：三級教師、二級教師、一級教師、高級教師四個(gè)等級。小學(xué)還有一個(gè)特級教師，相當(dāng)于中學(xué)高級教師 高等學(xué)校教師職稱為：助教、講師、副教授、教授四個(gè)等級。研究系列為助理研究員、副研究員、研究員。 “中學(xué)高級教師”是副高級職稱，相當(dāng)于副教授，中學(xué)教師沒有正高級職稱，只到副高級；“特級教師”只是一種榮譽(yù)稱號，有國家級和省級區(qū)別，可以享受相應(yīng)級別的特殊津貼，一般很難評的，小學(xué)、中學(xué)教師都可以評。各職稱對應(yīng)級別如下： 中學(xué)高級：副高級 中學(xué)一級：中級(相當(dāng)于小學(xué)高級) 中學(xué)二級：初級(相當(dāng)于小學(xué)一級) 中學(xué)三級：初級(相當(dāng)于小學(xué)二級) 小學(xué)高級：中級 小學(xué)一級：初級 小學(xué)二級：初級
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職稱不隨崗位變化而變化，職稱還是有效的。事業(yè)單位工作人員免于刑事處分，是構(gòu)成犯罪，因?yàn)榫哂星楣?jié)顯著輕微、自首等法定免予追究刑事責(zé)任的情形，依照法律規(guī)定免除刑事處罰。對于免予刑事處罰的事業(yè)單位工作人員，因其已經(jīng)構(gòu)成犯罪，必然是嚴(yán)重的違紀(jì)行為，有關(guān)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)給予其行政處分，對其進(jìn)行降低崗位等級符合法律規(guī)定，且屬于較輕的處罰。
中小學(xué)教師輪崗分為在學(xué)區(qū)內(nèi)和跨區(qū)兩種方式。在學(xué)區(qū)內(nèi)，在同一所學(xué)校連續(xù)任教滿6年的專任教師原則上應(yīng)交流輪崗。教師交流到新的學(xué)校后，按不低于原有職務(wù)及崗位等級聘用。
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江蘇省中小學(xué)和中職校教師職稱評審新規(guī)1、突出師德評價(jià)第一標(biāo)準(zhǔn)。各地各校要通過個(gè)人述職、考核測評、征求學(xué)生和家長意見、設(shè)立舉報(bào)熱線、隨機(jī)電話抽訪等方式全面考察教師的職業(yè)操守，對師德表現(xiàn)突出的在同等情況下優(yōu)先推薦，師德存在問題的實(shí)行“一票否決制”。學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)近三年內(nèi)有違規(guī)
2020.12.08 581 -
中小學(xué)教師輪崗制度目標(biāo)中小學(xué)教師輪崗分為在學(xué)區(qū)內(nèi)和跨區(qū)兩種方式。在學(xué)區(qū)內(nèi)，在同一所學(xué)校連續(xù)任教滿6年的專任教師原則上應(yīng)交流輪崗。教師交流到新的學(xué)校后，按不低于原有職務(wù)及崗位等級聘用。
2020.03.06 508 -
對中小學(xué)教師的一般處分有哪些1、警告和記過處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定。民辦學(xué)校教師由所在學(xué)校決定，報(bào)主管教育部門備案。 2、降低崗位等級或撤職處分，由教師所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報(bào)同級人事部門備案。 3、開除處分，公辦學(xué)
2020.11.29 968
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中小學(xué)教師職稱評定任職資格條件
中小學(xué)教師職稱評定任職資歷條件正高級教師應(yīng)具有高等教育大學(xué)本科及以上學(xué)歷,在教學(xué)一線從事教學(xué)工作20年以上,并在高級教師崗位從事教學(xué)工作5年以上。高級教師具備博士學(xué)位,在一級教師崗位從事教學(xué)工作2年以
2022-02-07 15,340 -
中小學(xué)教師職務(wù)任職條件是什么
中、小學(xué)教師職務(wù)任職條件 一、政治條件： 擁護(hù)中國共***的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策；熱愛教育事業(yè)，有良好的師德，遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，為人師表；認(rèn)真履
2022-03-18 15,340 -
一級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位幾級，水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。水平評價(jià)條件是什么
一級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級，水平評價(jià)條件如下（1）中小學(xué)教師水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件：一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治
2022-02-09 15,340 -
教師在作出教育處罰時(shí), 體罰學(xué)生的方式有哪些? 其形式分別有哪幾種
體罰的含義：體罰是用罰站、罰跪、打手心等方式來傷害學(xué)生身體或心靈的行為，體罰是處罰兒童的錯(cuò)誤教育方式。教師用體罰的方法來處理違反紀(jì)律的同學(xué)也應(yīng)稱為體罰。變相體罰是指用上述體罰方式以外的其他形式來體罰學(xué)
2022-03-06 15,340
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中國教師法哪年頒布中國教師法1993年頒布的。具體如下：《中華人民共和國教師法》已由中華人民共和國第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議于1993年10月31日通過，現(xiàn)予公布，自1994年1月1日起施行。中華人民共和國教師法，這部法律的基本精神就是用法律
6,996 2022.04.17 -
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教師的權(quán)利有哪一些教師的權(quán)利有以下這些，具體如下：1、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；2、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；3、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；4、按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的
9,336 2022.05.11 -
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教師法是什么時(shí)候頒布的教師法是在1993年10月31日頒布的。根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)憲法，制定《中華人民共和國教師法》。適用于在各級各類學(xué)校和其他
10,594 2022.04.17
