久久精品免费一区二区喷潮,精品人妻乱码一,二,三区,精品一区二区三区在线成人,久久国产劲暴∨内射,精品久久久久成人码免费动漫

老師教育學(xué)生失手致其骨折,要承擔(dān)什么責(zé)任?
來源:法律編輯整理 時(shí)間: 2023-05-06 22:32:17 344 人看過

在廣西百色,一個(gè)學(xué)生與同學(xué)發(fā)生矛盾后,老師揪著學(xué)生的手,將其按至蹲在地上,隨后反手扭了一下該學(xué)生的手,致其倒在在了地上。老師在起身前,還拍打了一下倒地學(xué)生的屁股。

這位老師會(huì)承擔(dān)刑事責(zé)任嗎?

《人體損傷程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)》明確指出,學(xué)生受傷左肱骨骨折屬于四肢長骨骨折,可評(píng)定為輕傷二級(jí)。如果法醫(yī)鑒定傷情為輕傷以上,則構(gòu)成故意傷害罪,要承擔(dān)刑事責(zé)任

根據(jù)《刑法》第234條規(guī)定,具體的量刑標(biāo)準(zhǔn)為:

1、如果行為人故意打人傷害他人身體的,那么對(duì)其判處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;

2、如果行為人打人致人骨折重傷的,那么對(duì)其判處三年以上十年以下有期徒刑等。

老師體罰學(xué)生會(huì)受什么處罰?

老師體罰學(xué)生會(huì)受到下列處罰:

1.各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的教師體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的,按現(xiàn)行教師管理權(quán)限,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或教育部門分別給予行政處分或解聘。行政處分的種類包括:警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。解聘包括兩種:解除崗位職務(wù)聘任合同,由學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)另行安排其他工作;解除教師聘任合同,被解聘者另謀職業(yè)。

2.體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重(如手段殘忍、造成傷害甚至死亡結(jié)果),構(gòu)成犯罪的,由人民法院依法追究刑事責(zé)任。

3.因體罰學(xué)生對(duì)學(xué)生或?qū)W校造成損失或損害的,還應(yīng)依照《民法典》的有關(guān)規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任,即賠償損失,消除影響,恢復(fù)名譽(yù)。

老師體罰學(xué)生,可以搜集證據(jù)后向教育部門舉報(bào)或者撥打各級(jí)教育行政部門的師德師風(fēng)投訴舉報(bào)電話。投訴舉報(bào)電話主要受理涉及本級(jí)教育行政部門管轄范圍內(nèi)的各級(jí)各類教師的投訴舉報(bào)問題。

【法律依據(jù)】

《刑法》第二百三十四條,故意傷害罪、組織出賣人體器官罪,是指故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。

聲明:該文章是網(wǎng)站編輯根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理。如若侵權(quán)或錯(cuò)誤,請(qǐng)通過反饋渠道提交信息, 我們將及時(shí)處理。【點(diǎn)擊反饋】
律師服務(wù)
2025年05月17日 23:19
你好,請(qǐng)問你遇到了什么法律問題?
加密服務(wù)已開啟
0/500
律師普法
換一批
更多管制相關(guān)文章
  • 體育課同學(xué)碰撞致骨折學(xué)校肇事同學(xué)分擔(dān)責(zé)任
    由于在體育課長跑過程中不慎與同學(xué)發(fā)生碰撞,致使小諸同學(xué)的左尺橈骨遠(yuǎn)端骨折。事后,小諸同學(xué)便將學(xué)校和同班同學(xué)小程告上了法庭,希望自己能夠得到應(yīng)有的補(bǔ)償。近日,黃浦法院對(duì)這一起人身損害賠償糾紛案進(jìn)行了審理,并作出判決,由肇事同學(xué)和學(xué)校分擔(dān)民事責(zé)任。小諸由于在體育課長跑過程中不慎與同學(xué)發(fā)生碰撞,致使小諸同學(xué)的左尺橈骨遠(yuǎn)端骨折。事后,小諸同學(xué)便將學(xué)校和同班同學(xué)小程告上了法庭,希望自己能夠得到應(yīng)有的補(bǔ)償。近日,黃浦法院對(duì)這一起人身損害賠償糾紛案進(jìn)行了審理,并作出判決,由肇事同學(xué)和學(xué)校分擔(dān)民事責(zé)任。小諸和小程是同班同學(xué),均就讀于上海市某中學(xué),2003年12月3日上午的體育課上,當(dāng)時(shí)老師安排學(xué)生進(jìn)行1000米長跑。四條跑道上小諸、小程與其他六位同學(xué)同時(shí)起跑,競(jìng)跑中,小諸同學(xué)的腳與小程同學(xué)的腳發(fā)生了碰撞,以致小諸倒地,左手受傷。事故發(fā)生后,老師立即送小諸至第二人民醫(yī)院接受檢查。接著,小諸同學(xué)的家長又將小諸
    2023-06-08
    430人看過
  • 學(xué)生在教室內(nèi)受傷,老師應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任?
    學(xué)校對(duì)學(xué)生承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任。就是說,無過錯(cuò),即無責(zé)任。具體情節(jié)就根據(jù)這個(gè)原則衡量。但不管怎么說,都不應(yīng)該讓老師墊付。這是學(xué)校的責(zé)任。就算最后確定了教師有過失,也是學(xué)校承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。根據(jù)老師過錯(cuò)的程度,可以給處分。老師孤立學(xué)生犯法嗎老師孤立學(xué)生不犯法。老師與學(xué)生之間有矛盾或誤會(huì)可以找教務(wù)處或校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決,沒到法律層面,但如果對(duì)學(xué)生造成人身或精神傷害就涉嫌違法。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)為人師表,忠誠于人民的教育事業(yè),全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。《中華人民共和國民法典》第一千二百零一條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)校或者其他
    2023-07-05
    499人看過
  • 抓賊失手致其死亡需要承擔(dān)責(zé)任嗎
    要看行兇者當(dāng)時(shí)的危險(xiǎn)性,如果明顯超過必要限度造成重大損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?!缎谭ā芬?guī)定:第20條第3款規(guī)定:“對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當(dāng),不負(fù)刑事責(zé)任。”可以認(rèn)為,這是刑法關(guān)于無限度正當(dāng)防衛(wèi)的規(guī)定,即符合本規(guī)定的,絕對(duì)是正當(dāng)防衛(wèi),不存在防衛(wèi)過當(dāng)?shù)膯栴}。其條件除了要求防衛(wèi)人有防衛(wèi)意識(shí)、針對(duì)不法侵害者本人進(jìn)行防衛(wèi)外,最重要的條件是,對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪進(jìn)行防衛(wèi)。第一,對(duì)于非暴力犯罪以及作為一般違法行為的暴力行為,不適用上述規(guī)定,仍然存在防衛(wèi)過當(dāng)問題。第二,對(duì)于輕微暴力犯罪或一般暴力犯罪,不適用上述規(guī)定,只是對(duì)嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪進(jìn)行防衛(wèi),才沒有防衛(wèi)過當(dāng)問題。第三,并非對(duì)于行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架等暴力犯罪進(jìn)行
    2023-06-03
    56人看過
  • 老師打傷學(xué)生怎么處理,學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任嗎
    老師打傷學(xué)生的處理方式為輕者可以追究行政責(zé)任或侵權(quán)責(zé)任,造成了輕傷以上傷害的可以追究其刑事責(zé)任,不僅老師要承擔(dān)責(zé)任,學(xué)校也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,學(xué)生遇到此種情況可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或教育主管部門投訴舉報(bào)。一、老師打傷學(xué)生怎么處理老師打傷學(xué)生的處理方式要根據(jù)學(xué)生受傷的程度決定,若屬于輕微傷的,公安機(jī)關(guān)對(duì)打人者進(jìn)行治安處罰。若是屬于輕傷以上的,公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)立案?jìng)刹?,追究打人者的刑事?zé)任。若公安機(jī)關(guān)不予立案,可以向人民法院提起刑事自訴,要求追究打人者的刑事責(zé)任。根據(jù)《治安管理處罰法》第四十三條規(guī)定,故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。《刑法》第二百三十四條規(guī)定,故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制?!督逃ā返诙艞l規(guī)定:教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。
    2023-06-30
    295人看過
  • 學(xué)生打架老師怎么教育
    法律綜合知識(shí)
    一、學(xué)生打架老師怎么教育1.首先處理受傷的同學(xué),及時(shí)治療,通知學(xué)生家長;2.心平氣和的進(jìn)行處理;3.要本著公平的態(tài)度進(jìn)行處理;4.要采用科學(xué)的處理方法;5.要給學(xué)生充分的表達(dá)自己的理由的機(jī)會(huì);6.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤;7.對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的思想教育?!吨腥A人民共和國教育法》等法律明確規(guī)定,教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年學(xué)生負(fù)有教育、管理、保護(hù)的義務(wù)。何謂保護(hù),作為學(xué)校來講,就是保障在校的未成年學(xué)生的人身權(quán)利不受侵害,它包括外來的非法侵害和學(xué)校本身不良教學(xué)的侵害,也就是說應(yīng)盡到自己的最高注意義務(wù)。在校學(xué)生有違學(xué)校紀(jì)律時(shí),學(xué)校和老師應(yīng)采取正確的方法予以教育、引導(dǎo),并禁止用一切非法的手段來予以解決。二、學(xué)校未成年人打架構(gòu)成輕微傷怎么處理學(xué)校未成年人打架構(gòu)成輕微傷的處理需要看受損害的程度如何,輕微傷不構(gòu)成刑事案件,沒有刑事責(zé)任、只有行政責(zé)任(治安處罰)和民事賠償責(zé)任。一般輕微傷可以由公安進(jìn)行調(diào)解,調(diào)解達(dá)成協(xié)議后
    2023-03-29
    233人看過
  • 老師體罰造成學(xué)生死亡承擔(dān)什么責(zé)任?
    一、老師體罰造成學(xué)生死亡承擔(dān)什么責(zé)任?師體罰造成學(xué)生死亡承擔(dān)的責(zé)任主要有被開除、支付民事賠償金、被判處刑事處罰。法律依據(jù):1、《教師法》第14條規(guī)定,因教師體罰學(xué)生被依法要追究其相關(guān)刑事責(zé)任的,喪失教師資格,終身不能執(zhí)教。第37條規(guī)定,教師體罰學(xué)生依法要受到學(xué)校的行政或紀(jì)律制裁,情節(jié)嚴(yán)重的,依法要追究其相關(guān)刑事責(zé)任,入罪判刑。2、《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十四條因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個(gè)人行為,或者因?qū)W生、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為,造成學(xué)生人身損害的,由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。3、《中華人民共和國刑法》第二百三十三條過失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。4、《未成年人保護(hù)法》第46條規(guī)定:“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)主管部門處理,或者依法向人民法院提起訴訟。”第
    2024-02-09
    411人看過
  • 女老師扇學(xué)生遭家長打老師怎么承擔(dān)責(zé)任
    《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題解釋》第七條規(guī)定:對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害,或者未成年人致他人人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任?!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定,學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生,或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的,造成學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。《治安管理處罰法》中適合虐童案的是第四十三條所規(guī)定的:“毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款?!绷怼段闯赡耆吮Wo(hù)法》中規(guī)定:“禁止對(duì)未
    2023-06-03
    469人看過
  • 教師承擔(dān)教育法律責(zé)任的條件是
    教師承擔(dān)教育法律責(zé)任的條件是故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。若是構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。教師承擔(dān)教育法律責(zé)任的條件是的法律依據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任?!吨腥A人民共和國教師法》(2009修正):第八章 法律責(zé)任  第三十七條 教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:\n(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;\n(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;\n(三)品行
    2022-07-05
    101人看過
  • 體育課骨折學(xué)校負(fù)責(zé)任嗎
    一、體育課骨折學(xué)校負(fù)責(zé)任嗎當(dāng)在校體育課程中出現(xiàn)學(xué)生骨折的情況時(shí),校方可否承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任主要取決于多個(gè)因素的綜合考量:首先,要考慮到學(xué)生的年齡層以及他們的民意行為能力;在此基礎(chǔ)之上,如果學(xué)生已經(jīng)年滿18周歲且具備完全民事行為能力的話,那事故的責(zé)任便應(yīng)主要由造成傷害的一方來承擔(dān)。然而若是屬于未成年的學(xué)生群體,那么校方是否須負(fù)起責(zé)任就取決于他們是否已經(jīng)竭盡全力地履行教育及管理職責(zé)。其次,校方在事故中的過失程度也是關(guān)鍵的判斷依據(jù)之一。若校內(nèi)無法保障安全的體育設(shè)施條件或者沒有對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)做好足夠的防范工作,從而導(dǎo)致了學(xué)生受到傷害,那么校方很有可能需承擔(dān)責(zé)任。然后,我們還需要考慮的因素包括:導(dǎo)致這場(chǎng)意外事故的原因是否出自于第三者;在此狀況下,校方可能僅背負(fù)著次要責(zé)任。綜上所述,上述各方面內(nèi)容均為與此相關(guān)的法律規(guī)定,同時(shí)為了解更多相關(guān)信息或?qū)で蟾鼮閷I(yè)性的建議,建議您可咨詢專業(yè)的律師以獲取及時(shí)有
    2024-07-04
    76人看過
  • 教師罵學(xué)生負(fù)什么責(zé)任
    一、教師罵學(xué)生負(fù)什么責(zé)任老師辱罵學(xué)生是違法行為,需要承擔(dān)的法律責(zé)任是由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。《中華人民共和國教師法》第三十七條教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。二、教師罵學(xué)生違反了什么法律老師打?qū)W生違反的法律如下:老師毆打?qū)W生違反了《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》相關(guān)法律的規(guī)定等。三、教師罵學(xué)生學(xué)校有責(zé)任嗎老師打?qū)W生學(xué)校具有一定的責(zé)任。如果學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的,要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;如果主要過
    2023-12-01
    208人看過
  • 學(xué)生在體育課摔倒骨折責(zé)任怎么劃分
    一、學(xué)生在體育課摔倒骨折責(zé)任怎么劃分學(xué)生在體育課摔倒骨折的責(zé)任劃分主要依據(jù)事故發(fā)生的具體原因和相關(guān)當(dāng)事人的行為。1.需要考察學(xué)校的體育設(shè)施是否存在安全隱患,以及教師的講解和保護(hù)措施是否到位。2.如果學(xué)校存在過錯(cuò),比如設(shè)施老舊、維護(hù)不當(dāng),或者教師未盡到相應(yīng)的教育、管理和保護(hù)義務(wù),學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。3.如果學(xué)校在體育課的組織和管理上并無明顯過錯(cuò),且事故主要是由于學(xué)生自身的不注意或意外導(dǎo)致的,那么學(xué)校則不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。4.在這種情況下,家長和學(xué)生自身應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任,并自行承擔(dān)相關(guān)的醫(yī)療費(fèi)用和損失。二、學(xué)生體育課受傷責(zé)任依據(jù)學(xué)生在體育課受傷的責(zé)任依據(jù)主要包括相關(guān)法律規(guī)定和司法解釋。1.根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條的規(guī)定:對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害,或者未
    2024-07-28
    102人看過
  • 學(xué)生體育課骨折哪個(gè)負(fù)責(zé)
    學(xué)生體育課骨折哪個(gè)負(fù)責(zé)學(xué)生體育課骨折的負(fù)責(zé)人是,如果學(xué)生成年的,由造成其骨折的人擔(dān)責(zé)。如果學(xué)生未成年的,要是學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的,需承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,如果是由第三人造成的,學(xué)校僅需承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。學(xué)生體育課骨折哪個(gè)負(fù)責(zé)的法律依據(jù)2021年1月1日生效的《民法典》第一千一百九十九條無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百條限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百零一條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌?/div>
    2022-06-27
    442人看過
  • 初中學(xué)生遭遇教師體罰,教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種責(zé)任?
    教師對(duì)體罰學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。對(duì)體罰學(xué)生或者變相體罰學(xué)生的教師,所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門必須及時(shí)批評(píng)教育,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,并視情節(jié)給予行政處分或者撤職處分。情節(jié)極其惡劣,構(gòu)成犯罪的,依照刑法規(guī)定追究法律責(zé)任。對(duì)體罰學(xué)生或者變相體罰學(xué)生的教師,所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門必須及時(shí)批評(píng)教育,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,并視情節(jié)給予行政處分或者撤職處分。情節(jié)極其惡劣,構(gòu)成犯罪的,依照刑法規(guī)定追究法律責(zé)任。小學(xué)教師綁架殺害自己學(xué)生被判無期12月8日上午,懷化市中級(jí)人民法院,犯罪嫌疑人唐某正在接受審判。30日,備受關(guān)注的懷化中方縣8歲孩童小志遭女班主任老師唐某綁架殺害一案經(jīng)懷化中院一審宣判,被告唐某犯綁架罪判無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。同時(shí),法院駁回訴訟原告、受害者父親吳軍(化名)的訴訟請(qǐng)求。否認(rèn)殺人但兩次求死人不是我殺的,但我請(qǐng)求法院判我
    2023-07-02
    219人看過
  • 教師狂扇學(xué)生耳光的視頻曝光,教師將承擔(dān)什么法律責(zé)任?
    據(jù)報(bào)道,江蘇宿遷沐河初級(jí)中學(xué)一位學(xué)生在課堂上因默寫不出古詩被老師扇了8個(gè)耳光。事情曝光之后,在網(wǎng)絡(luò)上迅速發(fā)酵,引發(fā)了網(wǎng)友廣泛關(guān)注。事后,涉事學(xué)校的工作人員對(duì)媒體透露:目前事情正在處理。老師打?qū)W生會(huì)承擔(dān)什么法律責(zé)任《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律都明文規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。在老師打?qū)W生的情況下,大多數(shù)學(xué)生都是沒有還手的能力,而無論從哪個(gè)層面看,老師打?qū)W生的行為其實(shí)都是構(gòu)成侵權(quán),此時(shí)自然要追究老師的法律責(zé)任。1.教職員工對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的,依法給予處分。2.老師體罰學(xué)生,情節(jié)輕微的,應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任,如賠禮道歉、賠償損失等。3.如果老師打?qū)W生造成學(xué)生輕傷以上的傷害程度的話,則可以追究老師的刑事責(zé)任,即按照法律規(guī)定的故意傷害罪的量刑進(jìn)行處罰。
    2023-05-06
    467人看過
換一批
#刑罰種類
北京
律師推薦
    展開
    #管制
    詞條

    管制是指對(duì)犯罪分子不實(shí)行關(guān)押,依法實(shí)行社區(qū)矯正,限制其一定自由的刑罰方法。 管制具有以下特征: 1、對(duì)犯罪分子不予關(guān)押,不剝奪其人身自由。 2、被判處管制刑的罪犯須依法實(shí)行社區(qū)矯正,其自由受到一定限制。 3、被判管制的罪犯可以自謀生計(jì),在勞... 更多>

  •  外地車輛在上海市區(qū)行駛限制
  •  歷時(shí)12個(gè)月取保候?qū)徣詿o果,怎么辦?
  •  批捕后取保候?qū)徆ヂ裕喝绾纬晒Λ@得保釋?
  • #管制
    相關(guān)咨詢
    • 學(xué)生在校發(fā)生骨折事件,教師要不要承擔(dān)責(zé)任?
      湖南在線咨詢 2022-10-26
      陳述事故經(jīng)過,學(xué)校有過錯(cuò)的才應(yīng)賠償。
    • 學(xué)生在學(xué)校玩游戲摔成骨折老師要承擔(dān)責(zé)任么
      重慶在線咨詢 2022-10-03
      你兒子在學(xué)校玩游戲時(shí)受傷,老師不在場(chǎng),沒有盡到監(jiān)管職責(zé),由學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)的過錯(cuò)責(zé)任。
    • 學(xué)生打架骨折打了家教的要承擔(dān)責(zé)任嗎
      寧夏在線咨詢 2022-10-02
      你們的家教中心沒有盡到管理職責(zé),且沒有證件的,應(yīng)答承擔(dān)全部責(zé)任。,無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任。無民事行為能力人或者在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的,由人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理
    • 學(xué)生上體育課,自己踩球發(fā)生肘部骨折,上課教師承擔(dān)責(zé)任嗎
      河南在線咨詢 2022-09-05
      因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、他人財(cái)產(chǎn)損害的,受害人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者要求賠償,也可以向產(chǎn)品的銷售者要求賠償。屬于產(chǎn)品的生產(chǎn)者的責(zé)任,產(chǎn)品的銷售者賠償?shù)模a(chǎn)品的銷售者有權(quán)向產(chǎn)品的生產(chǎn)者追償。屬于產(chǎn)品的銷售者的責(zé)任,產(chǎn)品的生產(chǎn)者賠償?shù)?,產(chǎn)品的生產(chǎn)者有權(quán)向產(chǎn)品的銷售者追償。產(chǎn)品質(zhì)量訴訟有兩種訴由:一種合同之訴、另一種是侵權(quán)之訴,兩種訴由的舉證是完全不同的,這對(duì)當(dāng)事人而言也是非常重要的,常常也是案件勝負(fù)的關(guān)鍵
    • 中學(xué)生在校上體育課摔傷致骨折承擔(dān)哪些責(zé)任
      云南在線咨詢 2022-10-29
      無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任。因此,學(xué)校應(yīng)該賠償孩子受傷的診療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等。