幫助侵權(quán)和教唆侵權(quán)有什么區(qū)別
來源：法律編輯整理
時間： 2023-02-19 20:00:46
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一、一般侵權(quán)行為的構(gòu)成要件是什么
1、行為
這里所謂的行為是指侵犯他人權(quán)利或者合法利益的加害行為本身。若無行為人的行為，就不會產(chǎn)生侵權(quán)責(zé)任。
2、損害事實
損害事實是指他人財產(chǎn)或者人身權(quán)益所遭受的不利影響，包括財產(chǎn)損害、非財產(chǎn)損害，非財產(chǎn)損害又包括人身損害、精神損害。一般而言，作為侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成要件的損害事實必須具備以下特征：損害事實是侵害合法權(quán)益的結(jié)果；損害事實具有可補救性；損害事實具有可確定性等。
3、因果關(guān)系
因果關(guān)系是指各種現(xiàn)象之間引起與被引起的關(guān)系。侵權(quán)法上的因果關(guān)系包括責(zé)任成立的因果關(guān)系和責(zé)任范圍的因果關(guān)系。責(zé)任成立的因果關(guān)系，是指行為與權(quán)益受侵害之間的因果關(guān)系，考量的問題是責(zé)任的成立。責(zé)任范圍的因果關(guān)系，是指權(quán)益受侵害與損害之間的因果關(guān)系，涉及的是責(zé)任成立后責(zé)任形式以及大小的問題。因果關(guān)系的意義在于對侵權(quán)責(zé)任加以限定，一方面使受害人得到救濟，另一方面又不至于無限擴大責(zé)任范圍，限制行為自由。
4、過錯
過錯是指行為人應(yīng)受責(zé)難的主觀狀態(tài)。過錯分為故意和過失兩種形式。故意是指行為人明知自己的行為會發(fā)生侵害他人權(quán)益的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生的主觀狀態(tài)。過失是指行為人應(yīng)當預(yù)見自己的行為可能發(fā)生侵害他人權(quán)益的結(jié)果，但卻因為疏忽大意而沒有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免的主觀狀態(tài)。
二、幫助侵權(quán)和教唆侵權(quán)有什么區(qū)別
《中華人民共和國民法典》第一千一百六十九條：教唆、幫助他人實施侵權(quán)行為的，應(yīng)當與行為人承擔連帶責(zé)任。
教唆、幫助無民事行為能力人、限制民事行為能力人實施侵權(quán)行為的，應(yīng)當承擔侵權(quán)責(zé)任；該無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護人未盡到監(jiān)護職責(zé)的，應(yīng)當承擔相應(yīng)的責(zé)任。
三、怎么承擔共同侵權(quán)的責(zé)任
《中華人民共和國民法典》的規(guī)定：“二人以上共同侵權(quán)造成他人損害的，應(yīng)當承擔連帶責(zé)任”。根據(jù)法律規(guī)定，共同侵權(quán)行為認對受害人應(yīng)當承擔連帶責(zé)任。
（一）從加害人的角度看
共同侵權(quán)人的連帶責(zé)任，是指共同加害人作為一個整體對損害共同承擔責(zé)任、共同加害人的任何一個人對全部損害承擔責(zé)任；在共同加害人之一人對全部損害承擔了責(zé)任之后，他有權(quán)向其他未承擔責(zé)任的共同加害人追償，請求償付其承擔應(yīng)當?shù)馁r償份額。
（二）從受害人的角度來看
他即可以將全部加害人作為被告，請求他們承擔對全部損害的賠償責(zé)任；他也可以將加害人中的一人（或部分人）作為被告，請求他（或他們）承擔全部賠償責(zé)任。
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幫助犯與教唆犯在區(qū)別山西在線咨詢 2021-11-18教唆犯和幫助犯的區(qū)別有：（一）教唆犯是以罪犯在共同犯罪中的作用來確立的，所謂教唆犯就是教唆他人犯罪的人。幫助犯是正犯和實施犯的對稱，是指共同犯罪中沒有直接參與犯罪的實施行為，而是向?qū)嵤┓柑峁椭?，方便實施犯罪或者促使其完成犯罪的人。?）教唆和幫助的行為有時可能成為共犯，間接正犯，如教唆未滿10歲的兒童盜竊。教唆犯可以是主犯，也可以是從犯，具體要看案件情況。在刑法分則中，一些幫助教唆的行為本身就構(gòu) -
教唆犯與幫助犯如何區(qū)別？山東在線咨詢 2021-11-18教唆犯和幫助犯的區(qū)別有：（一）教唆犯是以罪犯在共同犯罪中的作用來確立的，所謂教唆犯就是教唆他人犯罪的人。幫助犯是正犯和實施犯的對稱，是指共同犯罪中沒有直接參與犯罪的實施行為，而是向?qū)嵤┓柑峁椭?，方便實施犯罪或者促使其完成犯罪的人。?）教唆和幫助的行為有時可能成為共犯，間接正犯，如教唆未滿10歲的兒童盜竊。教唆犯可以是主犯，也可以是從犯，具體要看案件情況。在刑法分則中，一些幫助教唆的行為本身就構(gòu) -
盜竊罪的共犯和教唆犯和幫助犯的區(qū)別河北在線咨詢 2022-11-21在共同盜竊犯罪中，各共犯人基于共同的故意，實施了共同的犯罪行為，應(yīng)對共同盜竊行為所造成的危害后果負責(zé)。教唆犯是以罪犯在共同犯罪中的作用來確立的，所謂教唆犯就是教唆他人犯罪的人。幫助犯是指共同犯罪中沒有直接參與犯罪的實行行為，而是向?qū)嵭蟹柑峁椭?，使其便于實施犯罪，或者促使其完成犯罪的人?根據(jù)《刑法》第29條規(guī)定，教唆他人犯罪的，應(yīng)當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng) -
如何教唆他人侵權(quán)山東在線咨詢 2023-06-161、要視具體情況而定。 2、根據(jù)我國《民法典》第一千一百六十九條，教唆、幫助他人實施侵權(quán)行為的，應(yīng)當與行為人承擔連帶責(zé)任。教唆、幫助無民事行為能力人、限制民事行為能力人實施侵權(quán)行為的，應(yīng)當承擔侵權(quán)責(zé)任；該無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護人未盡到監(jiān)護職責(zé)的，應(yīng)當承擔相應(yīng)的責(zé)任。
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教唆、幫助無民事行為能力人實施侵權(quán)行為的，是否應(yīng)當承擔侵權(quán)責(zé)西藏在線咨詢 2023-06-12教唆、幫助他人實施侵權(quán)行為的，應(yīng)當與行為人承擔連帶責(zé)任。教唆、幫助無民事行為能力人、限制民事行為能力人實施侵權(quán)行為的，應(yīng)當承擔侵權(quán)責(zé)任；該無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護人未盡到監(jiān)護責(zé)任的，應(yīng)當承擔相應(yīng)的責(zé)任。
