雙減政策是針對義務(wù)教育出臺的減壓政策,很多人都覺得高中不包含其中,還是可以周末補課培訓(xùn),其實,在雙減政策文件中最后也有說明,上面寫的是高中參照執(zhí)行,也就是說雙減政策對高中也是有影響的。
一、培訓(xùn)機構(gòu)雙減政策
“雙減”政策指出,要全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學生過重作業(yè)負擔。其中,要求分類明確作業(yè)總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。同時,提升學校課后服務(wù)水平,滿足學生多樣化需求?!半p減”政策要求堅持從嚴治理,全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。堅持從嚴審批機構(gòu)。各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學生的學科類校外培訓(xùn)機構(gòu),現(xiàn)有學科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。對原備案的線上學科類培訓(xùn)機構(gòu),改為審批制。依法依規(guī)嚴肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機構(gòu)。學科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資,嚴禁資本化運作。規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為。嚴禁超標超前培訓(xùn),嚴禁非學科類培訓(xùn)機構(gòu)從事學科類培訓(xùn),嚴禁提供境外教育課程。嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關(guān)規(guī)定,校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓(xùn)。培訓(xùn)機構(gòu)不得高薪挖搶學校教師;從事學科類培訓(xùn)的人員必須具備相應(yīng)教師資格,并將教師資格信息在培訓(xùn)機構(gòu)場所及網(wǎng)站顯著位置公布;不得泄露家長和學生個人信息。根據(jù)市場需求、培訓(xùn)成本等因素確定培訓(xùn)機構(gòu)收費項目和標準,向社會公示、接受監(jiān)督。
二、雙減后高中現(xiàn)在還可以補課嗎
2021年雙減政策落地后,高中可以在校外培訓(xùn)班進行補課,但補課必須要遵循以下原則:1.補課時段:不得占有國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假班。2.補課時間:培訓(xùn)結(jié)束時間不晚于20:30,線上培訓(xùn)結(jié)束時間不晚于21:00。3.課堂內(nèi)容:建立培訓(xùn)內(nèi)容備案和監(jiān)督管理,不可以超標超前培訓(xùn)、不可以境外教育課程、不可以提供拍照搜題等不良學習方法。4.授課人員:必須具備相應(yīng)教師資格證、不得高薪挖搶學校教師、嚴禁聘請在境外的外籍人員。5.課堂作業(yè):不得以任何形式布置作業(yè),不可以課前預(yù)習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡。
三、中小學生雙減政策是什么?
中小學生雙減政策指:1、減輕中小學生的作業(yè)負擔,政策要求減輕學生的作業(yè)量以及作業(yè)時長。要求合理的調(diào)控以及設(shè)計作業(yè)的結(jié)構(gòu),讓孩子盡量在學校把作業(yè)完成,不能給家長布置作業(yè),不能讓孩子自己批改作業(yè)等。2、減輕中小學生校外培訓(xùn)負擔。
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融資從廣義上講也叫金融,就是貨幣資金的融通,當事人通過各種方式到金融市場上籌措或貸放資金的行為。從狹義上講,融資即是一個企業(yè)的資金籌集的行為與過程。 融資方式分別是基金組織、銀行承兌、直存款、銀行信用證、委托貸款、直通款、對沖資金。... 更多>
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怎么看待國家對高中生雙減的政策寧夏在線咨詢 2023-09-09國家雙減政策針對高中。全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學生過重作業(yè)負擔,提升人民群眾教育滿意度。學校要充分利用資源優(yōu)勢,有效實施各種課后育人活動,在校內(nèi)滿足學生多樣化學習需求。
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吉林雙減政策河北在線咨詢 2021-12-14吉林雙減政策: 1.健全作業(yè)管理機制。切實履行學校作業(yè)管理主體責任,完善作業(yè)管理辦法,建立作業(yè)校內(nèi)公示制度。加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,明確專人負責,每學期初對學生作業(yè)作出詳細規(guī)劃,對總量進行審核監(jiān)管。定期組織開展作業(yè)評價,加強過程監(jiān)管,確保難度不超國家課標。 2.嚴控書面作業(yè)總量。小學一、二年級可在校內(nèi)適當安排鞏固練習,不得布置家庭書面作業(yè);小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘;初中
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雙減政策感悟貴州在線咨詢 2021-12-17落實雙減政策,能促進學生的全面發(fā)展。中小學生負擔太重是當前義務(wù)教育最突出的問題。落實“雙減”政策,能夠減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔,扭轉(zhuǎn)“唯分數(shù)”“唯升學”的不科學的教育評價導(dǎo)向,避免短視化、功利化的教育,將閑暇的時間還給學生,引導(dǎo)學生全面而有個性地發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。落實“雙減”政策,能提高教育教學質(zhì)量。意見指出,向課堂“45分鐘”要效率,教育部門要指導(dǎo)學
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北京雙減政策青海在線咨詢 2022-01-30教育行政部門應(yīng)當完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度,定期發(fā)布監(jiān)測結(jié)果,不得對學校和教師下達升學率指標或者類似指標任務(wù)。學校和教師應(yīng)當執(zhí)行國家和本市規(guī)定的課程計劃、課程標準,開全科目,開足課時,不得增減課程門類、難度和課時,不得擠占思想品德、體育、音樂、美術(shù)、實驗、綜合實踐等課時,不得按照考試成績公布學生排名,不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學生補課。
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