教唆犯是什么樣的，法律是如何規(guī)定的
來源：法律編輯整理
時(shí)間： 2024-05-09 06:30:55
267 人看過
教唆犯是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪，教唆人，即構(gòu)成教唆犯。教唆罪的特征是教唆人并不親自實(shí)施犯罪，而是教唆其他人去實(shí)施自己的犯罪意圖。
《刑法》第二十九條
教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。
聲明：該文章是網(wǎng)站編輯根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理。如若侵權(quán)或錯(cuò)誤，請(qǐng)通過反饋渠道提交信息， 我們將及時(shí)處理。【點(diǎn)擊反饋】
擴(kuò)展閱讀
-
教唆犯的認(rèn)定是怎樣的？教唆犯的刑事責(zé)任是什么
274人看過
-
教唆自殺的法律是怎樣的規(guī)定
407人看過
-
教唆犯如何定罪,如何認(rèn)定教唆犯
273人看過
-
法律規(guī)定教唆是共同犯罪嗎？
324人看過
-
對(duì)于教唆犯刑法規(guī)定什么處罰,如何理解教唆犯量刑
236人看過
-
根據(jù)我國法律規(guī)定教唆犯是正犯
309人看過
律師服務(wù)
熱門律師推薦
更多法律綜合知識(shí)相關(guān)文章
-
教唆犯，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪，教唆人即構(gòu)成教唆犯。教唆他人犯罪屬于教唆犯，根據(jù)其在犯罪活動(dòng)中起到的作用由法院定罪量刑。沒有被告人的供述，其他證據(jù)材料確實(shí)充分的，一樣可以定罪處罰?！缎谭ā返诙艞l教唆犯，教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。2024-05-07345人看過 -
過失犯罪沒有教唆犯，教唆犯屬于間接正犯，一般要求具有故意或間接故意。過失犯罪的特點(diǎn)：(1)在認(rèn)識(shí)因素上，表現(xiàn)為行為人對(duì)危害后果的發(fā)生雖然應(yīng)當(dāng)預(yù)見但實(shí)際上并未預(yù)見到，或只是預(yù)見到在他看來并非現(xiàn)實(shí)的可能性。(2)在意志因素上，表現(xiàn)為對(duì)危害結(jié)果的發(fā)生既不是希望也不是放任，而是排斥、反對(duì)的心理狀態(tài)，只是由于疏忽大意或過于自信能夠避免結(jié)果發(fā)生的主觀錯(cuò)誤心理支配下的過失行為導(dǎo)致了結(jié)果的發(fā)生。(3)在主觀惡性上，過失犯罪遠(yuǎn)小于故意犯罪一、故意傷人與過失致人死亡的區(qū)別是什么故意傷害致人死亡屬于故意傷害罪的結(jié)果加重犯。故意傷害致人死亡的成立，客觀上要求傷害行為與死亡結(jié)果之間具有因果關(guān)系，主觀上要求行為人對(duì)死亡沒有故意，但具有預(yù)見可能性。張明楷教授指出，既然是傷害致死，當(dāng)然必須將死亡者限定為傷害的對(duì)象，即只有導(dǎo)致傷害的對(duì)象死亡時(shí)才能認(rèn)定為傷害致死。過失致人死亡罪是指過失致人死亡的行為，在主觀上，必須是過失，即2023-03-15380人看過 -
什么是刑法中的教唆犯教唆犯的概念。教唆犯就是故意引起他人實(shí)行犯罪意圖的人，即教唆他人犯罪的人，在理解教唆犯的概念中，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是如何理解“教唆”一詞?！敖趟簟钡幕竞x是慫恿、指使的意思，包括勸說、授意、一般性威逼、乞求、請(qǐng)求、收買、引誘、煽動(dòng)等行為，都是廣義的教唆。而作為被教唆實(shí)行犯罪行為的“他人”，其范圍應(yīng)有所限制，即限于有刑事責(zé)任能力的人；其中還包括部分限制行為能力的人，在其有意識(shí)和意志的范圍內(nèi)，也可以成為作為教唆對(duì)象的“他人”。且“他人”還必須是原先不具有犯罪思想或者犯罪思想不夠堅(jiān)定的人。因而，綜上所述教唆犯可定義為：教唆犯是指故意地慫恿指使具有刑事責(zé)任能力的人犯罪的人。教唆犯罪的分類有哪些教唆犯以不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以作出不同的劃分。以教唆方式為標(biāo)準(zhǔn)，教唆犯可分為直接教唆犯和間接教唆犯；以教唆犯人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，可分為單獨(dú)教唆犯與共同教唆犯；以教唆犯與被教唆犯之間是否實(shí)際成立共犯關(guān)系為標(biāo)2023-06-12410人看過 -
刑事責(zé)任年齡未滿十八周歲的人的刑事責(zé)任能力是有差別的。1、被教唆的人可以承擔(dān)刑事責(zé)任的教唆犯作為共同犯罪中的共犯的一種，其成立的基本前提就是被教唆人達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡，具備刑事責(zé)任能力。只有已滿十六周歲的人對(duì)自己的全部犯罪行為，以及已滿十四周歲不滿十六周歲的人對(duì)八種犯罪才承擔(dān)刑事責(zé)任。因此，只有對(duì)此范圍內(nèi)的未成年人進(jìn)行教唆，才構(gòu)成刑法意義上的教唆犯，適用規(guī)定承擔(dān)刑事責(zé)任。2、被教唆的人本身不承擔(dān)刑事責(zé)任的。不滿十四周歲的人，以及已滿十四周歲不滿十六周歲實(shí)施法律規(guī)定的八種犯罪以外行為的人，是不具備犯罪主體資格的，對(duì)其進(jìn)行教唆，不是共同犯罪，因此教唆者也不成其為教唆犯，不屬于調(diào)整范圍。如果根據(jù)“法無明文規(guī)定不為罪”的原則，對(duì)這種非教唆犯的教唆者，似乎不應(yīng)該追究其刑事責(zé)任。但問題是，社會(huì)生活中這種現(xiàn)象比比皆是，如教唆幼兒在商場門口偷竊，利用小孩的年幼無知讓其投毒殺人，并且這種行為在社會(huì)危害性和人身危險(xiǎn)性方2023-03-06311人看過
-
刑事責(zé)任能力教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。應(yīng)當(dāng)以被教唆者與教唆者的行為構(gòu)成共同犯罪為前提，如果不構(gòu)成共同犯罪，則不應(yīng)當(dāng)適用教唆犯的規(guī)定從重處罰?！吨腥A人民共和國刑法》第二十九條【教唆犯】教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。相關(guān)知識(shí)教唆犯與間接正犯有何區(qū)別：教唆犯是指故意教唆他人犯罪的行為，在主觀上要有教唆他人犯罪的故意，客觀上要有教唆他人犯罪的行為。間接正犯，又稱間接實(shí)行犯，是指行為人不直接去實(shí)施犯罪，而是利用無犯罪故意的人或無刑事責(zé)任能力的人為工具實(shí)施犯罪，以實(shí)現(xiàn)其追求的犯罪目的。第一，主觀方面不同。教唆犯的主觀方面是教唆者通過教唆使他人產(chǎn)生犯罪故意，通常情況下教唆者與被教唆者之間有共同犯罪的故意;而間接正犯只有單獨(dú)犯罪的故意。第二，客觀方面不同。教唆犯是教唆他人2023-06-04301人看過 -
教唆犯教唆犯的定罪處罰規(guī)定：1、根據(jù)我國刑法的規(guī)定，教唆別人實(shí)施犯罪行為的，教唆犯應(yīng)按照他在這起共同犯罪行為中所起到的作用來定罪處罰；2、教唆犯在共同犯罪行為中起到了主要作用的，就按照主犯來定罪處罰；3、如果犯罪實(shí)施者之前就已經(jīng)有犯罪的意圖，教唆者只是起到了幫助輔助作用，就按從犯來定罪。法律規(guī)定教唆犯罪如何認(rèn)定教唆罪之成立，應(yīng)具備下列四要件：1、須有教唆之故意即被教唆者因教唆而生特定犯罪之意或至于實(shí)行，為教唆者所能預(yù)見，倘不能預(yù)見者，則非故意，對(duì)于其犯罪行為，自不成立教唆罪。是以基于自己過失之行為，致惹起他人犯罪之原因者，不得謂為教唆罪。2、須有教唆之行為教唆罪在客觀上必須有教唆他人犯罪之行為，其方法如何，法律并無加以限制。3、須被教唆者為特定之人教唆罪系以對(duì)特定人為之，故被教唆者必為特定之人。4、須被教唆者為有責(zé)任能力我現(xiàn)行《刑法》關(guān)于教唆罪，系采主觀主義，因其惡性重大，宜予獨(dú)立處罰，此觀乎《2023-07-01369人看過 -
通過對(duì)大陸法系各法域刑法立法例與刑法理論的探討可知，大陸法系各法域堅(jiān)持教唆犯的從屬性原則及其處罰的獨(dú)立原則。而在中國，通說認(rèn)為，教唆犯的性質(zhì)為從屬性與獨(dú)立性相結(jié)合的二重性，但是根據(jù)中國刑法及相關(guān)理論可推知，中國現(xiàn)行刑法所規(guī)定的教唆犯性質(zhì)在本質(zhì)上是與大陸法系各國的從屬性說一脈相承的，即根據(jù)中國刑法立法例可以認(rèn)為中國堅(jiān)持教唆犯的從屬性質(zhì)，而教唆犯的處罰亦屬于處罰獨(dú)立原則。我國的一些刑法學(xué)者從主客觀相統(tǒng)一的角度出發(fā)，采取“折中”的態(tài)度，提出了教唆犯的二重性說。教唆犯的二重性說的理由是：(1)依照我國現(xiàn)行刑法第29條第2款的規(guī)定，如果被教唆者沒有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。因此，教唆犯在犯罪上具有從屬性，但是在處罰上具有獨(dú)立性，我國刑法中的教唆犯規(guī)定，是獨(dú)立性與從屬性的統(tǒng)一。(2)教唆犯的犯罪意圖必須通過被教唆人的決意，并且去實(shí)施它所教唆的犯罪行為，才能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果或者達(dá)2023-06-12131人看過 -
教唆犯教唆犯未犯教唆罪對(duì)教唆犯應(yīng)當(dāng)按照其在共同犯罪中的作用處罰，可以從輕或者減輕處罰。教唆不滿18歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。教唆犯是指通過勸說、利誘、指示、鼓勵(lì)、收購、威脅等方式，將自己的犯罪意圖灌輸給沒有犯罪意圖的人，使其按照教唆犯的犯罪意圖犯罪，即構(gòu)成教唆犯。法律規(guī)定被教唆的人犯罪怎么定罪處罰被教唆的人犯罪的定罪處罰：依據(jù)我國《刑法》的相關(guān)規(guī)定，被教唆的人犯罪的，與教唆者形成共犯關(guān)系；因此，具有民事行為和民事責(zé)任能力的人被教唆犯罪的，應(yīng)按照其所犯的相應(yīng)罪名定罪處罰；不滿十四周歲或有精神病的人被教唆犯罪的，不構(gòu)成共犯關(guān)系，但應(yīng)當(dāng)對(duì)教唆者處以刑罰?！吨腥A人民共和國刑法》第二十九條教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。2023-07-22305人看過
-
教唆犯一、教唆犯的刑罰標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《刑法》第二十九條的規(guī)定，處罰教唆犯應(yīng)當(dāng)注意以下三點(diǎn)：1、教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。這是因?yàn)檫x擇不滿18周歲的人作為教唆對(duì)象，既說明行為人的主觀惡性嚴(yán)重，又說明教唆行為本身的腐蝕性大，社會(huì)危害性嚴(yán)重，理應(yīng)從重處罰。所應(yīng)注意的是，對(duì)“教唆不滿18周歲的人犯罪”這一規(guī)定，應(yīng)根據(jù)教唆犯的成立條件以及刑法第十七條的規(guī)定進(jìn)行理解。2、如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯可以從輕或者減輕處罰。這種情況在刑法理論上稱為教唆未遂?！氨唤趟舻娜藳]有犯被教唆的罪”通常包括以下情況：被教唆的人拒絕教唆犯的教唆；被教唆的人雖然接受教唆，但并沒有實(shí)施犯罪行為；被教唆的人實(shí)施犯罪并不是教唆犯的教唆行為所致；被教唆的人雖然實(shí)施了犯罪，但所犯之罪的性質(zhì)與教唆犯所教唆之罪的性質(zhì)完全不同。在上述情況下，教唆行為并沒有造成危害結(jié)果，故對(duì)教唆犯可以從輕或者減輕處罰。3、教唆他人犯罪的2023-03-23241人看過 -
什么是教唆犯教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。關(guān)于《刑法》第29條的教唆犯，是一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。教唆犯的實(shí)質(zhì)是本人并不親自實(shí)行犯罪，而故意唆使他人產(chǎn)生犯罪意圖或者強(qiáng)化他人的犯罪意圖并促使其實(shí)施犯罪。教唆犯的特征可以用獨(dú)立性與從屬性相統(tǒng)一表述：教唆犯具有相對(duì)的獨(dú)立性，只要實(shí)施了唆使他人的犯罪的行為，就屬于犯罪行為而構(gòu)成犯罪，不論他人是否接受和是否實(shí)施；從屬性表明教唆犯的定性一定程度上依賴于被教唆者：構(gòu)成何歷時(shí)要看教唆的具體內(nèi)容(而不能籠統(tǒng)地定教唆罪)，是否是既遂要看被教唆者實(shí)施該教唆之罪到何種程度?？偟恼f來，對(duì)于教唆犯應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：教唆的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具備刑事責(zé)任能力的人，否則不成立教唆犯，而是間接正犯問題。并非所有的教唆他人犯罪的行為都屬于共同犯罪中的教唆犯，當(dāng)刑法分則條文將教唆他人實(shí)施特定犯罪的行為規(guī)定為獨(dú)立犯罪時(shí)，對(duì)教唆者不能以所教唆的罪定罪，而應(yīng)依據(jù)該分則條文的2023-06-12415人看過 -
共同犯罪教唆他人自殺在《刑法》中的規(guī)定為：按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。教唆犯是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪，教唆人即構(gòu)成教唆犯。一、教唆罪如何構(gòu)成法律上并沒有教唆罪，只有教唆犯。教唆犯是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪，教唆人，即構(gòu)成教唆犯。教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。二、被教唆的人未犯教唆犯罪的如何處罰教唆犯未犯教唆罪對(duì)教唆犯應(yīng)當(dāng)按照其在共同犯罪中的作用處罰，可以從輕或者減輕處罰。教唆不滿18歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。教唆犯是指通過勸說、利誘、指示、鼓勵(lì)、收購、威脅等方式，將自己的犯罪意圖灌輸給沒有犯罪意圖的人，使其按照教唆犯的犯罪意圖犯罪2023-03-0998人看過 -
根據(jù)素材，我們可以得知，如果一個(gè)人故意誘導(dǎo)或刺激他人犯罪，他將會(huì)被追究刑事責(zé)任。同時(shí)，根據(jù)他在共同犯罪中所起的作用，他將會(huì)被判處相應(yīng)的刑罰。如果他在共同犯罪中起主要作用，那么他將被認(rèn)定為主犯；如果他起次要作用，那么他將成為從犯。此外，教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。因此，我們可以總結(jié)出這個(gè)素材的主要內(nèi)容是關(guān)于犯罪責(zé)任的問題。如果一個(gè)人故意誘導(dǎo)或刺激他人犯罪,他將會(huì)被追究刑事責(zé)任。根據(jù)他在共同犯罪中所起的作用,他將會(huì)被判處相應(yīng)的刑罰。如果他在共同犯罪中起主要作用,那么他將被認(rèn)定為主犯;如果他起次要作用,那么他將成為從犯。其次．教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。 教 唆 犯 與 從 犯 的 刑 罰 區(qū) 別傳授犯罪方法罪與教唆犯罪是兩種不同的罪名，它們侵犯的犯罪客體也有所不同。傳授犯罪方法罪有自己固定的客體，即社會(huì)治安管理秩序，它不以其所傳授的犯罪所侵害客體為轉(zhuǎn)移。而教唆犯罪2023-09-15264人看過
-
有期徒刑教唆自殺刑法的規(guī)定為按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。教唆犯是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪，教唆人即構(gòu)成教唆犯。教唆自殺構(gòu)成故意殺人罪嗎？教唆自殺，是指故意采用引誘、慫恿、欺騙等方法，使他人產(chǎn)生自殺意圖并進(jìn)而實(shí)行自殺的行為。而幫助自殺，是指在他人已有自殺意圖的情況下，幫助他人實(shí)現(xiàn)自殺意圖的行為。我國刑法典也僅規(guī)定了普通殺人罪，而沒有就教唆自殺行為作出規(guī)定，但我國刑法理論通說認(rèn)為，教唆自殺行為構(gòu)成故意殺人罪?？墒?，自殺行為不構(gòu)成犯罪，在欠缺符合構(gòu)成要件的違法的正犯行為的情況下，根據(jù)共犯理論中的限制從屬性原理，不應(yīng)承認(rèn)“沒有正犯的共犯”，故教唆自殺的行為不可能被評(píng)價(jià)為故意殺人罪的教唆犯。由此，將教唆自殺行為入罪的唯一路徑就是直接將教唆自殺行為評(píng)價(jià)為故意殺人罪的2023-07-26428人看過 -
是否構(gòu)成教唆犯需要先做出專業(yè)的認(rèn)定才行，而此時(shí)雖然教唆的人實(shí)際并沒有實(shí)施犯罪行為，但也是要按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。根據(jù)《刑法》第二十九條規(guī)定，教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰；如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。此外，對(duì)教唆犯量刑，結(jié)合以下幾個(gè)情況：1、第一款是關(guān)于對(duì)教唆他人犯罪的人處罰原則和從重處罰情節(jié)的規(guī)定。教唆他人犯罪的，在罪犯分類中稱“教唆犯”。根據(jù)本款的規(guī)定，對(duì)教唆犯，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆犯“在共同犯罪中所起的作用”是指教唆犯罪的人教唆的方法、手段、教唆的程度，對(duì)完成共同犯罪所起的作用，即在實(shí)行所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯教唆的方法、手段及教唆的程度不同，對(duì)完成所教唆的犯罪所起的作用不同，其行為的危害程度也不同，因此，規(guī)定“應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中的作2023-06-03164人看過
#法律綜合知識(shí)
北京
律師推薦
#法律綜合知識(shí)
知識(shí)導(dǎo)航
法律綜合知識(shí)頻道
展開
#法律綜合知識(shí)
詞條
法律綜合知識(shí)是指涵蓋法律領(lǐng)域各個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能。它包括法律理論、法律制度、法律實(shí)務(wù)等方面的內(nèi)容，涉及憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、行政法等多個(gè)法律領(lǐng)域。... 更多>
#法律綜合知識(shí)
最新文章
-
2025-03-11 -
2025-02-10 -
2024-12-26 -
2024-08-27 -
2024-08-27
#法律綜合知識(shí)
相關(guān)咨詢
-
教唆犯如何認(rèn)定, 教唆犯的量刑標(biāo)準(zhǔn)是什么, 教唆犯的認(rèn)定方法有哪些云南在線咨詢 2022-03-14一、教唆犯應(yīng)如何認(rèn)定1、對(duì)于教唆犯，應(yīng)當(dāng)按照他所教唆的罪定罪，而不能籠統(tǒng)定教唆罪如教唆他人犯搶劫罪的，定搶劫罪;教唆他人犯放火罪的，定放火罪。如果被教唆的人將被教唆的罪理解錯(cuò)了，實(shí)施了其他犯罪，或者在犯罪時(shí)超出了被教唆之罪的范圍，教唆犯只對(duì)自己所教唆的犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任。2、對(duì)于間接教唆的也應(yīng)按教唆犯處罰間接教唆是指教唆教唆者的情況。例如，甲教唆乙，(讓)乙教唆丙實(shí)施搶劫罪，甲的行為便是間接教唆。對(duì) -
教唆犯的認(rèn)定是怎樣的？教唆犯的刑事責(zé)任是什么貴州在線咨詢 2023-08-23教唆犯是指教唆他人實(shí)行犯罪意圖的人。 1、教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。這是對(duì)教唆犯處罰的一般原則，因此，教唆犯在共同犯罪中起主要作用的是主犯，起次要作用的是從犯。 -
如何認(rèn)定教唆犯及教唆犯的特征廣西在線咨詢 2022-03-25一、教唆犯的特征有哪些教唆犯是指教唆他人犯罪的人，即故意引起他人實(shí)行犯罪的決意的人。教唆犯成立的主要特征有以下兩個(gè)方面:(1)在客觀上，行為人必須實(shí)施了教唆他人犯罪的行為。(2)在主觀上，行為人必須具有教唆他人犯罪的故意。二、教唆犯如何定罪關(guān)于教唆犯的刑事責(zé)任，可分為以下三種情況:(1)被教唆人犯了被教唆的罪的，對(duì)于教唆犯應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。起了主要作用的，按照對(duì)主犯的處罰原則處 -
什么是教唆犯教唆犯的刑罰條件北京在線咨詢 2021-11-29故意教唆和引起他人實(shí)施符合構(gòu)成要件的違法行為的，是教唆犯。教唆犯的刑罰分為以下三個(gè)方面：一是教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中的作用進(jìn)行處罰。教唆犯在共同犯罪中起主要作用的是主犯，次要作用的是從犯。二二，教唆18歲以下人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。第三，如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，可以從輕或者減輕處罰。 -
教唆吸毒如何處罰,法律是如何規(guī)定的上海在線咨詢 2023-12-08法律分析 教唆吸毒的，犯罪情節(jié)輕微依《治安處罰法》處罰，處10日以上15日以下拘留，并處500元以上2000元以下罰款。如果構(gòu)成犯罪的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金。
