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2021年雙減政策是否涵蓋了線上和線下教育?
來源:法律編輯整理 時間: 2023-07-17 08:01:24 463 人看過

“雙減”政策主要針對兩個方面:一減是減少校內(nèi)作業(yè),二減是減少校外補課。從長遠來看,“雙減”政策的利大于弊。一是目前,教育行業(yè)內(nèi)卷嚴重,教育培訓(xùn)掏空很多家庭,資金充裕的家庭給孩子報各種各樣的培訓(xùn)班,從早到晚都在學(xué)習(xí),家庭困難的只能依靠孩子自身的努力,使得教育更不公平,“寒門更難出貴子”,從長遠來看,雙減政策使教育更加公平。二是雙減政策的真正落地實施會減輕學(xué)生的壓力,提高學(xué)習(xí)效率。讓學(xué)生把握在學(xué)校的時間,掌握課上學(xué)習(xí)的東西,課后加以復(fù)習(xí),學(xué)生不用在培訓(xùn)機構(gòu)上課也可以良好掌握知識,這樣學(xué)生才會騰出更多的時間去做別的事情,激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,而不是讓學(xué)生一味的“死讀書,讀死書”,解放學(xué)生思想,讓學(xué)生思想變得更加靈活,為國家培養(yǎng)創(chuàng)新人才。但是“雙減”政策有利就會有弊端:雙減政策落地,不少家長需要承擔(dān)起輔導(dǎo)孩子作業(yè)的任務(wù),這樣不僅占用了家長的時間,也增加了家長的負擔(dān)??傮w來說,“雙減”政策的落地是利大于弊的。

雙減是全國執(zhí)行嗎

雙減是全國執(zhí)行,“雙減”工作是落實立德樹人根本任務(wù)的重大舉措、是解決群眾急難愁盼的民生工程、是深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要舉措。堅持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切,遵循教育規(guī)律,著眼學(xué)生身心健康成長,保障學(xué)生休息權(quán)利,整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼,減輕家長負擔(dān);堅持依法治理、標本兼治,嚴格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律規(guī)定,加強源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理;堅持政府主導(dǎo)、多方聯(lián)動,強化政府統(tǒng)籌,落實部門職責(zé),發(fā)揮學(xué)校主體作用,健全保障政策,明確家校社協(xié)同責(zé)任;堅持統(tǒng)籌推進、穩(wěn)步實施,全面落實國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)有關(guān)規(guī)定,對重點難點問題先行試點,積極推廣典型經(jīng)驗,確?!半p減”工作平穩(wěn)有序。

《中華人民共和國教育法》

第四十九條學(xué)校及其他教育機構(gòu)在不影響正常教育教學(xué)活動的前提下,應(yīng)當(dāng)積極參加當(dāng)?shù)氐纳鐣婊顒印?/p>

第五十條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)為其未成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供必要條件。

未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校及其他教育機構(gòu),對其未成年子女或者其他被監(jiān)護人進行教育。

學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)。

第五十一條圖書館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館(場)等社會公共文化體育設(shè)施,以及歷史文化古跡和革命紀念館(地),應(yīng)當(dāng)對教師、學(xué)生實行優(yōu)待,為受教育者接受教育提供便利。

廣播、電視臺(站)應(yīng)當(dāng)開設(shè)教育節(jié)目,促進受教育者思想品德、文化和科學(xué)技術(shù)素質(zhì)的提高。

第五十二條國家、社會建立和發(fā)展對未成年人進行校外教育的設(shè)施。

學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)同基層群眾性自治組織、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體相互配合,加強對未成年人的校外教育工作。

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2025年05月17日 03:20
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    雙減政策下并沒有全面禁止補課,只是針對孩子減壓減負,不允許周末在課外開設(shè)輔導(dǎo)班,目前是可以上網(wǎng)課的,很多比較有名的網(wǎng)課平臺把周末補習(xí)改成了周五。一、寒假補課有沒有違反規(guī)定學(xué)校假期補課不犯法,因為國家沒有關(guān)于這方面的法律。但教育局明確要求各學(xué)校除高三年級以外不得利用假期進行補課,而且學(xué)校補課實行“三愿”原則,即學(xué)生自愿、家長自愿、教師自愿。高三學(xué)生如不愿意補課,可直接向老師和學(xué)校說明不參加補課。二、一對一補課算違規(guī)嗎教師一對一補課違規(guī)。在職老師辦補習(xí)班,一直是被教育主管部門明令禁止的,全國各地處罰力度也都比較大。根據(jù)法律規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)履行制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象的義務(wù)。三、在職教師開書法班違規(guī)嗎不犯法,但是違規(guī)。有償補課一直是我國教育治理的難題之一。盡管教育部和其他部委從學(xué)生減負、素質(zhì)教育、行風(fēng)建設(shè)和規(guī)范收費等方面著手出臺多個規(guī)范
    2023-06-21
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  • 線上教育:國家是否有相關(guān)政策?
    支持。一、使用方便。由于課程是通過互聯(lián)網(wǎng)進行,那么只要家長或孩子有時間就都可以打開手機或者電腦進行學(xué)習(xí),也因此,線上教育徹底打破了地域差距和時間限制,無論身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò),孩子就可以隨時隨地上課,不受地區(qū)和時間的限制。二、性價比高。與線下課程相比,大部分的線上課程教學(xué)成本都比較低,而對于家長來說,這樣的教學(xué)收費水平也在他們的承受范圍之內(nèi),家長在物質(zhì)上的壓力相對較小。三、多種授課模式。一般來說培訓(xùn)機構(gòu)都有幾種線上課程的模式,一對一、一對二、一對三甚至一對多,不同的授課模式也有著不同價格,家長可以根據(jù)孩子的需要自行選擇。四、提高效率每個孩子的天賦都不一樣,學(xué)習(xí)的進度也不一樣,在傳統(tǒng)的課堂里,老師可能無法兼顧到每一個人,孩子也沒有自己的時間去給自己定制學(xué)習(xí)計劃,但在線上課程中,雖然依然在上課,但是孩子有時間根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求制定學(xué)習(xí)計劃,能提高學(xué)習(xí)的效率。被線上教育騙了怎么處理被線上教育騙了
    2023-07-06
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  • 雙減政策允許線上嗎
    允許?!半p減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對培訓(xùn)學(xué)校,尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上,不得超綱,搶跑間上,不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運營上,學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資,嚴禁資本化運作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量,提供課后托管服務(wù),嚴查在職教師有償補課。一、雙減對課后托管服務(wù)實施有什么影響“雙減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對培訓(xùn)學(xué)校,尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上,不得超綱,搶跑間上,不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運營上,學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資,嚴禁資本化運作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量,提供課后托管服務(wù),嚴查在職教師有償補課。二、線上補課違法嗎線上補課是違法的。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》,學(xué)校要保證課后服務(wù)時間。要充分利用資源優(yōu)勢,有效實施各種課后育人活動,在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。
    2023-03-27
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  • 雙減政策涵蓋高中嗎
    雙減政策是針對義務(wù)教育出臺的減壓政策,很多人都覺得高中不包含其中,還是可以周末補課培訓(xùn),其實,在雙減政策文件中最后也有說明,上面寫的是高中參照執(zhí)行,也就是說雙減政策對高中也是有影響的。一、培訓(xùn)機構(gòu)雙減政策“雙減”政策指出,要全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。其中,要求分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。同時,提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求?!半p減”政策要求堅持從嚴治理,全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。堅持從嚴審批機構(gòu)。各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu),現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。對原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu),改為審批制。依法依規(guī)嚴肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)科類培訓(xùn)
    2023-06-25
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  • 線下限購政策能升級為雙減政策嗎?
    允許。“雙減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對培訓(xùn)學(xué)校,尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上,不得超綱,搶跑間上,不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運營上,學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資,嚴禁資本化運作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量,提供課后托管服務(wù),嚴查在職教師有償補課。一、教育部門雙減什么意思教育部門雙減的意思是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān),義務(wù)教育的雙減是減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),政策要求減輕學(xué)生的作業(yè)量以及作業(yè)時長。要求合理的調(diào)控以及設(shè)計作業(yè)的結(jié)構(gòu),讓孩子盡量在學(xué)校把作業(yè)完成,不能給家長布置作業(yè),不能讓孩子自己批改作業(yè)等。減輕校外培訓(xùn)負擔(dān)。校外培訓(xùn)是很多家長面臨的難題。雙減政策有一項是針對課外培訓(xùn)機構(gòu)的,要求各機構(gòu)不能占用法定節(jié)假日、休息日進行學(xué)科培訓(xùn),同時要求學(xué)科類教育機構(gòu)一律不得上市。二、培訓(xùn)機構(gòu)雙減政策“雙減”政策指出,要全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學(xué)生過重作業(yè)
    2023-04-10
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  • 國家雙減政策線上課受影響嗎
    醫(yī)療機構(gòu)
    此次“雙減政策”的推廣,最先受到影響的就是各種教育培訓(xùn)機構(gòu),特別是一些上市教育集團,例如新東方、學(xué)而思等代表的股價都大跌,甚至大批量的出現(xiàn)停課通知。面對這一政策的出臺,字節(jié)跳動的大力教育都選擇了N+2的賠償進行裁員。這些大大小小的企業(yè)都說明了“雙減政策”的沖擊之大。家長和孩子與培訓(xùn)機構(gòu)之間的早已相愛相殺多年了,在看到孩子學(xué)習(xí)成績提高時,就會滿懷欣喜,充分信任老師和機構(gòu),一旦孩子的學(xué)習(xí)成績稍有不妥,就會質(zhì)疑老師和機構(gòu),相信這也是非常正常的。一、校園欺凌的認定《未成年保護法》第一百三十條規(guī)定:“本法中下列用語的含義:(一)密切接觸未成年人的單位,是指學(xué)校、幼兒園等教育機構(gòu);校外培訓(xùn)機構(gòu);未成年人救助保護機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)等未成年人安置、救助機構(gòu);嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、早期教育服務(wù)機構(gòu);校外托管、臨時看護機構(gòu);家政服務(wù)機構(gòu);為未成年人提供醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)療機構(gòu);其他對未成年人負有教育、培訓(xùn)、監(jiān)護、救助
    2023-06-28
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  • 雙減政策小學(xué)教育
    學(xué)校教育
    雙減政策下的小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切,遵循教育規(guī)律,著眼學(xué)生身心健康成長,保障學(xué)生休息權(quán)利,整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼,減輕家長負擔(dān);發(fā)揮學(xué)校主體作用,健全保障政策,明確家校社協(xié)同責(zé)任,全面落實國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)有關(guān)規(guī)定。雙減政策是否針對高中生雙減政策不針對高中生,具體如下:1、雙減政策主要針對義務(wù)教育階段的學(xué)生,也就是常說的初中階段和小學(xué)階段;2、雙減指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān),而對于高中階段來說,并沒有任何限制。從原則上來說,培訓(xùn)機構(gòu)仍可以針對高中生開展學(xué)科類培訓(xùn),但是根據(jù)市場補課需求來看,大部分補課人群是初中和小學(xué)階段的學(xué)生,反而高中階段的學(xué)生占比要少一些?!蛾P(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》第三條學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升,作業(yè)布置更加科學(xué)合理,學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要,學(xué)
    2023-08-14
    141人看過
  • 請教51talk:在2021年雙減政策下,是否還能繼續(xù)享受優(yōu)惠?
    一是源頭治理。所謂源頭治理,就是要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,堅持應(yīng)教盡教,著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。只有在校內(nèi)“吃飽”“吃好”,才能從源頭遏制參加校外培訓(xùn)需求。二是系統(tǒng)治理?!半p減”要取得成效,不能僅聚焦在作業(yè)和校外培訓(xùn)兩個方面,要在加強課后服務(wù)、減輕考試壓力、完善質(zhì)量評價、營造良好生態(tài)等方面同樣作出部署,系統(tǒng)推進、全鏈條推進。三是綜合治理?!半p減”工作建立了專門協(xié)調(diào)機制,以加強部門統(tǒng)籌,形成工作合力,并把學(xué)校、社會、家庭等各方力量整合起來,朝同一個方向努力。四是依法治理。要依照義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律精神,在法律的框架內(nèi)明確各項政策,做到有法可依、依法治理。雙減51talk會受政策影響嗎51talk在政策之前主打中小學(xué)生語言培訓(xùn),正屬于雙減政策的應(yīng)先范圍內(nèi),因此會受影響。在“雙減”政策的大環(huán)境下,英語行業(yè)受影響最大的可謂是啟蒙英語、青少兒
    2023-08-15
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  • 2021年教育部發(fā)布減稅降費政策
    義務(wù)教育的雙減是減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),政策要求減輕學(xué)生的作業(yè)量以及作業(yè)時長。要求合理的調(diào)控以及設(shè)計作業(yè)的結(jié)構(gòu),讓孩子盡量在學(xué)校把作業(yè)完成,不能給家長布置作業(yè),不能讓孩子自己批改作業(yè)等。教育部門出臺政策的最終目的還是為了給孩子跟家長減負,為了歸還教育的本意。政策還要求各個義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)課后延時服務(wù),要求學(xué)校的下課時間不得早于當(dāng)?shù)氐钠毡橄掳鄷r間。雙減政策:校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。教育部的政策都有哪些中國教育部政策法規(guī)司隸屬于中華人民共和國教育部,負責(zé)研究教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略并就重大問題進行政策調(diào)研;起草綜合性教育法律法規(guī)草案;承辦全國教育系統(tǒng)法制建設(shè)和依法行政的有關(guān)工作;承擔(dān)機關(guān)有關(guān)規(guī)范性文件的合法性審核工作,承擔(dān)有關(guān)行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作?!蛾P(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》第一條堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)
    2023-07-16
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  •  “雙減”政策是否適用于高中教育?
    這個文件適用于高中階段,規(guī)定了學(xué)校在高中階段應(yīng)該遵守的規(guī)定。文件指出,在高中階段結(jié)束后,學(xué)校將會遵循這個文件的規(guī)定執(zhí)行。不過,具體的時間安排和地區(qū)發(fā)展計劃將會因地區(qū)差異而有所差異。文件還提到,高中階段的作業(yè)規(guī)定時間和留校輔導(dǎo)制度不太好完全規(guī)制化。在高中階段,這個文件適用的規(guī)定將適用于高中。換句話說,在高中階段結(jié)束后,學(xué)校將會遵循這個文件的規(guī)定執(zhí)行。不過,具體的時間安排和地區(qū)發(fā)展計劃將會因地區(qū)差異而有所差異。畢竟高中的情況比較復(fù)雜,作業(yè)規(guī)定時間以及留校輔導(dǎo)制度不太好完全規(guī)制化 雙 減 政 策 是 否 適 用 于 高 中 ?當(dāng)前我國高中教育階段已經(jīng)實施了一定的減負政策,主要體現(xiàn)在減少作業(yè)量、減輕考試壓力等方面。但是,對于雙減政策是否適用于高中仍需要進行進一步的法律分析。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四十三條的規(guī)定,高中屬于義務(wù)教育階段,因此應(yīng)適用義務(wù)教育階段的雙減政策。同時,該法第四十四
    2023-09-03
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  •  2021年成都流動人口婚育證明線上線下辦理攻略
    本文列舉了成都市多個衛(wèi)生計生局的工作時間和地址,方便市民在規(guī)定時間內(nèi)進行線下查詢。每個機構(gòu)的辦公時間均為周一至周五上午9:00-12:00,下午13:00-17:00(法定工作日)。處理時間:周一至周五上午09:00-17:00(法定工作日)。線下查詢:青羊區(qū)衛(wèi)生計生局地址:成都市青羊區(qū)正通順街43號電話:028-8695646。辦公時間:周一至周五上午09:00-12:00,下午13:00-17:00。龍泉驛區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃局地址:成都市龍泉驛區(qū)建設(shè)路306號電話:028-84853093。辦公時間:周一至周五上午09:00-12:00,下午13:00-17:00。青白江區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃局地址:青白江便民路6號(新政務(wù)服務(wù)中心9樓)電話:028-69268066。辦公時間:周一至周五上午09:00-12:00,下午13:00-17:00。金堂縣衛(wèi)生計生局地址:迎賓大道一段388電話:028-8494
    2023-09-07
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  • 線上教育是不是可以全額減免嗎
    學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資,嚴禁資本化運作;嚴禁超標超前培訓(xùn),嚴禁非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn),嚴禁提供境外教育課程;外資不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控股或參股學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu);嚴格控制學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)開班學(xué)習(xí)時間。線上教育全國通用嗎一、使用方便。由于課程是通過互聯(lián)網(wǎng)進行,那么只要家長或孩子有時間就都可以打開手機或者電腦進行學(xué)習(xí),也因此,線上教育徹底打破了地域差距和時間限制,無論身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò),孩子就可以隨時隨地上課,不受地區(qū)和時間的限制。二、性價比高。與線下課程相比,大部分的線上課程教學(xué)成本都比較低,而對于家長來說,這樣的教學(xué)收費水平也在他們的承受范圍之內(nèi),家長在物質(zhì)上的壓力相對較小。三、多種授課模式。一般來說培訓(xùn)機構(gòu)都有幾種線上課程的模式,一對一、一對二、一對三甚至一對多,不同的授課模式也有著不同價格,家長可以根據(jù)孩子的需要自行選擇。四、提高效率
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    484人看過
  • 教育雙減負責(zé)政策建議
    教育雙減政策為:全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。同時,提出全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為,各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu),現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu),學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資,嚴禁資本化運作。河南省教育雙減政策“雙減”政策中,嚴控學(xué)生書面作業(yè)總量是一大要求。為此,遵化市建立作業(yè)研究機制,各中小學(xué)校全部將作業(yè)設(shè)置納入學(xué)科教研必備項目,建成中小學(xué)課后作業(yè)資源庫,推廣“基礎(chǔ)鞏固、基礎(chǔ)拓展、基礎(chǔ)彈性、基礎(chǔ)特色”作業(yè)模式,作業(yè)類型涵蓋書面、文體、實踐、德育四大方面,注重基礎(chǔ)、分層設(shè)置。《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》第二條全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。第三條提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求。
    2023-07-05
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  • 禁止使用線上教育了嗎?
    雙減政策之下是有影響的,但是成人教育和證書類考試培訓(xùn)教育是沒有禁止的。各地各部門已開展一系列治理與整頓行動,此次增設(shè)監(jiān)管司無疑將進一步推進監(jiān)管的常態(tài)化、高效化,未來校外培訓(xùn)機構(gòu)的時間,內(nèi)容,收費都將可能受到更加嚴格的規(guī)范。線上教育政策1、鼓勵社會力量舉辦在線教育機構(gòu),支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與在線教育機構(gòu)充分挖掘新興教育需求,滿足多樣化教育需求。2、推動學(xué)校加大在線教育資源的研發(fā)和共享力度,加快線上線下教育融通,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射面。3、實施“教育大資源共享計劃”,建設(shè)一批高質(zhì)量在線課程,培育優(yōu)質(zhì)在線教育資源。四是鼓勵職業(yè)院校、普通高校、科研院所、企業(yè)等密切合作,推進在線教育產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展。五是鼓勵職業(yè)院校、普通高校結(jié)合社會需要和辦學(xué)特色,加強相關(guān)專業(yè)建設(shè)和在線教育人才培養(yǎng)力度,積蓄發(fā)展動力?!吨腥A人民共和國教育法》第二十九條學(xué)校及其他教育機構(gòu)行使下列權(quán)利:(一)按照章程自主管理;(二)組織
    2023-07-05
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#國家機關(guān)組織
北京
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    村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織,實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。村民委員會辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè),調(diào)解民間糾紛,協(xié)助維護社會治安,向人民政府反映村民的意見、要求和提出建議。村民委員會向村民... 更多>

    #基層群眾性自治組織
    相關(guān)咨詢
    • k12教育雙減政策
      吉林省在線咨詢 2021-12-27
      K12學(xué)科教育的嚴監(jiān)管,導(dǎo)致各K12教育機構(gòu)原有學(xué)科類業(yè)務(wù)收縮,同時還需考慮拓賽道發(fā)展。而職業(yè)教育(國家政策明確支持)、素質(zhì)教育、教育信息化服務(wù)、智能教育硬件等成為各教育機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。但是,新進入者也將面臨著各賽道“老玩家”的競爭。如:職業(yè)教育有尚德教育、正保遠程教育、粉筆教育等;素質(zhì)教育有火花思維、美術(shù)寶、編程貓、核桃編程等;教育信息化服務(wù)有校寶在線、百家云、彼岸教育、精準學(xué)、曉羊教育、翼
    • 教育政策雙減是什么意思
      重慶在線咨詢 2021-12-14
      指在義務(wù)教育階段減輕學(xué)生的功課和校外培訓(xùn)負擔(dān)。在這方面作出了規(guī)定,同樣也是希望孩子在這個過程中沒有太大的壓力,所以不允許這樣的機構(gòu)上市。
    • 雙減政策教育機構(gòu)如何應(yīng)對
      北京在線咨詢 2021-12-12
      第一,從性質(zhì)上,所有的學(xué)科類的線下培訓(xùn)機構(gòu)都要登記為非營利機構(gòu)。線上的學(xué)科類的培訓(xùn)機構(gòu)由備案制改為審批制,要重新審批變更。 第二,在這些機構(gòu)的學(xué)科的內(nèi)容上,時間上,人員上要求都做了相應(yīng)的要求。網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容要備案,嚴禁超標超前,不許超前教育,非學(xué)科類的教育。 不能從事學(xué)科類的教育。 第三,嚴禁提供境外的課程,不能用境外的課程來進行教學(xué),不得啟用拍照搜題等不良學(xué)習(xí)方法,這個規(guī)定得非常的細致的。
    • 被線上教育騙了怎么處理
      山西在線咨詢 2024-03-28
      被線上教育騙了的處理如下:1、無論被騙金額多少,首先保留被騙證據(jù);2、若個人被騙金額超過2021元及以上,建議立即打110報警或到附近派局所報案;3、若個人被騙金額低于2021元,也去派局所報案并提供有效證據(jù);4、被騙金額較少且不愿意去派局所報案,建議在網(wǎng)絡(luò)違法犯罪舉報網(wǎng)站進行舉報;5、放平心態(tài),端正心態(tài),提高防騙意識;6、勇敢面對,傳遞正能量;7、更改密碼;8、及時補救,采取一些緊急緊急措施。
    • 雙減政策對教育行業(yè)有影響嗎
      新疆在線咨詢 2021-12-14
      有的,隨著政策的實行,全國各地嚴查校外培訓(xùn),眾多不合規(guī)范的校外培訓(xùn)機構(gòu)被查處叫停。各地市教育局針對校外機構(gòu)無證辦學(xué)、消防不合格、教師無證等問題進行了通報,相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)被停業(yè)整改。