一、發(fā)展職業(yè)教育的意義
職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分,在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位.黨中央、國務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育,改革開放以來特別是近幾年來,積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展,支持各級(jí)各類職業(yè)教育辦出特點(diǎn)、辦出水平,各地區(qū)和許多企業(yè)進(jìn)行了積極探索,也積累了不少經(jīng)驗(yàn).但從總體上看,職業(yè)教育的發(fā)展仍然是薄弱環(huán)節(jié),不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要.大力發(fā)展職業(yè)教育,既是當(dāng)務(wù)之急,又是長遠(yuǎn)大計(jì).現(xiàn)在,我國就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨著兩個(gè)大的變化,社會(huì)勞動(dòng)力就業(yè)需要加強(qiáng)技能培訓(xùn),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)需要培養(yǎng)更多的高級(jí)技工.我們要從國家現(xiàn)代化建設(shè)的大局出發(fā),深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育的重要性和緊迫性.
二、國家對(duì)職業(yè)教育有哪些扶持
1.政府應(yīng)進(jìn)一步加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳力度。政府應(yīng)進(jìn)一步對(duì)職業(yè)教育的招生給予政策傾斜,促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步通過標(biāo)語、公益廣告牌、電視宣傳欄目等,強(qiáng)化人們對(duì)職業(yè)教育的理解、接納、支持。否則,僅靠學(xué)校自身單槍匹馬的宣傳,加上經(jīng)費(fèi)拮據(jù),廣告費(fèi)用大,很難滿足后期的招生和發(fā)展要求。
2.政府應(yīng)進(jìn)一步增加對(duì)職業(yè)教育的資金支持。因資金限制,職業(yè)教育中的很多工作不能順暢進(jìn)行。例如:一些實(shí)訓(xùn)設(shè)施配備太少,還不能滿足學(xué)生正常的訓(xùn)練需要;職教中心等兩、三千人的學(xué)校,只有一個(gè)很小的灶房,無法滿足大多數(shù)師生快速或同時(shí)就餐;教師辦公室的電腦,與人手一臺(tái)的距離相差甚遠(yuǎn),制約教師教學(xué)、備課、信息收集、觀念改變、研修質(zhì)量。
3、為切實(shí)改善學(xué)生的技能實(shí)訓(xùn)條件,提高中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和服務(wù)能力,提高學(xué)生的職業(yè)技能,各級(jí)政府及有關(guān)部門要大力加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),滿足學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能操作訓(xùn)練的需求。今年,各中等職業(yè)學(xué)校都要建好骨干專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)操作室,全市建成設(shè)施先進(jìn)、資源共享、示范領(lǐng)先的省級(jí)及以上職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地14個(gè),其中先進(jìn)制造業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地各7個(gè);至2010年,全市建成國家級(jí)、省級(jí)中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地20個(gè),市級(jí)中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地50個(gè)。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金由學(xué)校舉辦者籌措。
4、各級(jí)政府要大力加強(qiáng)骨干中等職業(yè)學(xué)校建設(shè),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源,提高中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)水平,做大做強(qiáng)骨干中等職業(yè)學(xué)校,使其成為培養(yǎng)培訓(xùn)技能型人才的重要平臺(tái),不斷提高其服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。今年,蕭山區(qū)、余杭區(qū)和5縣(市)都要建設(shè)好1-2所集職業(yè)教育和技能培訓(xùn)于一體、設(shè)施先進(jìn)、師資優(yōu)良、管理科學(xué)的骨干中等職業(yè)學(xué)校。對(duì)辦學(xué)思想端正、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、辦學(xué)成績顯著的中等職業(yè)學(xué)校校長要定期予以表彰。2010年前,全市新建及改擴(kuò)建8-10所省內(nèi)一流的骨干中等職業(yè)學(xué)校;全市所有中等職業(yè)學(xué)校達(dá)到市教育或勞動(dòng)保障部門規(guī)定的基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn);各區(qū)、縣(市)都要力爭建好1所教育或勞動(dòng)保障部門直屬的國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。積極扶持條件較好的市屬高職院校創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校,根據(jù)辦學(xué)規(guī)模逐步增加財(cái)政補(bǔ)助。
骨干中等職業(yè)學(xué)校要以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),努力辦出特色、辦出水平。今年,全市創(chuàng)建3-4個(gè)省級(jí)示范專業(yè);至2010年,全市建設(shè)50個(gè)市級(jí)示范專業(yè)、30個(gè)省級(jí)示范專業(yè),每所骨干中等職業(yè)學(xué)校都建設(shè)1-2個(gè)省級(jí)示范專業(yè),省級(jí)以上重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校都要爭取建立職業(yè)技術(shù)鑒定機(jī)構(gòu)。
5、加強(qiáng)職業(yè)教育校企合作機(jī)制建設(shè)
校企合作是激發(fā)職業(yè)教育發(fā)展活力、破解職業(yè)教育發(fā)展難題、發(fā)揮校企雙方積極性、加快培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需要的應(yīng)用人才、促進(jìn)職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的有效舉措。因此,各級(jí)各部門和職業(yè)院校要重視和加強(qiáng)職業(yè)教育校企合作工作。
-
國家出臺(tái)了哪些職業(yè)教育政策
138人看過
-
國家對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社的扶持措施有哪些?
229人看過
-
國家對(duì)中醫(yī)的扶持政策現(xiàn)在有哪些
456人看過
-
國家政策扶持有哪些規(guī)定
383人看過
-
國家扶持農(nóng)村教師的政策
279人看過
-
2021年國家扶持的新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目有哪些?
452人看過
勞動(dòng)保障是指以保護(hù)勞動(dòng)者的基本權(quán)益所采取的一切措施和行為的總和。勞動(dòng)保障制度的目的就是以保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益為目的的,這是區(qū)別于其他對(duì)勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整的法律制度。... 更多>
-
國家對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的扶持政策香港在線咨詢 2021-12-18國家對(duì)農(nóng)村的扶持項(xiàng)目政策主要有: 1、種植業(yè)涉及的種苗繁育、標(biāo)準(zhǔn)化種植基地、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏保鮮、廢棄物加工利用等; 2、養(yǎng)殖業(yè)涉及的種畜禽(包括水產(chǎn))繁育、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖基地、畜禽(包括水產(chǎn))交易場所、飼草種植、飼料加工、糞污無害化處理、有機(jī)肥加工等; 3、加工及流通業(yè)涉及的加工基地、原料倉儲(chǔ)、成品儲(chǔ)藏保鮮、冷鏈物流、產(chǎn)地批發(fā)市場等。同時(shí),鼓勵(lì)發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”,積極支持優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)。
-
農(nóng)業(yè)教師是否可以享受國家國家扶持待遇遼寧在線咨詢 2022-10-26編制內(nèi)的老師都是非農(nóng)戶口!應(yīng)該不可能是農(nóng)業(yè)戶口的!非農(nóng)戶口才能享受經(jīng)濟(jì)適用房待遇,農(nóng)村戶口由于有宅基地所以不能申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)適用房。
-
國家扶持殘疾人自主擇業(yè)扶持山東在線咨詢 2022-03-17依據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》第三十四條國家鼓勵(lì)和扶持殘疾人自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。第三十五條地方各級(jí)人民政府和農(nóng)村基層組織,應(yīng)當(dāng)組織和扶持農(nóng)村殘疾人從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè)和其他形式的生產(chǎn)勞動(dòng)。對(duì)從事各類生產(chǎn)勞動(dòng)的農(nóng)村殘疾人,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)用物資供應(yīng)、農(nóng)副產(chǎn)品購銷和信貸等方面,給予幫助
-
國家有哪些對(duì)殘疾人采取的扶持措施?澳門在線咨詢 2021-10-28根據(jù)《殘疾人保障法》等相關(guān)法律、行政法規(guī),國家在康復(fù)服務(wù)方面采取的扶持措施主要包括以下內(nèi)容:各級(jí)人民政府和有關(guān)部門應(yīng)采取措施,為殘疾人康復(fù)創(chuàng)造條件,建立和完善殘疾人康復(fù)服務(wù)體系;鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量成立殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu);政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)組織和支持殘疾人康復(fù)設(shè)備和輔助設(shè)備的開發(fā)、生產(chǎn)、供應(yīng)和維護(hù)服務(wù)。
-
職業(yè)教育和技工教育區(qū)別有哪些重慶在線咨詢 2024-05-02職業(yè)教育和技工教育區(qū)別包括:1、辦學(xué)形式不同。中專以行業(yè)辦學(xué)為主,而職高是由當(dāng)?shù)亟逃块T主辦,技校辦學(xué)是主要是由國有大中型企業(yè)以及私營業(yè)主辦學(xué)為主,首先這三者在辦學(xué)形式上面就存在不同;2、教育部門不同。普通中專和職業(yè)高中是屬當(dāng)?shù)氐慕逃只蛑鬓k學(xué)校主管,而技工學(xué)校是屬于中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部主管。