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雙減政策與線上教育有什么不一樣？
來源：法律編輯整理 時間： 2023-03-17 20:01:00 468 人看過

隨著“雙減”政策具體意見的落地，中國校外培訓(xùn)業(yè)在這個夏天遭遇極寒。7月26日，A股教育板塊大幅低開，學(xué)大教育、昂立教育、中公教育等昔日明星教育股均以跌停收盤;港股教育板塊亦集體跳水，新東方收盤大跌47.02%;美股教育股上周末已經(jīng)先行崩盤，好未來(學(xué)而思)、新東方等較股價高點(diǎn)已跌去九成。一直以來，監(jiān)管政策的目標(biāo)極為清晰，阻止無序擴(kuò)張的資本進(jìn)一步壟斷、異化教育產(chǎn)業(yè)。上海證券報記者采訪中發(fā)現(xiàn)，伴隨政策的密集發(fā)布，中國校外培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)已被顛覆，業(yè)內(nèi)企業(yè)不得不謀求自救——或轉(zhuǎn)型、或剝離、或徹底退出市場。

一、雙減政策一對一受影響嗎

雙減政策是“減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。雙減政策是指：“減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。雙減政策是《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的簡稱。是今年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)，針對義務(wù)教育階段學(xué)生的減負(fù)減壓政策。

二、雙減政策試點(diǎn)城市試點(diǎn)內(nèi)容

雙減政策是“減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。為提高教育質(zhì)量，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。雙減政策的實(shí)施，能夠有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生德智體美勞全方面發(fā)展。

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  • 教育雙減政策的重要性
    教育雙減政策具有以下意義：（一）從學(xué)生的角度來說，。保障學(xué)生們正常的鍛煉、休息、娛樂時間，是保護(hù)他們在成長過程中身心健康的重要舉措，而無論是過量的作業(yè)、繁忙的校外培訓(xùn)，都會侵占學(xué)生們的課余時間。但是學(xué)生們的精力畢竟是有限的，課余時間無法得到充足的保障，反過來又會影響他們的校內(nèi)學(xué)習(xí)，如此一來反而形成了學(xué)習(xí)上的“惡性循環(huán)”，因此“雙減”政策的落地，對于學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、保障充足的課余時間以及合理地拓展課外興趣都有著重要的意義，從教育的角度來說，對于孩子們未來的發(fā)展有著長遠(yuǎn)的好處。（二）從學(xué)校的角度來說，學(xué)習(xí)回歸校園，學(xué)校需要在學(xué)生教育上更加用心?！半p減”政策的落地，對于學(xué)校而言最重要的是如何做好課后服務(wù)工作以及統(tǒng)籌作業(yè)的布置工作。一方面，“題海”戰(zhàn)術(shù)對于學(xué)生而言既是生理上的負(fù)擔(dān)，也是心理上的負(fù)擔(dān)，老師們?nèi)绾尾贾米鳂I(yè)能夠更加科學(xué)、更加貼合教育發(fā)展的理念，這一點(diǎn)是需要學(xué)校站在統(tǒng)籌管理的角度
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  • 教育雙減負(fù)責(zé)政策建議
    教育雙減政策為：全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。同時，提出全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。河南省教育雙減政策“雙減”政策中，嚴(yán)控學(xué)生書面作業(yè)總量是一大要求。為此，遵化市建立作業(yè)研究機(jī)制，各中小學(xué)校全部將作業(yè)設(shè)置納入學(xué)科教研必備項(xiàng)目，建成中小學(xué)課后作業(yè)資源庫，推廣“基礎(chǔ)鞏固、基礎(chǔ)拓展、基礎(chǔ)彈性、基礎(chǔ)特色”作業(yè)模式，作業(yè)類型涵蓋書面、文體、實(shí)踐、德育四大方面，注重基礎(chǔ)、分層設(shè)置?！蛾P(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》第二條全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。第三條提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。
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    2023-03-27
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  • 雙減政策的教育部門實(shí)踐
    雙減”政策就是給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，在義務(wù)教育時期減輕學(xué)生的作業(yè)和課外輔導(dǎo)的負(fù)擔(dān)。很多義務(wù)教育的學(xué)生經(jīng)常在晚上的時候做不完作業(yè)，常常都在差不多凌晨的時候才把作業(yè)做完，對此，教育部門也規(guī)定了義務(wù)教育的學(xué)生在做作業(yè)這方面的時間限制。雙減政策對在編教師的影響該政策目的很明確，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，削弱社會不公平的教育機(jī)會，創(chuàng)造一個公平的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。這個就是政策，簡稱“雙減”政策。是今年對教育行業(yè)以及整個國家的教育體系，影響最大的政策。最終目的是創(chuàng)建高質(zhì)量的教育體系《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》第四條健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。第五條分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小
    2023-07-05
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  • “雙減”政策對教育改革有何影響？
    本文介紹了“雙減”政策的兩個主要內(nèi)容:減少義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和減少校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的措施包括量化各個年級的作業(yè)時間、壓減作業(yè)總量和時長,要求教師提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)等。減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的措施包括限制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn),不得提供學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù),不得組織或變相組織學(xué)科類培訓(xùn)等。減少義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和減少校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)被稱為“雙減”。雙減政策的減主要包含兩點(diǎn)：一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；二是減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，包括量化各個年級的作業(yè)時間，壓減作業(yè)總量和時長，要求教師提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)等。 減 輕 作 業(yè) 負(fù) 擔(dān) 是 “ 雙 減 ” 政 策 之 一 嗎 ？根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)是“雙減”政策之一?！读x務(wù)教育法》第五十六條規(guī)
    2023-09-05
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    中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。其中明確，堅持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；上市公司不得通過股票市場融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。學(xué)習(xí)雙減政策“雙減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對培訓(xùn)學(xué)校，尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上，不得超綱，搶跑間上，不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運(yùn)營上，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量，提供課后托管服務(wù)，嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課?！吨腥A人民共和國教育法》第十七條國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。國家建立科學(xué)的學(xué)制系統(tǒng)。學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對象、培養(yǎng)目標(biāo)等，由國務(wù)院或者由國務(wù)院授權(quán)教育行政部門規(guī)定。
    2023-07-02
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  • 雙減政策對教育部的挑戰(zhàn)
    會受到影響。雙減”政策的“減”主要包含兩點(diǎn)：一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；二是減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。教育相關(guān)部門提出了減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見。這次相關(guān)部門明確表示：不支持義務(wù)階段，學(xué)科類的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。雙減政策下如何退費(fèi)雙減政策下，消費(fèi)者要查看已報培訓(xùn)是否符合最新政策要求，及時聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確定是否變更合同履行方式或退費(fèi)。同時，要增強(qiáng)自身維權(quán)意識，及時留存證據(jù)，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在違規(guī)、違法行為可進(jìn)行投訴舉報；或是直接向教育部門、市場監(jiān)管部門等有關(guān)行政部門反映；發(fā)生消費(fèi)爭議的，還可以請求當(dāng)?shù)叵M織進(jìn)行調(diào)解，維護(hù)自身合法權(quán)益?！蛾P(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》第四條健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家
    2023-07-05
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  • 教育三減政策
    學(xué)校教育
    在校內(nèi)方面，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。在校外方面，使校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范，學(xué)科類校外培訓(xùn)各種亂象基本消除，校外培訓(xùn)熱度逐步降溫。一、新規(guī)對新東方的影響目前我國實(shí)行的是雙減政策，新規(guī)對新東方的影響是會加強(qiáng)對輔導(dǎo)班的監(jiān)管,讓輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)過程更加的規(guī)范合理。雙減政策目的在于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。二、放學(xué)后補(bǔ)課收費(fèi)違法嗎校收取補(bǔ)課費(fèi)是不合法的，國家明確規(guī)定不允許有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職中小學(xué)
    2023-06-20
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  • 線上教育：國家是否有相關(guān)政策？
    支持。一、使用方便。由于課程是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，那么只要家長或孩子有時間就都可以打開手機(jī)或者電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，也因此，線上教育徹底打破了地域差距和時間限制，無論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)，孩子就可以隨時隨地上課，不受地區(qū)和時間的限制。二、性價比高。與線下課程相比，大部分的線上課程教學(xué)成本都比較低，而對于家長來說，這樣的教學(xué)收費(fèi)水平也在他們的承受范圍之內(nèi)，家長在物質(zhì)上的壓力相對較小。三、多種授課模式。一般來說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有幾種線上課程的模式，一對一、一對二、一對三甚至一對多，不同的授課模式也有著不同價格，家長可以根據(jù)孩子的需要自行選擇。四、提高效率每個孩子的天賦都不一樣，學(xué)習(xí)的進(jìn)度也不一樣，在傳統(tǒng)的課堂里，老師可能無法兼顧到每一個人，孩子也沒有自己的時間去給自己定制學(xué)習(xí)計劃，但在線上課程中，雖然依然在上課，但是孩子有時間根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求制定學(xué)習(xí)計劃，能提高學(xué)習(xí)的效率。被線上教育騙了怎么處理被線上教育騙了
    2023-07-06
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  • 教育行業(yè)雙減政策具體內(nèi)容
    嚴(yán)格控制資本過度涌入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)融資以及收費(fèi)主要用于培訓(xùn)業(yè)務(wù)的經(jīng)營，堅決禁止為推銷業(yè)務(wù)以虛構(gòu)原價，虛假折扣，虛假宣傳等方式進(jìn)行不正當(dāng)競爭。一、報名輔導(dǎo)班沒上可以退費(fèi)嗎報名輔導(dǎo)班沒上可以退費(fèi)，但是需要符合合同約定，具體如下：1、消費(fèi)者可以與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商一致解除合同，合同解除后，雙方不再受合同權(quán)利義務(wù)的約束，由于合同并未履行，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)返還消費(fèi)者預(yù)付的學(xué)費(fèi)；2、返還學(xué)費(fèi)后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也無需再向消費(fèi)者提供培訓(xùn)服務(wù)；3、如果消費(fèi)者是因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)存在根本違約行為，消費(fèi)者可以單方解除合同。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不退錢的起訴方法如下：1、原告起訴；2、法院受理后將起訴書副本送達(dá)被告；3、被告在十五日內(nèi)提交答辯狀，法院在五日內(nèi)將答辯狀副本送達(dá)原告如果被告不提交答辯狀，不影響審理；4、決定開庭審理的案件，法院在三日前通知當(dāng)事人并公告。二、教育機(jī)構(gòu)突然關(guān)停老師怎么辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提升能力、培養(yǎng)技能、學(xué)歷教育、認(rèn)證培訓(xùn)等
    2023-03-22
    410人看過
  • 雙減政策教育機(jī)構(gòu)何去何從
    教育部指出要全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，日后對于新的校外學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不再審批，對于現(xiàn)有的機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)，對線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改為審批制。一、雙減工作中的問題是雙減是指全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充。但問題是一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化，既達(dá)不到溫故知新的效果，又占用了學(xué)生正常的鍛煉、休息、娛樂時間。雙減直接限制了學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模，縮減了其進(jìn)行課外培訓(xùn)的時長，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言可謂是影響巨大。雙減的優(yōu)點(diǎn)如下：1、在家庭教育內(nèi)容上，突出家庭教育的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)立德樹人，引導(dǎo)父母在家庭教育中更多關(guān)注未成年子女品德、科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。2、在家庭教育方法上，引導(dǎo)父母樹立正確家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育能力
    2023-06-29
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  • 雙減政策教育機(jī)構(gòu)會倒閉嗎
    債權(quán)債務(wù)清理
    公司倒閉，即公司破產(chǎn)，公司因不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，無力繼續(xù)經(jīng)營，由法院宣告停止?fàn)I業(yè)，進(jìn)行債權(quán)債務(wù)清理的狀態(tài)。中國公司法規(guī)定，依法宣告破產(chǎn)的公司，由法院依照有關(guān)法律，組織股東、有關(guān)機(jī)關(guān)及有關(guān)專業(yè)人員成立清算組，對公司進(jìn)行破產(chǎn)清算。一、工商注銷不能有負(fù)債嗎如果公司還有債務(wù)問題一般是不可以注銷的，因?yàn)楣咀N前，是需要成立清算組，并遞交清算報告的，公司的債權(quán)債務(wù)是需要在清算時就處理的。注銷后才涉及債權(quán)債務(wù)問題是很罕見的，注銷后原公司就不存在還有債權(quán)債務(wù)的問題了。（一）清算公司財產(chǎn)并制訂清算方案在公司注銷清算的工作中，公司清算組首先催告?zhèn)鶛?quán)人進(jìn)行債權(quán)申報，同時要調(diào)查和清理公司的財產(chǎn)。根據(jù)債權(quán)人的申請情況和公司調(diào)查清理的結(jié)果編制公司資產(chǎn)財務(wù)報表、財產(chǎn)清單和債權(quán)債務(wù)目錄。在編制好上述財務(wù)報告和財務(wù)資料之后，公司清算組應(yīng)當(dāng)制定清算方案，對于如何收取債權(quán)和清償債務(wù)做出具體的安排。清算方案是公司清算的一個總的方
    2023-03-22
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  • 2021年義務(wù)教育雙減政策實(shí)行
    為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡稱“雙減”），提出的意見。工作目標(biāo)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。二胎政策的實(shí)施2016年全面放開二胎有了新消息，2015年12月27日全國人大常委會表決通過了人口與計劃生育法修正案，全面二孩定于2016年1月1日起正式實(shí)施。這就意味著，2016年元旦以后出生的二孩，都是合法的。按修正案中規(guī)定，生育一孩或兩孩的夫妻均可獲得延長生育假的獎勵。法律修改前按照規(guī)定應(yīng)當(dāng)享受扶助的失獨(dú)家庭，將繼續(xù)獲得扶助。
    2023-07-20
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  • 教育部如何看待雙減政策對教育的影響？
    教育部的雙減指的是進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。“雙減”政策要求全面壓減中小學(xué)生作業(yè)總量和時長、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)等。雙減”直接限制了學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模，縮減了其進(jìn)行課外培訓(xùn)的時長，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言可謂是影響巨大。教育部發(fā)布的雙減政策對藝術(shù)培訓(xùn)有影響嗎？國家雙減政策實(shí)施后，文化課補(bǔ)習(xí)已經(jīng)沒有什么市場了，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會選擇轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)去做藝術(shù)培訓(xùn)，開展音體美、琴棋書畫等培訓(xùn)，只要能和中考，高考科目搭上邊，校外藝術(shù)班會想方設(shè)法宣傳，所以以后的內(nèi)卷也可能是藝術(shù)特長的內(nèi)卷?！哆M(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》5．分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。15．強(qiáng)化常態(tài)運(yùn)營
    2023-07-07
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#反壟斷法
北京
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    #壟斷
    詞條

    壟斷是指在生產(chǎn)集中和資本集中高度發(fā)展的基礎(chǔ)上，獨(dú)立的大企業(yè)或少數(shù)大企業(yè)對相應(yīng)部門產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售的獨(dú)占或聯(lián)合控制的行為。 我國《反壟斷法》對經(jīng)營者壟斷行為進(jìn)行了相應(yīng)處罰。經(jīng)營者違反本法規(guī)定，達(dá)成并實(shí)施壟斷協(xié)議的，由反壟斷執(zhí)法機(jī)構(gòu)責(zé)令停止違法行... 更多>

    #壟斷
    相關(guān)咨詢
    • k12教育雙減政策
      吉林省在線咨詢 2021-12-27
      K12學(xué)科教育的嚴(yán)監(jiān)管，導(dǎo)致各K12教育機(jī)構(gòu)原有學(xué)科類業(yè)務(wù)收縮，同時還需考慮拓賽道發(fā)展。而職業(yè)教育（國家政策明確支持）、素質(zhì)教育、教育信息化服務(wù)、智能教育硬件等成為各教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。但是，新進(jìn)入者也將面臨著各賽道“老玩家”的競爭。如：職業(yè)教育有尚德教育、正保遠(yuǎn)程教育、粉筆教育等；素質(zhì)教育有火花思維、美術(shù)寶、編程貓、核桃編程等；教育信息化服務(wù)有校寶在線、百家云、彼岸教育、精準(zhǔn)學(xué)、曉羊教育、翼
    • 教育政策雙減是什么意思
      重慶在線咨詢 2021-12-14
      指在義務(wù)教育階段減輕學(xué)生的功課和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。在這方面作出了規(guī)定，同樣也是希望孩子在這個過程中沒有太大的壓力，所以不允許這樣的機(jī)構(gòu)上市。
    • 雙減政策對教育行業(yè)有影響嗎
      新疆在線咨詢 2021-12-14
      有的，隨著政策的實(shí)行，全國各地嚴(yán)查校外培訓(xùn)，眾多不合規(guī)范的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被查處叫停。各地市教育局針對校外機(jī)構(gòu)無證辦學(xué)、消防不合格、教師無證等問題進(jìn)行了通報，相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被停業(yè)整改。
    • 雙減政策教育機(jī)構(gòu)如何應(yīng)對
      北京在線咨詢 2021-12-12
      第一，從性質(zhì)上，所有的學(xué)科類的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要登記為非營利機(jī)構(gòu)。線上的學(xué)科類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由備案制改為審批制，要重新審批變更。 第二，在這些機(jī)構(gòu)的學(xué)科的內(nèi)容上，時間上，人員上要求都做了相應(yīng)的要求。網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容要備案，嚴(yán)禁超標(biāo)超前，不許超前教育，非學(xué)科類的教育。 不能從事學(xué)科類的教育。 第三，嚴(yán)禁提供境外的課程，不能用境外的課程來進(jìn)行教學(xué)，不得啟用拍照搜題等不良學(xué)習(xí)方法，這個規(guī)定得非常的細(xì)致的。
    • 教育法和教育政策有什么區(qū)別
      西藏在線咨詢 2024-05-02
      教育法和教育政策的區(qū)別如下：1、制定主體不同。教育法規(guī)是由國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家行政機(jī)關(guān)按法定程序制定的；2、執(zhí)行方式不同。教育法規(guī)以國家的強(qiáng)制力為后盾的，任何組織和個人都必須遵守，不得違反；3、規(guī)范效力不同。教育法規(guī)是一種社會規(guī)范，規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)。