故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,侵犯學(xué)生合法權(quán)益。班主任直接責(zé)打?qū)W生;代行體罰或自罰;罰打掃衛(wèi)生、罰做體育動(dòng)作、罰曬太陽、罰凍、罰值日、罰超量做作業(yè)等侵害學(xué)生身心健康的行為都屬于違法行為。
一、教師五條禁令和十不準(zhǔn)圖文對(duì)照
五條禁令:1、嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)、向?qū)W生征訂或推銷違規(guī)教輔資料和學(xué)習(xí)用品;2、嚴(yán)禁酗酒后上班、工作時(shí)間打麻將、參與賭博以及封建迷信和邪教活動(dòng);3、嚴(yán)禁在課堂上吸煙、使用通訊工具及會(huì)客;4、嚴(yán)禁考試舞弊;5、嚴(yán)禁訓(xùn)斥、諷刺、歧視、侮辱學(xué)生及家長,體罰和變相體罰學(xué)生。
十不準(zhǔn):1、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生2、不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生購買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料、向?qū)W生推銷商品3、不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長4、不準(zhǔn)在課堂.上使用手機(jī)或其它通訊工具5、不準(zhǔn)酒后上課6、不準(zhǔn)從事有償家教或第二職業(yè)7、不準(zhǔn)空堂、拖堂、無教案上課8、不準(zhǔn)讓學(xué)生家長或?qū)W生代批作業(yè)或試卷9、不準(zhǔn)向?qū)W生家長索要收受財(cái)物、利用職.務(wù)謀取私利10、不準(zhǔn)在上級(jí)規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外收取學(xué)生任何費(fèi)用。
二、老師嚴(yán)重打?qū)W生舉報(bào)怎么辦
可以到當(dāng)?shù)亟逃值男姓块T進(jìn)行投訴。教師常見違法行為:(一)體罰學(xué)生。雖然各級(jí)教育行政部門近年來一直在強(qiáng)調(diào)禁止體罰,但體罰現(xiàn)象依然存在于教育教學(xué)實(shí)踐中。體罰行為既包括教師毆打?qū)W生、命令學(xué)生互相毆打等直接體罰,還包括罰學(xué)生長跑等變相的體罰行為?!督逃ā?、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等多部法律都規(guī)定教師不能體罰學(xué)生,教師體罰行為給學(xué)生的傷害若達(dá)到一定程度,教師甚至有可能因此構(gòu)成故意傷害罪而承擔(dān)刑事責(zé)任。(二)侮辱學(xué)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行侮辱的行為是一種侵犯學(xué)生名譽(yù)權(quán)的行為。具體表現(xiàn)為諷刺、侮辱、謾罵學(xué)生,致使學(xué)生的人格尊嚴(yán)和心理健康受到傷害。(三)侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)。
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工作時(shí)間又稱勞動(dòng)時(shí)間。是指法律規(guī)定的勞動(dòng)者在一晝夜和一周內(nèi)從事勞動(dòng)的時(shí)間。工作時(shí)間的長度由法律直接規(guī)定,或由集體合同或勞動(dòng)合同直接規(guī)定。勞動(dòng)者或用人單位不遵守工作時(shí)間的規(guī)定或約定,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。休息時(shí)間是在8小時(shí)以外勞動(dòng)者自由支配的... 更多>
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非法行醫(yī)罪犯罪行為哪些行為構(gòu)成犯罪澳門在線咨詢 2022-04-22司法解釋規(guī)定非法行醫(yī)犯罪行為的5種情形是: 1、未取得或者以非法手段取得醫(yī)師資格從事醫(yī)療活動(dòng)的; 2、個(gè)人未取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》開辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)的; 3、被依法吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書期間從事醫(yī)療活動(dòng)的; 4、未取得鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書,從事鄉(xiāng)村醫(yī)療活動(dòng)的; 5、家庭接生員實(shí)施家庭接生以外的醫(yī)療行為的。 司法解釋還規(guī)定,下列情形之一應(yīng)認(rèn)定為"情節(jié)嚴(yán)重": 1、造成就診人輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙
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組織破壞邪教組織有哪些行為構(gòu)成犯罪貴州在線咨詢 2022-10-14(1)聚眾圍攻、沖擊國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位,擾亂國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位的工作、生產(chǎn)、經(jīng)營、教學(xué)和科研秩序的; (2)非法舉行集會(huì)、游行、煽動(dòng)、欺騙、組織其成員或者其他人聚眾圍攻、沖擊、強(qiáng)占、哄鬧公共場所,擾亂社會(huì)秩序的; (3)抗拒有關(guān)部門取締或者已經(jīng)被有關(guān)部門取締,又恢復(fù)或者另行建立邪教組織,或者繼續(xù)進(jìn)行邪教活動(dòng)的; (4)煽動(dòng)、欺騙、組織其成員或者其他人不履行定義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重的; (5)出版、
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包庇罪的行為有哪些犯罪構(gòu)成青海在線咨詢 2023-12-071、本罪侵犯的客體是司法機(jī)關(guān)正常的刑事訴訟活動(dòng)。 2、客觀方面表現(xiàn)為實(shí)施窩藏或包庇犯罪人的行為。 3、主體上要求行為人年齡已經(jīng)達(dá)到了16周歲,同時(shí)具有刑事責(zé)任能力。 4、主觀上,要求行為人是出于故意,也就是在明明知道對(duì)方是犯罪的人而實(shí)施窩藏、包庇行為。
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哪些構(gòu)成單位行賄罪的犯罪行為有哪些河北在線咨詢 2023-09-09單位行賄罪的犯罪構(gòu)成為: 1、侵犯的客體,主要是國家機(jī)關(guān)、公司、企業(yè)的正常管理活動(dòng)和職能活動(dòng)及聲譽(yù); 2、客觀方面表現(xiàn)為公司、企業(yè),為了謀取不正當(dāng)利益,給予國家工作人員以財(cái)物,數(shù)額較大;或者違反國家規(guī)定,給予上述人員以回扣、手續(xù)費(fèi),情節(jié)嚴(yán)重的行為; 3、主體為單位; 4、主觀方面為故意。
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不構(gòu)成共同犯罪的教唆行為算是犯罪嗎安徽在線咨詢 2022-11-20教唆不滿十四周歲或者有精神病的人,不構(gòu)成共同犯罪關(guān)系。教唆犯,是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法,將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人,致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪,即構(gòu)成教唆犯。教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯關(guān)系,因此,教唆犯所教唆的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是具有民事行為和民事責(zé)任能力的人。教唆他人犯罪的,應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的,應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果