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受教育權的社會地位

來源：法律編輯整理時間： 2023-07-06 09:53:37 325 人看過

保障公民的受教育權是非常重要的，教育是發(fā)揚民族傳統(tǒng)的一種重要模式。保障公民受教育的權利，有利于貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，促進教育發(fā)展和科技進步；有利于提高全民族的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動者和合格人才

教師侵害學生受教育權常表現(xiàn)在什么方面

教師侵害學生受教育權常表現(xiàn)在以下方面：

1、侵犯學生受教育機會平等的權利；

2、侵害學生參加考試的權利；

3、侵犯學生上課學習的權利；

4、侵害學生受教育的選擇權；

5、侵犯學生在升學、復學方面的同等權利。

《中華人民共和國教育法》

第五條教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。［5］

第六條教育應當堅持立德樹人，對受教育者加強社會主義核心價值觀教育，增強受教育者的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法治、國防和民族團結的教育。

第七條教育應當繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。［5］

第八條教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。

第九條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。

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