一、物品準(zhǔn)備
孩子剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),除了各種文具的更換之外,也少不了生活用品的更換。學(xué)習(xí)需要的作業(yè)本、2H鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、筆盒絕對是必備品,但生活需要的水壺、飯盒也是不可或缺的。
二、心理準(zhǔn)備
1.新校園環(huán)境的不同點(diǎn)
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),也要經(jīng)歷一系列重大變化,其中最本質(zhì)的變化是:幼兒園的孩子以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式,處于受成人保護(hù)、養(yǎng)育的情況下,他們對社會還不負(fù)有任何責(zé)任。而小學(xué)則以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng),學(xué)習(xí)成為兒童對社會承擔(dān)的義務(wù)。小學(xué)生活與幼兒園生活大致分為五點(diǎn)不同:
(1)學(xué)習(xí)時(shí)間不同
(2)生活制度不同
(3)人際關(guān)系不同
(4)要求不同
(5)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不同
2.如何讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活
(1)培養(yǎng)獨(dú)立生活能力
幼兒園的孩子在家里,衣食住行,幾乎都有父母細(xì)心照顧,在父母照料下生活,孩子能獨(dú)立支配的活動(dòng)和事情很少,獨(dú)立生活的能力,自理能力,獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問題的能力都較差。為此,老師和家長共同努力,在以后的時(shí)間里,要從以下幾方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備,培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。
(2)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子一上學(xué)就接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的正規(guī)學(xué)校教育,在教師的專門指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是他們的基本活動(dòng),上課是他們獲得知識、技能和培養(yǎng)品德的主要途徑。上學(xué)之后他們是否愿學(xué)、愛學(xué)能否學(xué)好還是變得怕學(xué)習(xí),厭惡學(xué)習(xí)受著諸多因素的制約,涉及到學(xué)習(xí)興趣、欲望、態(tài)度、習(xí)慣和意志品質(zhì)等問題。
(3)培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣
入學(xué)意味著孩子從家里到了學(xué)校,開始了集體生活。在集體生活中與許多人接觸交往難免會發(fā)生一些糾紛、磨擦和矛盾,這就需要培養(yǎng)孩子文明禮貌方面的行為習(xí)慣。
3.家長在幼升小入學(xué)時(shí)該注意的教育方式
在我們的周圍,有不少父母喜歡拿著自己孩子的不足和他人孩子的優(yōu)點(diǎn)作比較。“你看,人家某某考了95分,你怎么才考了80分呢!”“你看人家誰誰從小就當(dāng)班干部,你怎么就不行呢”諸如此類的話隨時(shí)都可以聽到。這些父母沒有細(xì)想,他們不自覺說出的話是多么傷害孩子的自尊心!曾經(jīng)有一個(gè)孩子說:“我爸爸成天說我這不如人那不如人,我真想讓他去給別人當(dāng)爸爸?!辈恢雷龈改傅穆牭胶⒆舆@樣的話,該作何感想。
4.激發(fā)孩子對校園的向往之情
據(jù)有關(guān)科學(xué)研究表明,孩子到了六歲左右的年齡,心理和身體等各個(gè)方面都基本上具備了接受小學(xué)教育的條件。這一階段,由于環(huán)境、家庭、學(xué)校的影響,兒童開始羨慕小學(xué)生的生活,羨慕新書本、新書包、新鉛筆盒,羨慕紅領(lǐng)巾等兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響,使他們產(chǎn)生了上學(xué)讀書的強(qiáng)烈愿望,時(shí)時(shí)刻刻流露出要成為一名小學(xué)生的美好情懷。
離開幼兒園,孩子就要上小學(xué)了,面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的生活習(xí)慣,很多孩子會產(chǎn)生不適應(yīng),因此,家長要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面做好幼升小入學(xué)準(zhǔn)備,激發(fā)孩子對小學(xué)生活的向往之情,讓孩子順利上小學(xué)!
-
小升初學(xué)籍轉(zhuǎn)換的注意事項(xiàng)
478人看過
-
大連幼升小入學(xué)年齡要求
149人看過
-
焦作etc卡辦理注意事項(xiàng)
95人看過
-
焦作醫(yī)??ㄊ褂米⒁馐马?xiàng)
361人看過
-
焦作車輛年檢的注意事項(xiàng)
87人看過
-
焦作市失業(yè)保險(xiǎn)注意事項(xiàng)
208人看過
學(xué)校教育是一種與社會教育相對的概念,指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)。它是教育制度的重要組成部分,一般包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業(yè)教育和特殊教育等。... 更多>
-
2022非京籍幼升小入學(xué)條件是什么寧夏在線咨詢 2024-03-272022非京籍幼升小入學(xué)條件如下:1、成為本地戶籍,或者提供在該地1年社保及6個(gè)月以上的居住證,就讀的學(xué)校必須是居住證地址就近;2、父母要有暫住證,如果是做生意的要有營業(yè)執(zhí)照;3、如果是務(wù)工人員,要有務(wù)工證明,農(nóng)民工子女可以在暫住證就近的學(xué)校讀書。
-
焦作租房簽合同有什么注意事項(xiàng)?湖北在線咨詢 2022-07-29一切以書面為準(zhǔn),口頭承諾視為無效。 房屋租賃看似簡單,但是整個(gè)過程其實(shí)比較繁瑣;在確認(rèn)房產(chǎn)安全后,后期能否住得舒適安心,關(guān)鍵就在于租賃合同的簽訂。一些房東在看房期間表現(xiàn)得十分耐心和熱情,并滿口答應(yīng)家具家電一應(yīng)配齊并保證使用;許多租戶在簽訂合同時(shí),被房東的熱情所麻痹,沒有將房東的口頭承諾寫進(jìn)合同;在合同簽訂后,房東往往一口咬定,以簽訂的合同為準(zhǔn),不承認(rèn)不履行之前口頭承諾的種種,此時(shí)租戶也只能吃啞巴虧
-
槐房哪里有教幼升小的小學(xué)四川在線咨詢 2022-10-28實(shí)驗(yàn)二小只是就近接受幾個(gè)胡同的孩子入學(xué),二龍路,有點(diǎn)遠(yuǎn),應(yīng)該不屬于二小的管片。原來,二小只接受:文昌XX、XX、XX、鬧市口中街等胡同的孩子入學(xué),后來為防止個(gè)別入學(xué)戶籍,還要求,孩子和父母雙方的戶口都在片內(nèi),再后來更要求,一家人戶口在片內(nèi)并且有住房。
-
焦作住房公積金貸款注意事項(xiàng)有些什么云南在線咨詢 2023-08-28注意事項(xiàng): 1、由于借款人所在單位的原因拖欠住房公積金繳存,爾后單位又一次性地補(bǔ)繳借款人住房公積金的,不屬于按月連續(xù)繳存住房公積金的情形。借款人必須自補(bǔ)繳之月起按月連續(xù)繳存住房公積金達(dá)六個(gè)月的,才能申請公積金貸款。 2、具有直系親屬的借款人共同出資購買住房的,可以共同申請一筆貸款。 3、共同申請貸款的借款僅為借款人及配偶與一名子女(可含配偶)或父母。 4、商業(yè)貸款轉(zhuǎn)住房公積金貸款:已經(jīng)辦理商業(yè)銀行
-
小升初能在沈陽入學(xué)嗎山西在線咨詢 2022-02-07孩子是鐵嶺的戶口,在沈陽于洪住,小升初能上?!读x務(wù)教育法》第十二條適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的,當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定??h級人民政府教育行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)的軍