久久精品免费一区二区喷潮,精品人妻乱码一,二,三区,精品一区二区三区在线成人,久久国产劲暴∨内射,精品久久久久成人码免费动漫

案情現(xiàn)年13歲的范＊玲在河南西峽縣龍溝學(xué)校學(xué)習(xí)。下旬的一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)教師趙某在課堂上向范＊玲要數(shù)學(xué)作業(yè)，因范站在座位上未動(dòng)，趙老師便又重復(fù)喊了一聲，讓范＊玲把作業(yè)交上來。但趙老師看到范＊玲還沒有做完作業(yè)時(shí)，一氣之下就把作業(yè)摔到地上，并對其來回推搡，接著又照范＊玲同學(xué)的臉上打了幾耳光。當(dāng)時(shí)，范感到頭暈眼黑，第二天開始出現(xiàn)高燒癥狀，接著出現(xiàn)惡心、頭疼、頭暈、嘔吐、不能走路、屙床尿床，神志不清等癥狀，后經(jīng)司法技術(shù)鑒定為阻塞性腦積水。10日，河南省西峽縣人民法院開庭審理后認(rèn)為，原告范＊玲在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，本身就患有疾病，被告趙某因范未做好數(shù)學(xué)作業(yè)而采取推搡、打耳光的方式體罰學(xué)生，這種體罰行為是范＊玲阻塞性腦積水病癥的促發(fā)因素，侵害了原告的身心健康，違反了教師職業(yè)道德及規(guī)范，應(yīng)承擔(dān)范＊玲因此而遭受的經(jīng)濟(jì)損失。基于該體罰行為在范＊玲所患病癥上所起的促發(fā)作用，結(jié)合本案的實(shí)際情況，被告人趙某應(yīng)按70

一、誰可以向人民法院申請無民事行為能力人根據(jù)《民法典》第二十四條的規(guī)定：1．當(dāng)某成年人因無法辨認(rèn)或不能完全辨認(rèn)自己的行為時(shí)，其相關(guān)的利害關(guān)系人或特定組織可以向人民法院提出申請，要求認(rèn)定該成年人為無民事行為能力人或限制民事行為能力人。2．這些特定的組織包括但不限于居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦女聯(lián)合會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)、依法設(shè)立的老年人組織以及民政部門等。這些組織在發(fā)現(xiàn)成年人存在無法辨認(rèn)自己行為的情況時(shí)，有責(zé)任也有權(quán)利向法院提出申請。二、自然人無民事行為能力的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)要認(rèn)定自然人為無民事行為能力人，必須符合以下兩個(gè)核心標(biāo)準(zhǔn)：1．自然人必須是成年人。這意味著只有已經(jīng)成年的個(gè)體才可能被認(rèn)定為無民事行為能力人。2．自然人必須無法辨認(rèn)或不能完全辨認(rèn)自己的行為。（1）這通常需要通過司法精神病學(xué)鑒定或醫(yī)院的診斷、鑒定來確認(rèn)。（2）在無法提供這些專業(yè)鑒定的情況下，也可以參考群眾公認(rèn)的該當(dāng)事人的精神

核心提示近年來，校園內(nèi)的中小學(xué)生人身傷害事故逐年增多。“學(xué)生上學(xué)期間受傷害，學(xué)校當(dāng)然有責(zé)任，應(yīng)該賠?。　卑▽W(xué)生家長在內(nèi)的很多人都認(rèn)為：學(xué)校應(yīng)承擔(dān)未成人監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，對于學(xué)生的傷害，校方無論如何不能免責(zé)。事實(shí)果真如此嗎？本期法官說法，法官根據(jù)不同情況道出學(xué)校對校園傷害事故進(jìn)行賠償?shù)脑瓌t……越來越多的校園傷害案件，擺在了法官面前。“學(xué)校，是在校中小學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校就得像家長一樣，一旦孩子受到傷害，學(xué)校就得賠償??！”眾多學(xué)生家長這樣認(rèn)為。難道校園傷害案件，學(xué)校難以免責(zé)？然而，近日發(fā)生的一起小學(xué)生校園內(nèi)下棋引起的傷害事故，對此卻給予了反面的答案———并不是只要發(fā)生校園傷害案件，學(xué)校就該承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)生午休受傷學(xué)校被判無責(zé)8歲的劉成怎么也沒想到，在學(xué)校下了一次棋后，竟落下殘疾。去年6月20日，東陵區(qū)東陵街道中心小學(xué)學(xué)生劉成和王亮在校園里相遇。此時(shí)是課后午休時(shí)間，兩人便用石子下起了棋。可在這過程

一、誰負(fù)責(zé)小學(xué)生在學(xué)校受傷學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任；當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！睹穹ǖ洹返谝磺б话倬攀艞l，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。二、小學(xué)生在學(xué)校受傷怎么賠償小學(xué)生在學(xué)校受傷賠償?shù)囊罁?jù)也是適用普通的人身損害賠償。其賠償?shù)捻?xiàng)目一般涉及以下內(nèi)容：受害人遭受人身損害，因就醫(yī)治療支出的各項(xiàng)費(fèi)用，包括醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、必要的營養(yǎng)費(fèi)，賠償義務(wù)人應(yīng)當(dāng)予以

若兒童在校期間遭受損傷不幸系源于校園內(nèi)設(shè)施所隱藏之潛在風(fēng)險(xiǎn)因素所致，則相應(yīng)責(zé)任應(yīng)由校方承擔(dān)；而如因其他各種因果關(guān)系導(dǎo)致?lián)p害結(jié)果發(fā)生者，只要校方能充分舉證證明其已切實(shí)履行了必要的管理與教育職能，即可免于承擔(dān)責(zé)任，否則亦需為此類行為負(fù)責(zé)。然而，倘若校外第三方為傷害事件的直接肇事者，則理應(yīng)由該第三方來承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。《民法典》第一千二百零一條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償。

學(xué)生在學(xué)校因他人侵權(quán)受傷，由侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任。侵權(quán)人未成年的，由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)法律責(zé)任；另外，如果學(xué)校有過錯(cuò)，不履行安全義務(wù)，也要承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。賠償項(xiàng)目包括醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、伙食費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、交通費(fèi)等費(fèi)用。如果嚴(yán)重構(gòu)成殘疾，還需要賠償殘疾賠償、精神損失等損失。學(xué)校拒不賠償?shù)?，學(xué)生家長可以向法院起訴，要求學(xué)校賠償。根據(jù)我國法律的規(guī)定小孩在學(xué)校受傷該找誰負(fù)責(zé)校園傷害事故主要有：（1）校外第三人傷害事故；（2）物件傷害事故；（3）體罰或變相體罰學(xué)生傷害事故；（4）實(shí)驗(yàn)與勞動(dòng)及外出活動(dòng)傷害事故；（5）學(xué)生嬉戲玩耍引發(fā)的事故；（6）其他因?qū)W校失職行為導(dǎo)致的校園傷害事故等。那么，學(xué)校在這些校園傷害事故中是否承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢吳斌認(rèn)為，學(xué)校責(zé)任的構(gòu)成要件有四點(diǎn)，必須同時(shí)滿足：（1）學(xué)校行為的違法性，比如體罰學(xué)生。（2）學(xué)校存在過錯(cuò)。我國相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，學(xué)校對未成年學(xué)生有法定的教育、管理和保護(hù)的

學(xué)生在學(xué)校受傷，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任和人身損害賠償責(zé)任。學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)校應(yīng)盡教育、管理、保護(hù)義務(wù)，未盡職責(zé)導(dǎo)致未成年人遭受損害的，應(yīng)承擔(dān)人身損害賠償責(zé)任。如果是因第三人造成的，應(yīng)當(dāng)由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校不能證明盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任。學(xué)校是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢，承擔(dān)著對社會(huì)輸送人才的職能。一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。學(xué)生在學(xué)校受傷各方擔(dān)責(zé)的

學(xué)生在校受傷應(yīng)當(dāng)根據(jù)年齡和是否有第三人的介入分別討論。如果該生為無民事行為能力人，即不滿八周歲的未成年人，在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，推定為有過錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能證明自己盡到相應(yīng)義務(wù)的，不承擔(dān)責(zé)任。限制民事行為能力人在校受傷的，學(xué)校有過錯(cuò)，未盡到相應(yīng)義務(wù)的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。由學(xué)校以外第三人造成損害的，應(yīng)當(dāng)由第三人承擔(dān)，學(xué)校有過錯(cuò)的也當(dāng)在過錯(cuò)范圍內(nèi)承擔(dān)。如果找不到第三人，則應(yīng)當(dāng)由學(xué)校承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任，承擔(dān)后可以對第三人追償。小學(xué)生受傷學(xué)校責(zé)任《中華人民共和國民法典》第一千一百七十四條損害是因受害人故意造成的，行為人不承擔(dān)責(zé)任。《中華人民共和國民法典》第一千一百九十九條無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！睹穹ǖ洹芬磺б话倬攀艞l規(guī)定：無民

學(xué)校在履行其職責(zé)范圍外，未能盡到應(yīng)有的保護(hù)義務(wù)，導(dǎo)致未成年人受到傷害。在這種情況下，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。而如果第三人造成未成年人人身損害，學(xué)校則應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。如果學(xué)校存在過錯(cuò)，那么學(xué)校還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。未成年人依法負(fù)有教育、管理保護(hù)義務(wù)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。學(xué)校在履行其職責(zé)范圍外，未能盡到應(yīng)有的保護(hù)義務(wù)，導(dǎo)致未成年人受到傷害。在這種情況下，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。而如果第三人造成未成年人人身損害，學(xué)校則應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。如果學(xué)校存在過錯(cuò)，那么學(xué)校還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。由于學(xué)校對未成年人依法負(fù)有教育、管理保護(hù)義務(wù)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。但如果不是因?yàn)閷W(xué)校設(shè)施等問

學(xué)員在學(xué)車過程中出交通事故的由教練員承擔(dān)責(zé)任，但是教練員教授學(xué)員駕駛技術(shù)，是履行職務(wù)行為，學(xué)員在學(xué)車過程中發(fā)生的交通事故是教練員履行職務(wù)時(shí)發(fā)生的，因此最終應(yīng)當(dāng)由駕校承擔(dān)責(zé)任。《民法典》第一千一百九十一條用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任后，可以向有故意或者重大過失的工作人員追償。勞務(wù)派遣期間，被派遣的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由接受勞務(wù)派遣的用工單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；勞務(wù)派遣單位有過錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2月28日，上海市楊浦區(qū)人民法院對一起學(xué)生午休時(shí)扭打?qū)е碌娜松頁p害索賠案件作出一審判決：學(xué)校沒有過錯(cuò)，不承擔(dān)責(zé)任；肇事學(xué)生賠償受傷學(xué)生醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)及營養(yǎng)費(fèi)共計(jì)近300元。2007年3月14日，上海市少云中學(xué)高三年級學(xué)生陶某在中午自修時(shí)間借同學(xué)李某手機(jī)遭拒發(fā)生打斗，李某眼鏡鏡片被打碎，面部出血。事后，李某被同學(xué)送至學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療后，又在聞?dòng)嵍鴣淼哪赣H的陪同下前往醫(yī)院治療。為此，李某和陶某雙方的家長協(xié)商賠償事宜未果后，李某于2007年9月將陶某和學(xué)校告到法院，要求陶某賠償醫(yī)療費(fèi)161.48元、其他經(jīng)濟(jì)損失500元及精神損失費(fèi)1000元，并承擔(dān)后續(xù)治療費(fèi)用；要求學(xué)校承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。法院認(rèn)為，陶某借手機(jī)遭拒后動(dòng)手打人，行為顯然不當(dāng)，應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。李某被打后沒有立即向老師反映，自行與陶某扭打，導(dǎo)致?lián)p害加劇，應(yīng)承擔(dān)次要責(zé)任。至于校方，因陶某和李某均已是年滿十八周歲的完全行為能力人，且在事發(fā)前的管

《民法典》第一千一百九十九條【教育機(jī)構(gòu)的過錯(cuò)推定責(zé)任】無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百條【教育機(jī)構(gòu)的過錯(cuò)責(zé)任】限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百零一條【在教育機(jī)構(gòu)內(nèi)第三人侵權(quán)時(shí)的責(zé)任分擔(dān)】無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償。依據(jù)上述法律規(guī)定，可以清晰地看出，當(dāng)校園傷害事故發(fā)生后，學(xué)校是否

孩子在學(xué)校里被同學(xué)打傷了應(yīng)該由學(xué)校和打人的承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。法律規(guī)定，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。除非學(xué)校盡到了職責(zé)。孩子在學(xué)校被同學(xué)打了應(yīng)該怎么辦孩子在學(xué)校被同學(xué)打了處理：作為家長，一定要理性。首先，聯(lián)系老師調(diào)查事情的來龍去脈。然后教孩子保護(hù)自己的方法。如果不傷害孩子自己處理，如果嚴(yán)重或心理傷害孩子，通過學(xué)校找到父母處理。如果對方的父母非常慢，可以根據(jù)情況考慮報(bào)警。如果傷勢嚴(yán)重，如骨折，直接學(xué)校＋對方家長＋報(bào)警＋做好法醫(yī)等權(quán)威部門的傷害鑒定，并做出權(quán)威報(bào)告，收集證據(jù)。若此時(shí)學(xué)校還推卸責(zé)任，則向?qū)W校上級部門起訴，如教育局等。如果對方的父母粗魯，不承擔(dān)責(zé)任，對方的孩子一點(diǎn)也不悔過，可以考慮起訴法院。同時(shí)，為了保護(hù)兒童的健康，可能會(huì)遇到轉(zhuǎn)學(xué)問題。《中華人民共和國民法典》第一千一百九十九條無民事行為能力人在

關(guān)于此問題，本文將首先闡明，若校方未能充分履行其安全保障義務(wù)致使在校學(xué)生遭受損傷，通常由校方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這意味著校方有義務(wù)做好賽場安全保障工作以及為參賽學(xué)生提供充足的醫(yī)療救護(hù)等方面的支持。接下來，本文將論述，如果校方已經(jīng)盡力履行了安全保障義務(wù)，然而學(xué)生仍然因第三人的不當(dāng)行為而受到傷害，那么這部分法律責(zé)任應(yīng)由該侵權(quán)者（即第三人）來承擔(dān)。換句話說，校方在賽事舉行過程中務(wù)必密切關(guān)注以防范任何可能出現(xiàn)的外部干擾因素，同時(shí)確保賽場環(huán)境的安全性得到最大程度的保證。再者，如果學(xué)生本人在流程設(shè)計(jì)過程中疏忽大意，導(dǎo)致意外受挫，那么其個(gè)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任。也就是說，學(xué)生不僅要對自身的行動(dòng)負(fù)責(zé)，還要確保參賽期間嚴(yán)格遵守規(guī)則、關(guān)注安全事宜?！吨腥A人民共和國民法典》第一千一百七十九條侵害他人造成人身損害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收