其教唆未遂應(yīng)該如何認(rèn)定其刑事責(zé)任?
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時(shí)間： 2023-03-22 18:21:27
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教唆未遂的，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。教唆未遂，是指被教唆者沒(méi)有實(shí)施教唆內(nèi)容的犯罪。教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。
一、教唆犯的刑事責(zé)任年齡
1、教唆未成年人犯罪的刑事責(zé)任原則。根據(jù)刑法第29條第1款的規(guī)定，教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。當(dāng)然，教唆未達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人犯罪的，教唆者屬于間接正犯，應(yīng)當(dāng)對(duì)其單獨(dú)按照所教唆的犯罪論處。2、教唆犯的一般刑事責(zé)任原則。根據(jù)刑法第29條第1款的規(guī)定，對(duì)于教唆犯，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。這是指被教唆的人已經(jīng)實(shí)施所教唆的罪，與教唆犯與其構(gòu)成共同犯罪的情況下，對(duì)教唆犯應(yīng)當(dāng)適用的刑事責(zé)任原則。3、教唆未遂的刑事責(zé)任原則。根據(jù)刑法第29條第2款的規(guī)定，如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。
二、教唆罪是否構(gòu)成共同犯罪？
法律沒(méi)有規(guī)定教唆罪的，只規(guī)定了教唆犯，教唆犯可與他人一起構(gòu)成共同犯罪。教唆犯是指以勸說(shuō)、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來(lái)沒(méi)有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪，教唆人即構(gòu)成教唆犯。教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。
三、教唆罪要判多少年？
法律沒(méi)有規(guī)定教唆罪，只有教唆犯。教唆犯是指以勸說(shuō)、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來(lái)沒(méi)有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪，教唆人即構(gòu)成教唆犯。教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。
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在中華人民共和國(guó)刑法中，教唆不是一個(gè)單獨(dú)的罪名。教唆他人實(shí)施什么犯罪，就以什么罪名論處，而脅從他人犯罪的，只能以故意殺人罪或故意傷害罪論處，不再以教唆的內(nèi)容實(shí)行數(shù)罪并罰。教唆他人使其決意實(shí)行犯罪行為之罪也(刑二九Ⅰ)。故須被教唆者本無(wú)犯罪之意思，由教唆者之行為而后產(chǎn)生犯意的事實(shí)。若被教唆者先有犯意，則為開(kāi)導(dǎo)指示之從犯矣。教唆未遂：1.教唆沒(méi)有傳達(dá)到被教唆人;2.教唆沒(méi)有被接受或者沒(méi)有被假裝接受的;3.他人接受了教唆但沒(méi)有著手實(shí)行犯罪;4.被教唆人所犯的罪與教唆的罪在性質(zhì)上根本不同;5.教唆犯對(duì)被教唆人進(jìn)行教唆時(shí),被教唆人已有實(shí)施該種犯罪的故意,即被教唆人實(shí)施犯罪不是教唆所引起的。未遂教唆：此處的"未遂"，不是指教唆自身的失敗，而是指欺騙被教唆人使其犯罪.未遂教唆中突出的情形是所謂"陷阱"教唆"(或陷害教唆)，"一般是指想使他人成為犯人受到處罰而教唆他人實(shí)施一定犯罪".被教唆人"犯罪"未遂(2023-05-01388人看過(guò) -
法律綜合知識(shí)一、聚眾斗毆罪教唆犯的刑事責(zé)任如何認(rèn)定依據(jù)我國(guó)《中華人民共和國(guó)刑法》中的第二十九條明文規(guī)定，教導(dǎo)唆使他人觸犯法律的行為，必須依照其在整個(gè)犯罪活動(dòng)中所發(fā)揮的功能和作用加以懲處。然而，若是被唆使的對(duì)象并未采取行動(dòng)，那么對(duì)唆使者而言，應(yīng)依據(jù)具體情況給予從輕發(fā)落或者減輕懲罰。就聚眾斗毆這類企圖人群沖突的案件來(lái)說(shuō)，倘若有個(gè)體試圖唆使其他人卷入其中，那么這個(gè)教唆者的刑事責(zé)任便應(yīng)該根據(jù)他們?cè)诰郾姸窔录兴缪莸慕巧珌?lái)進(jìn)行評(píng)估。若斗毆事件并未真正發(fā)生，或者被唆使的對(duì)象并未參與斗毆，那么唆使者則可依法獲得從輕或減輕的刑罰。至于具體的刑事責(zé)任，還需結(jié)合案件的詳細(xì)情況，如唆使者的唆使手段、被唆使者的回應(yīng)以及斗毆事件的真實(shí)發(fā)生狀況等多方面因素進(jìn)行綜合考慮?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二十九條【教唆犯】教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒(méi)有犯2024-07-10377人看過(guò) -
我國(guó)刑法第二十九條第一款規(guī)定，教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中的作用進(jìn)行處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。在教唆不滿十四周歲的人犯罪，以及不滿十四周歲的《刑法》第十七條第二款規(guī)定的八種犯罪以外的危害行為的情況下，教唆不直接實(shí)施刑法分則規(guī)定的犯罪行為，不符合基本犯罪構(gòu)成；與此同時(shí)，《刑法》總則對(duì)其沒(méi)有任何規(guī)定，修正后的犯罪構(gòu)成也無(wú)從談起。對(duì)這類既非直接實(shí)施犯又非共犯的教唆者，應(yīng)定性為間接正犯。間接正犯利用他人作為犯罪工具實(shí)現(xiàn)犯罪。未成年人沒(méi)有獨(dú)立意志，缺乏辨別能力。教唆下實(shí)施的危害行為是教唆行為的當(dāng)然延伸和必然結(jié)果。他實(shí)際上只是作為教唆者的犯罪工具；教唆者利用這種沒(méi)有刑事責(zé)任能力的生命工具來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖。完全符合間接正犯的特點(diǎn)，可以定性為間接正犯。如果教唆者主觀上認(rèn)為未成年人不承擔(dān)刑事責(zé)任而教唆他們，本質(zhì)上是將他人視為犯罪的工具；在這種故意的控制下，足以誘發(fā)未成年人2023-08-07122人看過(guò) -
法律綜合知識(shí)一、教唆幫助侵權(quán)責(zé)任如何認(rèn)定教唆幫助侵權(quán)責(zé)任的認(rèn)定方式是：犯罪嫌疑人確實(shí)出現(xiàn)了相關(guān)的語(yǔ)言和行為上教唆的行為。教唆罪，是指以勸說(shuō)、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來(lái)沒(méi)有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪，教唆人，即構(gòu)成教唆犯罪。教唆罪的特征是教唆人并不親自實(shí)施犯罪，而是教唆其他人去實(shí)施自己的犯罪意圖。二、教唆犯的成立條件有哪些成立教唆犯必須同時(shí)具備下列條件：1．對(duì)象條件。教唆犯的對(duì)象是特定的、本來(lái)沒(méi)有犯罪意圖的、具有刑事責(zé)任能力的人。教唆犯的教唆對(duì)象必須符合下列條件：（1）教唆對(duì)象必須是特定的。（2）教唆的對(duì)象必須是具有刑事責(zé)任能力的人。教唆未達(dá)到刑事責(zé)任年齡或者不具有責(zé)任能力的精神病人實(shí)施犯罪的，不構(gòu)成共同犯罪，應(yīng)對(duì)教唆行為人以間接正犯（實(shí)行犯）論處。（3）必須是本來(lái)沒(méi)有犯所教唆之罪意圖的人。已經(jīng)有犯所教唆之罪意圖的人不能成為教唆對(duì)象。如果行為人明知2024-01-25500人看過(guò)
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刑事責(zé)任年齡根據(jù)刑法第29條第1款的規(guī)定，教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。由于未成年人分辨是非的能力差，容易被犯罪分子利用進(jìn)行犯罪活動(dòng)，教唆未成年人犯罪具有極大的社會(huì)危害性;同時(shí)，教唆未成年人犯罪也反映出教唆者之極大的主觀惡性。因而刑法規(guī)定，對(duì)教唆未成年人犯罪的行為應(yīng)從重處罰。當(dāng)然，教唆未達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人犯罪的，教唆者屬于間接正犯，應(yīng)當(dāng)對(duì)其單獨(dú)按照所教唆的犯罪論處。教唆未遂的刑事責(zé)任原則。根據(jù)刑法第29條第2款的規(guī)定，如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。教唆未遂是指被教唆者沒(méi)有犯被教唆的罪而使教唆行為未遂的情況。需要注意的是，這種情況下的教唆犯屬于獨(dú)立的教唆犯，而非共同犯罪的教唆犯?！氨唤趟舻娜藳](méi)有犯被教唆的罪”具體包括以下情形：(1)被教唆人拒絕了被教唆人的教唆。(2)被教唆人當(dāng)時(shí)接受了教唆犯的教唆，但實(shí)際上沒(méi)有進(jìn)行任何犯罪活動(dòng)。如果被教唆人哪怕是實(shí)施了犯2023-05-0286人看過(guò) -
刑事責(zé)任能力一、教唆未遂和未遂教唆區(qū)別教唆未遂和未遂教唆區(qū)別如下：1.二者所屬范疇和性質(zhì)根本不同。未遂教唆是共同犯罪的范疇，因此，未遂教唆中的教唆犯與被教唆者之間形成了共犯關(guān)系，未遂教唆本身則是此共犯關(guān)系中的一種未完成形態(tài)，除此之外，還存在預(yù)備教唆、中止教唆兩種未完成形態(tài)；而教唆未遂，只是一種單獨(dú)的犯罪，它雖然也包含不同的未完成形態(tài)，但這里僅指這一單獨(dú)犯罪本身。因此，不應(yīng)將共犯中的一種形態(tài)與另一種單獨(dú)犯罪混為一談。2.二者的構(gòu)成特征不盡相同。二者雖然都要求教唆犯在主觀上具有教唆的故意，在客觀上具有教唆的行為。但是，未遂的教唆的成立還要求教唆者的教唆行為與被教唆者的實(shí)行行為之間具有因果關(guān)系；而教唆未遂則僅要求被教唆者沒(méi)有犯被教唆之罪。3.二者本身所具有的屬性不同。未遂教唆存在于共同教唆犯中，它的存在必然要求以被教唆者犯了被教唆之罪為條件，它本身的屬性一般也要由被教唆者的屬性所決定，因此，它具有從屬性。而2023-06-04345人看過(guò) -
（1）教唆行為的內(nèi)容必須是某種犯罪行為。如果是教唆他人實(shí)施其他一般違法行為，則不能成立教唆犯。（2）教唆行為的方式具有多樣性。既可以是口頭教唆，也可以是書面教唆，還可以是通過(guò)打手勢(shì)、使眼神等形體語(yǔ)言進(jìn)行教唆。具體來(lái)講，可以是以金錢、財(cái)物、女色等利益引誘他人犯罪，可以是以嘲弄、蔑視、侮辱等手段刺激他人犯罪，可以是以實(shí)施暴力、揭發(fā)隱私、毀壞財(cái)物等脅迫他人犯罪，可以是利用封建迷信唆使他人犯罪，等等。（3）間接故意教唆和直接故意教唆對(duì)客觀方面的要求有所不同。在直接故意教唆的情況下，只要行為實(shí)施了教唆行為，不要求被教唆的人實(shí)施被教唆的犯罪。被教唆的人實(shí)施了被教唆的犯罪的，成立共同犯罪之教唆犯；如果被教唆的人沒(méi)有實(shí)施所教唆的犯罪的，教唆者構(gòu)成獨(dú)立的教唆犯。在間接故意教唆的情況下，不僅要求行為人實(shí)施了教唆行為，還要求被教唆的人實(shí)施了被教唆的犯罪，如果被教唆者沒(méi)有實(shí)施所教唆的犯罪的，不構(gòu)成犯罪。對(duì)于教唆犯2023-02-18161人看過(guò) -
法律綜合知識(shí)一、教唆犯應(yīng)如何認(rèn)定1、對(duì)于教唆犯，應(yīng)當(dāng)按照他所教唆的罪定罪，而不能籠統(tǒng)定教唆罪如教唆他人犯搶劫罪的，定搶劫罪；教唆他人犯放火罪的，定放火罪。如果被教唆的人將被教唆的罪理解錯(cuò)了，實(shí)施了其他犯罪，或者在犯罪時(shí)超出了被教唆之罪的范圍，教唆犯只對(duì)自己所教唆的犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任。2、對(duì)于間接教唆的也應(yīng)按教唆犯處罰間接教唆是指教唆教唆者的情況。例如，甲教唆乙，（讓）乙教唆丙實(shí)施搶劫罪，甲的行為便是間接教唆。對(duì)于間接教唆，也應(yīng)按教唆犯處罰，即按照所教唆的罪定罪。因?yàn)椤敖趟羲朔缸锏摹笔墙趟舴福趟粜袨楸旧硪彩欠缸镄袨?，故教唆他人?shí)施教唆犯罪的，仍然是教唆犯。3、當(dāng)刑法分則條文將教唆他人實(shí)施特定犯罪的行為規(guī)定為獨(dú)立犯罪時(shí)對(duì)教唆者不能依所教唆的罪定罪，而應(yīng)直接依照刑法分則的規(guī)定定罪，不再適用刑法總則關(guān)于教唆犯的規(guī)定（參見(jiàn)刑法第104條第2款）。二、教唆犯如何定罪1、教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起2024-01-15128人看過(guò)
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這段內(nèi)容講述了教唆未成年人犯罪的法律責(zé)任問(wèn)題。根據(jù)所教唆的罪種不同,對(duì)教唆者的處罰也會(huì)有所不同。同時(shí),被教唆者的從屬性質(zhì)以及認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤問(wèn)題也會(huì)影響教唆者的責(zé)任。如果被教唆者實(shí)施了被教唆的罪以外的其他犯罪,或者在犯罪時(shí)超出了被教唆之罪的范圍,教唆者只對(duì)自己所教唆的犯罪承擔(dān)責(zé)任。在共同犯罪中,教唆者起主要作用時(shí)以主犯論處,起次要作用時(shí)以從犯論處。如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪,教唆者可以從輕或減輕處罰。如果教唆未成年人犯罪,應(yīng)該按照他所教唆的罪來(lái)定罪,并且會(huì)從重處罰。如教唆他人犯搶劫罪的，定搶劫罪；教唆他人犯放火罪的，定放火罪。當(dāng)然，應(yīng)當(dāng)同時(shí)考慮教唆犯的從屬性質(zhì)以及認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤問(wèn)題。如果被教唆者對(duì)被教唆的罪產(chǎn)生誤解，實(shí)施了其他犯罪，或者在犯罪時(shí)超出了被教唆之罪的范圍，教唆犯只對(duì)自己所教唆的犯罪承擔(dān)責(zé)任。例如，甲教唆乙實(shí)施搶劫行為，但乙到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后只實(shí)施了盜竊行為的，對(duì)甲只能認(rèn)定為盜竊罪。反之，A教唆B2023-09-04109人看過(guò) -
共同犯罪教唆他人自殺構(gòu)成故意殺人罪，在處罰的時(shí)候主要看行為人在這次殺人中的作用。一、教唆死去犯法嗎？教唆別人去死是違法的。教唆自殺，是指行為人故意采取引誘、慫恿、欺騙等方法，使他人產(chǎn)生自殺意圖。以相約自殺為名誘騙他人自殺的，也是一種教唆自殺的行為。我國(guó)刑法對(duì)殺人罪規(guī)定得比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有將教唆自殺的行為規(guī)定為獨(dú)立的犯罪。在這種立法體例之下，是認(rèn)為教唆自殺的行為根本不成立犯罪，還是認(rèn)為教唆自殺的行為成立普通的故意殺人罪，涉及諸多問(wèn)題?？梢钥隙ǖ氖牵问缴系慕趟粜袨?，具有殺人的間接正犯性質(zhì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為故意殺人罪。二、教唆犯是主犯還是從犯教唆犯是指通過(guò)勸說(shuō)、引誘、教唆、鼓勵(lì)、賄賂、威脅等手段，將自己的犯罪意圖灌輸給沒(méi)有犯罪意圖的人，使其按照教唆者的犯罪意圖實(shí)施犯罪。教唆人，即構(gòu)成教唆犯，教唆罪的特點(diǎn)是教唆犯不是自己犯罪，而是教唆他人實(shí)施自己的犯罪意圖。教唆犯是主犯還是從犯。應(yīng)當(dāng)根據(jù)其在共同犯罪中的作用來(lái)確2023-03-2657人看過(guò) -
一、教唆犯的概念根據(jù)刑法第29條第1款規(guī)定，教唆他人犯罪的，是教唆犯。在刑法理論上，所謂教唆犯是指教唆他人實(shí)行犯罪意圖的人。具體些說(shuō)，教唆犯是以勸說(shuō)、利誘、慫勇、收買、威脅以及其他方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來(lái)沒(méi)有犯意的人，使他人決意實(shí)施自己所勸說(shuō)、授意的犯罪，以達(dá)到犯罪的目的的人。二、教唆犯的認(rèn)定是怎樣的教唆犯由于本人并不親自實(shí)行犯罪，因此，在司法實(shí)踐中往往比較難以認(rèn)定。我們認(rèn)為，在認(rèn)定教唆犯的時(shí)候，應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1、要把教唆他人犯罪與向青少年灌輸腐朽沒(méi)落的思想意識(shí)區(qū)別開(kāi)來(lái)，在認(rèn)定教唆犯時(shí)嚴(yán)格劃清罪與非罪的界限。2、要把教唆犯與以教唆的方式實(shí)行的犯罪區(qū)別開(kāi)來(lái)，在認(rèn)定教唆犯時(shí)嚴(yán)格劃清此罪與彼罪的界限。所謂以教唆的方式實(shí)行的犯罪，是指刑法分則把某些教唆行為直接規(guī)定為犯罪，例如，刑法第353條規(guī)定：“引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品罪”，這一犯罪，雖然也采用了教唆的形式，但由于我國(guó)2023-04-28274人看過(guò) -
犯罪未遂未遂犯是指已經(jīng)著手實(shí)施犯罪，由于其意志以外的原因而未得逞的犯罪分子。對(duì)于未遂犯的處罰原則問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)注意兩個(gè)方面：一是以既遂犯的處罰為參照，二是適當(dāng)從寬處罰，即可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。首先，犯罪未遂應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。其次，由于刑法規(guī)定的是“可以”從輕或者減輕處罰，因此要確定對(duì)于犯罪未遂是否從輕或者減輕處罰。第三，在確定可以從輕或者減輕處罰的情況下，要進(jìn)一步確定是從輕處罰還是減輕處罰。犯罪未遂犯可以免除處罰嗎根據(jù)刑法規(guī)定，對(duì)于一切犯罪行為都要根據(jù)犯罪的事實(shí)、犯罪的性質(zhì)、情節(jié)等追究刑事責(zé)任；犯罪未遂的可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。具體量刑標(biāo)準(zhǔn)由人民法院審理確定。犯罪未遂是指犯罪分子已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。犯罪未遂的類型有兩種：一是實(shí)行終了的未遂與未實(shí)行終了的未遂；二是能犯未遂與不能犯未遂。前者以犯罪實(shí)施行為是否實(shí)行終了為標(biāo)準(zhǔn)，后者以行為的實(shí)行能否實(shí)際構(gòu)成犯2023-07-19298人看過(guò)
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智力有問(wèn)題被教唆犯罪是否會(huì)被處罰需要按具體情況判定，具體為：1、智力有問(wèn)題的，依法認(rèn)定為無(wú)刑事責(zé)任人，即使犯罪，也不承擔(dān)刑事責(zé)任。犯罪情節(jié)嚴(yán)重的，最終可以依法采取強(qiáng)制醫(yī)療措施或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)格照顧；2、智力有問(wèn)題的，依法認(rèn)定為限制刑事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，但可以從輕或者減輕處罰，被教唆犯罪，可以酌情從輕或者減輕處罰；3、智力有問(wèn)題的，依法認(rèn)定為完全刑事責(zé)任能力人的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，被教唆犯罪，可以酌情從輕或者減輕處罰。法律規(guī)定，教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。智力有問(wèn)題被教唆犯罪被抓會(huì)被怎么處理智力有問(wèn)題的人被他人教唆犯罪后被抓的，應(yīng)這樣處理：1、對(duì)于智力有問(wèn)題的行為人犯罪的，一般情況下不負(fù)刑事責(zé)任；如果是在其未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力時(shí)犯罪的，則應(yīng)負(fù)2023-07-02370人看過(guò) -
共同犯罪（一）二者所屬范疇和性質(zhì)根本不同未遂教唆是共同犯罪的范疇，因此，未遂教唆中的教唆犯與被教唆者之間形成了共犯關(guān)系，未遂教唆本身則是此共犯關(guān)系中的一種未完成形態(tài)，除此之外，還存在預(yù)備教唆、中止教唆兩種未完成形態(tài)；而教唆未遂，只是一種單獨(dú)的犯罪，它雖然也包含不同的未完成形態(tài)，但這里僅指這一單獨(dú)犯罪本身。因此，不應(yīng)將共犯中的一種形態(tài)與另一種單獨(dú)犯罪混為一談。（二）二者的構(gòu)成特征不盡相同二者雖然都要求教唆犯在主觀上具有教唆的故意，在客觀上具有教唆的行為。但是，未遂的教唆的成立還要求教唆者的教唆行為與被教唆者的實(shí)行行為之間具有因果關(guān)系；而教唆未遂則僅要求被教唆者沒(méi)有犯被教唆之罪。（三）二者本身所具有的屬性不同未遂教唆存在于共同教唆犯中，它的存在必然要求以被教唆者犯了被教唆之罪為條件，它本身的屬性一般也要由被教唆者的屬性所決定，因此，它具有從屬性。而教唆未遂中的教唆犯，由其特征所決定，其犯罪性與刑罰性都2023-02-22422人看過(guò)
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刑事責(zé)任年齡，是指我國(guó)刑法規(guī)定的行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡劃分。 根據(jù)規(guī)定，年滿十六周歲的未成年人應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；年滿十四周歲未滿十六周歲的在犯故意殺人、強(qiáng)奸、搶劫等八大嚴(yán)重犯罪時(shí)，需要承擔(dān)刑事責(zé)任；低于十四周歲的無(wú)需承擔(dān)刑事責(zé)任。 此外... 更多>
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