學(xué)校補充責(zé)任和校方承擔(dān)過錯推定責(zé)任
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《侵權(quán)責(zé)任法》根據(jù)未成年人的年齡、民事行為能力及幼兒園、學(xué)校是否盡到教育、管理職責(zé)等不同情況，作出明確的責(zé)任劃分：過錯推定責(zé)任主要是：無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)校或其他教育機構(gòu)應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，但能夠證明已盡到教育、管理職責(zé)的除外。限制民事行為能力人在學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。補充責(zé)任主要是：無民事行為能力人或限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到來自幼兒園、學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)以外的人員的人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。幼兒園、學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
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學(xué)生發(fā)生事故后，是因為學(xué)校存在過錯的原因造成的，學(xué)校就需要承擔(dān)過錯的責(zé)任，如果事故發(fā)生學(xué)校不存在過錯行為的，就不需要承擔(dān)責(zé)任。
無過錯責(zé)任不具有對違法行為的制裁性，而在于對受害人提供補償，補償功能是它的一個很重要的法律特征，而過錯推定仍然是以過錯為歸責(zé)原則,只是法律加大了加害人的注意義務(wù)，因此過錯推定還是具有一般民事責(zé)任的教育、懲罰等性質(zhì)。無過錯責(zé)任往往和保險制度聯(lián)系在一起，通過保險制度實現(xiàn)損害分配的社會化，而過錯推定責(zé)任因為法律加大了加害人的注意義務(wù)，加害人未能盡到義務(wù)，所以要對受害人提供補償，它并不以保險制度而分配損失。 無過錯責(zé)任并不考慮當(dāng)事人的過錯，一旦損害發(fā)生，就應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。并不存在免責(zé)的事由，而過錯推定承認(rèn)加害人有反駁的機會，在存在不可抗力時，也有機會免責(zé)，所以它并不是一種純粹的歸責(zé)方法。無過錯責(zé)任并不需要雙方當(dāng)事人對有無過錯舉證，而只要有因果關(guān)系的存在。在行為人不能證明他們沒有過錯的情況下，推定行為人有過錯，應(yīng)承擔(dān)賠償損害責(zé)任。凡在適用推定過錯責(zé)任的場合，行為人要不承擔(dān)責(zé)任必須就自己無過錯負(fù)舉證責(zé)任。
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學(xué)校教育學(xué)校補充責(zé)任一定能追償嗎？在教育機構(gòu)內(nèi)第三人侵權(quán)時的責(zé)任分擔(dān)，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)承擔(dān)補充責(zé)任后可以向造成人身侵權(quán)的第三人追償。
2021.02.08 197 -
過錯推定責(zé)任和過錯推定責(zé)任的區(qū)別無過錯責(zé)任是絕對責(zé)任，不管對錯，先承擔(dān)責(zé)任，再依法行使追償權(quán)（如果有的話）。如，高危作業(yè)、高速運輸?shù)?。推定過錯是不能證明自己無過錯，則推定為有過錯。一般舉證責(zé)任倒置的情形下適用。無過錯責(zé)任和過錯推定責(zé)任都有舉證責(zé)任倒置，受害人都需要證明損害
2021.01.10 210 -
學(xué)生在學(xué)校受傷責(zé)任方承擔(dān)什么責(zé)任學(xué)生在學(xué)校受傷，責(zé)任方應(yīng)承擔(dān)如下責(zé)任： 1、無民事行為能力人在學(xué)校受傷的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明履行教育管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任； 2、限制民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)，生活中受到人身傷害的，學(xué)校未履行教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任
2022.05.11 1,353
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校方承擔(dān)補充責(zé)任和校方承擔(dān)過錯推定責(zé)任怎么理解
《侵權(quán)責(zé)任法》根據(jù)未成年人的年齡、民事行為能力及幼兒園、學(xué)校是否盡到教育、管理職責(zé)等不同情況，作出明確的責(zé)任劃分：過錯推定責(zé)任主要是：無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身
2022-10-09 15,340 -
學(xué)校承擔(dān)過錯責(zé)任嗎
學(xué)校承擔(dān)過錯責(zé)任，存在以下三種情形之一，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任：1、學(xué)校組織學(xué)生參加教育活動或者校外活動，未對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的。2、學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或
2022-02-05 15,340 -
學(xué)校怎么承擔(dān)補充責(zé)任
因補充責(zé)任也系多個責(zé)任主體承擔(dān)責(zé)任方式，在訴訟時，須根據(jù)責(zé)任主體之間關(guān)系的密切程度，決定各責(zé)任主體是否均應(yīng)參加到訴訟中來，訴訟形態(tài)須分別情況予以適用。根據(jù)補充責(zé)任人與主責(zé)任人和權(quán)利人之間的關(guān)系及密切程
2022-08-15 15,340 -
學(xué)校補充賠償責(zé)任責(zé)任認(rèn)定：學(xué)校用人單位承擔(dān)補充賠償責(zé)任嗎？
司法解釋第七條第二款規(guī)定了一項特殊的學(xué)校責(zé)任，即補充責(zé)任。條款的內(nèi)容是：第三人侵權(quán)給未成年人造成人身傷害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機構(gòu)有過錯的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。學(xué)校在學(xué)生傷害事故
2021-10-28 15,340
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什么是過錯推定責(zé)任根據(jù)《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》關(guān)于過錯責(zé)任原則的相關(guān)規(guī)定，過錯推定責(zé)任是以過錯作為承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)條件，因為它不屬于一項獨立的歸責(zé)原則，而僅僅是過錯責(zé)任原則的一種特殊形式，過錯責(zé)任原則一般實行的是“誰主張、誰舉證”的基本原則，但是在過錯推定
2,695 2022.04.15 -
01:05
企業(yè)侵占學(xué)校財產(chǎn)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任企業(yè)侵占學(xué)校財產(chǎn)的，需要承擔(dān)民事責(zé)任。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，結(jié)伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機關(guān)給予
1,191 2022.04.17 -
00:57
醫(yī)療過錯的舉證責(zé)任誰承擔(dān)發(fā)生醫(yī)療事故的，當(dāng)事人可以進行索賠，若院方不肯賠償?shù)模?dāng)事人可向人民法院提起訴訟。 醫(yī)療行為引起的侵權(quán)訴訟活動中，舉證責(zé)任的分擔(dān)是依據(jù)《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》中：“因醫(yī)療行為引起的侵權(quán)訴訟，由醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)療行為與損害結(jié)果之
2,168 2022.04.17
